連云港師范學院以“五元”文化協同賦能，共筑校園文化新生態

地處黃海之濱，連云港師范學院自1914年江蘇省立第八師范發軔，歷經十多次校名更迭與校址變遷，學校始終恪守“敬業樂群，師表八荒”的校訓精神。近年來，學校黨委錨定立德樹人根本任務，謀篇布局、統籌設計，深耕師范文化、激活紅色文化、浸潤傳統文化、厚植校友文化、培育科技文化，構建融文化滋養與環境熏陶于一體的立體育人體系，為培養扎根教育、服務社會的優秀人才奠定了堅實基礎。

深耕師范文化，筑牢育人根基

作為連云港唯一的師范院校，學校立足“地方性、應用型、開放式、現代化”師范院校定位，將“為黨育人、為國育才”融入辦學治校全過程，扎根港城，服務地方基礎教育，構建起特色鮮明的師范文化育人格局。通過開設“教育家精神”系列講堂、舉辦教學基本功大賽、建設教師教育實訓中心、打造“未來教師成長檔案”等舉措，營造濃厚的尊師重教氛圍。一是以“青藍相繼”工程引領，打造涵養教育家精神的師資隊伍。突出立德樹人第一要務，培育教書育人第一能力，堅持師德師風第一標準，注重職業精神第一引領，引導教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的理想信念。4個教學團隊入選江蘇高校“青藍工程”優秀教學團隊培養對象名單。4名教師獲評“江蘇省教學名師”。1名教師獲江蘇省五一勞動獎章。二是以“文化浸潤”鑄魂潤心，厚植傳承教育家精神的校園土壤。創新構建“五講”育人格局，將時代楷模、最美教師等“港城好人”事跡融入校本教材，讓師范精神在言傳身教中傳承。校園內，“一湖三廣場四園五館六中心”的人文景觀體系，讓師范辦學特色深度融入校園每一處空間。從鐫刻教育名言的景觀石，到展示優秀校友從教風采的長廊，處處彰顯師范文化的浸潤力量。三是以“知行融合”實踐賦能，培育踐行教育家精神的未來師資。鼓勵青年教師赴海內外訪學進修，并通過優化評價激勵機制，制定赴企交流與“雙師型”教師認定等管理辦法，引導教師深入行業一線提升實踐能力，激發發展內生動力。創新打造“實訓+”育人品牌，開展鄉村教育振興實訓、科技教育先鋒計劃等實踐項目，引導師生在課程開發與教學實踐中錘煉本領、涵養仁愛之心，推動其自覺踐行“躬耕教壇、強國有我”的使命。

激活紅色文化，賡續精神血脈

連云港作為底蘊深厚的紅色熱土，為學校紅色文化建設提供了豐富的地域滋養與不竭的精神源泉。回溯歷史，紅色基因早已融入校史血脈。1928年，海屬地區第一個黨支部——中共東海特別支部宣告誕生，學校前身“江蘇省立東海中學”師范班學生惠浴宇，以宣傳干事身份投身革命洪流，用青春與熱血為校史鐫刻下鮮明的紅色印記，也為學校埋下了薪火相傳的紅色種子。

立足地域資源，學校深耕課程建設，讓紅色文化自然融入教學全過程。通過編寫出版《開放多元 魅力港城——連云港市市情教育》等特色教材，將本土紅色資源、發展成就與鮮活案例有機整合，精準融入思政課堂與日常教學。

創新教學模式，讓紅色課堂“活”起來、“實”起來。師生創作的紅色主題版畫《青口十八勇士》被市革命紀念館收藏，用筆墨丹青定格革命榮光，讓紅色文化可感可觸。

強化示范引領，以青春之力傳播紅色聲音。學校推動黨建與紅色育人深度融合，2個學生黨支部獲評“全國黨建工作樣板支部”，多個社團入選全國大學生“兩彈一星”精神志愿宣講團，青年學子以青春之聲宣講黨的創新理論，讓紅色信仰在交流中傳遞。

浸潤傳統文化，涵養人文底蘊

以文載道，以文化人。學校深耕中華優秀傳統文化沃土，構建“傳承+創新”雙輪驅動的文化浸潤體系，讓千年文脈在校園煥發時代新生。一是深化校地協同育人，筑牢思政育人根基。堅持以馬克思主義“魂脈”引領中華優秀傳統文化“根脈”，與市委宣傳部共建馬克思主義學院，培育形成“問漁思政”省級優秀教學團隊，建成江蘇省理論宣講共建共享平臺賈雯工作室、“山海連韻”前沿理論研究中心等優質載體。二是將中華優秀傳統文化系統性融入人才培養全過程，強化思政育人核心支撐。開設40余門傳統文化特色課程，以琴棋書畫、詩詞歌賦為重要載體，通過多元化教學滋養學子心靈，厚植青年一代人文素養。三是深耕非遺傳承與詩教育人特色，打造文化育人新標桿。積極引進非遺項目，常態化開展成果展演、技藝體驗等特色活動，讓學子在動手實踐中體悟傳統文化魅力。打造“港城詩教講堂”品牌，持續開展問漁詩會、經典誦讀進校園等活動，主辦《花果山詩詞》刊物及全國詩詞大賽，師生詩作屢獲佳績并刊發于《中華詩詞》等權威刊物，學校成功獲評“全國詩教先進單位”。四是深入踐行“五育并舉”理念，推動傳統文化與實踐育人有機融合。依托耕讀園搭建實踐平臺，將農耕文化與勞動教育深度綁定，構建“實踐勞作+文化浸潤+精神傳承”三位一體育人模式。學校“思源致遠 文韻港城”社會實踐隊入選全國重點項目，“推普助力鄉村振興”工作獲教育部通報表揚。

厚植校友文化，凝聚奮進合力

百余載薪火相傳、弦歌不輟，學校涌現出江恒源、朱智賢、王玖興、彥涵、陳吉余等一大批名家大師，他們的治學精神與高尚品格，通過校園雕塑、樓宇命名等文化載體固化為有形印記，在歲月沉淀中代代賡續，構筑起學校獨樹一幟的精神根基。辦學以來，學校不僅培育出全國優秀教師、全國模范教師、“中國好人”等一批杰出校友，更成為地方基礎教育人才培養的重要搖籃——連云港市在職特級教師、蘇教名家中，近半數畢業于本校；累計為蘇北地區培育中小學校長、園長近千人，為區域教育事業發展注入了強勁動力。

學校始終將校友文化建設擺在重要位置，著力搭建“校地協同、校企聯動、校友連心”的多元交流平臺，推動校友資源轉化為學校高質量發展的強大助力，構建起校友情系母校、反哺母校的良好生態。一是校院雙軌驅動，織密工作網絡。構建起覆蓋全校、縱向貫通、橫向聯動的網格化校友工作體系，確保校友服務精準落地。二是強化思政引領，構建育人共同體。深化與校友企業合作，共建一批高質量實習實踐基地，為學子搭建理論聯系實際的成長平臺。三是數字平臺賦能，拉緊聯結紐帶。開發校友專屬小程序，以數字化手段賦能校友文化建設，打造集信息查詢、交流互動、服務對接于一體的一站式校友服務平臺。

培育科技文化，賦能創新發展

立足新時代教育發展需求，學校以科技賦能文化建設，推動科技文化與教育教學、科研創新深度融合。一是以科技賦能教育教學，建設智慧課堂。依托VR/AR、AI定制課程等打造沉浸式教學場景，強化“科技+實訓”育人模式。依托江蘇省鋰電池電極材料工程研究中心、連云港市重點智庫等平臺，構建“項目培育—成果產出—社會服務”一體化科研生態。云仿真實訓室、全媒體編輯實訓室等現代化教學設施投入使用，讓學生在實踐中感受科技魅力。二是構建“以賽促學、以賽促創、以賽育人”的良性生態。以“智能時代 逐夢成長”為主題設置多賽道比拼，不僅為全市青少年提供科創展示舞臺，更讓本校學生在賽事組織與技術交流中錘煉本領、拓寬視野。在“挑戰杯”等賽事中斬獲多項省級以上獎項。學生社團“科技模型運動協會”及“青·共享融創”沙龍融合紅色文化與雙創教育，培育跨學科人才。三是以數字賦能創新形式，讓價值引領“潮”起來。學校加快網絡思想政治工作中心建設，引入“AI輔導員”等數字化平臺，“一站式”學生社區獲評全國高校B級社區，不斷提升管理效能與育人活力。打造特色校園IP“連小思”，構建青春話語體系，強化網絡思政的親和力。

五脈相融成氣象，文化鑄魂啟新程。連云港師范學院通過五大文化維度的有機融合與協同發力，構建起立體多元、特色鮮明的文化育人生態。站在新的發展起點，連云港師范學院將繼續深耕校園文化建設，以文化育人滋養初心使命，以特色發展書寫教育新篇，為培養擔當民族復興大任的時代新人作出新的更大貢獻。

作者：陳琳 李曼曼