01
最近,刷到個有意思的事兒。
很多985的畢業生,開始扎堆演短劇。
看到這些頂著名校光環的年輕人,紛紛進入短劇行業,有人搖頭說“大材小用”,有人擔心“學歷貶值”。
這些高學歷畢業生選擇短劇,到底圖啥?是不是真的“浪費”了那張文憑?
02
作結論之前,我們先看幾個主人公的經歷。
第一個女主:李沐汐 26歲 金融
高考600多分,考進北京的一所211學校讀金融,畢業后,又去了美國一所QS排名前30的學校留學。
她對未來的規劃,原本一直是進金融行業工作。
畢業后,托親戚、實習,蹲的也是本專業的崗位。
可是,半年過去了,一個崗位也沒找到,整個行業都在走下坡路。
于是,她根據興趣開始接短劇,
剛開始,四處碰壁,后來慢慢有了劇組邀約,日薪也從800塊漲到了幾千塊。
在演短劇的期間,她也接到了金融行業的招聘邀請,但已經完全不考慮金融行業了。
未來,這位女孩子考慮出國讀一個電影相關的專業,以后轉向幕后工作。
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第二個男主:李恩銘 26歲 中國古代文學
師范大學讀文學碩士,實習時,做過一段時間老師。
但是,他發現自己不太適合這行,很難做到一視同仁,擔心如果以后做了老師,對自己、對學生都不好。
畢業時,也有過迷茫,后來因為喜歡演戲,簽了一家經紀公司,開始演短劇。
最初,劇組給他的都是反派角色,重復的人物讓他演得想吐。
后來,想到自己研究生組會時,導師經常說要學會“咬文嚼字”,看內容一定要細,這樣才會有自己的解讀。
于是,他開始自信研究劇本,也得到了導演認可,拿到了不少正面角色。
類似的故事,還有很多。
這些大學生,難能可貴的是,并沒有困在“身份”的標簽中。
他們不像很多“高不成低不就”的大學生一樣,沒有被一個“博士”、“碩士”的標簽框住,走一條既定的路。
學歷給他們帶來的,是更廣闊的視野和更多元的可能性,而不是把他們鎖在某個特定的職業模板里。
這些“學霸短劇演員們”證明了一點:真正的學歷價值,不在于社會給你貼什么標簽,而在于你能給世界帶來多少新的可能。
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03
有人擔心,高學歷畢業生去演短劇,會不會讓人們對“上大學值不值”產生懷疑。
其實,上大學是為了什么?
是為了找到一個體面的工作,還是為了擁有更多的選擇權?是為了追求高薪,還是為了實現自我價值?
上大學,不僅僅是為了學習專業知識,更是為了培養我們的思維能力、學習能力和解決問題的能力。
這些能力,才是我們一生中最寶貴的財富。有了這些能力,我們可以在不同的領域、不同的崗位上發光發熱,而不僅僅局限于某個特定的職業。
在陳舊觀念里,似乎拍短劇“土里土氣”,博士拍短劇,更加是“不務正業”。
可現實是,短劇早已不是“土味”代名詞。
《中國網絡視聽發展研究報告(2025)》顯示,截至2024年12月,微短劇的用戶規模達6.62億人,微短劇獨立應用的人均單日使用時長從90分鐘漲到101分鐘,成為移動互聯網時代最具滲透力的內容形態。
浙江、陜西、河南等地政府甚至出臺政策扶持短劇基地建設。它不僅是流量生意,更是文化傳播的新載體。
職業選擇多元化,是社會進步的標志。
一個成熟的社會,應該允許每個人有能力按自己想法和節奏去活,而不是走同一條路。
985畢業生扎堆演短劇,正是這種多元化的體現。
他們帶著系統的知識訓練進場,正在改變這個行業的創作生態,讓短劇從“土味”走向“精品化”。
04
也有人覺得,高學歷畢業生去演短劇,就是為了賺錢,這有點“掉價”。
但我想說,賺錢是生存的基礎,也是實現自我價值的途徑。
沒有錢,我們怎么生活?怎么照顧家人?怎么追求自己的夢想?
職業無高低貴賤,只有適合與否。
有人喜歡科研,有人喜歡藝術,有人喜歡商業,有人喜歡教育。每個人都有自己的興趣和熱愛,我們應該尊重每個人的選擇。
985畢業生扎堆演短劇,不是“大材小用”,而是他們用自己的知識和才華,在短劇這個新興行業中尋找新的可能性。
學歷不是枷鎖,而是選擇權;職業選擇多元化是社會進步的標志;憑本事賺錢,是值得驕傲的事。
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