編者按:
在武邑,有這樣一個人。她的工作,不在田間,卻關乎千家萬戶的“根系”;她的陣地,不在一線,卻牽動著孩子成長中最敏感的神經。她不是老師,卻走進20多所學校開講;她不是調解員,卻化解了20多起家庭矛盾。她叫白月娥,一個將全部心力撲在家庭教育事業上的普通人。今天,我們不談宏大理論,只走進她的日常,聽聽那些發生在社區、學校、湖畔、甚至直播鏡頭前的暖心故事,看她是如何用智慧和溫度,為一棵棵“幼苗”培土固根,為一個又一個家庭點亮心燈。
主持人:白老師,您好。我們了解到,您的“陣地”非常廣,從聯動婦聯、法院,到跑學校、進社區,再到組織親子活動、做線上直播。您是怎么開始做這份看起來“沒有邊界”的工作的?
白月娥:(微笑,語氣溫和而堅定)其實根子上就一件事:怎么讓咱們武邑的孩子們,能在更好的家庭氛圍里長大。家庭好了,孩子好了,社會這個大家才能好。這事靠一個人不行,得把各部門能搭上勁的力量都聯起來;光講道理也不行,得讓家長能聽懂、能用上,讓孩子們真能體驗到。所以你看我好像到處跑,其實都是圍著這個圓心轉。
主持人:您提到構建了“源頭預防+前端調解+后端跟進”的閉環。去年成功調解了20多起家庭糾紛。能分享一個讓您印象深刻的調解故事嗎?
白月娥:(神情認真,略作回憶)有的。比如有一家子,因為孩子教育問題,夫妻吵、婆媳怨,矛盾挺深,差點鬧到要離婚。我們接到求助后,沒有簡單說教。先是分別聽他們每個人倒苦水,理解他們的難處和焦慮,這是“前端調解”。然后,把他們請到一起,不直接談對錯,而是從“我們都希望孩子好”這個共同點出發,引導他們看到彼此話里藏著的愛和擔心。同時,我們聯動婦聯和社區的同志,后期定期跟進,給這家人介紹一些親子活動,創造輕松交流的機會。后來,這家人關系緩和了,還一起參加了我們組織的衡水湖徒步。看到他們和孩子一起笑的時候,我就覺得,我們做的,不只是平息一場爭吵,可能是挽救了一個孩子未來心里的“家”。
主持人:您深入了20多所學校做“家校共育”。和孩子們在一起時,您最喜歡用什么方式和他們交流?
白月娥:(眼神亮了起來)我特別喜歡用游戲和體驗的方式。在孫敬學堂、子弟小學這些地方,我們不講大道理。比如“我有一個夢想”主題活動,讓孩子們用畫筆、用表演去展示,我們當最忠實的觀眾。“感恩伴成長”,我們會設計一些小任務,讓孩子回家為爸媽做一件小事,再回來分享感受。孩子們在玩和做當中,那種真心的笑,眼睛里的光,是裝不出來的。有次活動后,一個很內向的小男孩偷偷跑過來,塞給我一張小紙條,上面畫了顆心,寫著“謝謝白老師,我今天很開心”。那張紙條,我到現在還留著。
主持人:您組織的親子活動特別豐富,從衡水湖徒步到參觀酒廠、博物館,甚至還有18公里徒步。設計這些活動的初衷是什么?
白月娥:我覺得,最好的教育在天地間,在生活中。咱們武邑、咱們衡水,有湖、有歷史、有文化,這都是活的教材。
走進衡水湖,不只是看風景,是讓孩子們感受生命的多樣與柔美,知道要愛護這片水。
18公里徒步去賈史記憶館,走的過程就是磨練,到了地方聽革命故事,這比在教室里講艱苦奮斗,要深刻一百倍。有孩子走完了全程,腳上磨了泡,卻驕傲地說“我比想象中厲害!”這種自信,是書本給不了的。
帶他們去老白干酒廠、古典家具博物館,是讓他們親眼看看家鄉的傳統手藝,摸摸歷史的紋理,知道自己從哪兒來。文化自信,得從認識家鄉開始。
主持人:除了線下,您還堅持每天早6點、晚6點半做線上直播,全年400多場,吸引了上萬人次觀看。為什么要選擇這么辛苦的時段,堅持做直播?
白月娥:早六點,是很多家長起床準備早餐、送孩子上學前有點空閑的時候;晚六點半,是下班回家、吃過晚飯,能喘口氣的時候。我就想,在這個他們可能有點焦慮、有點疲憊的當口,提供一個幾分鐘、十幾分鐘的“微課堂”,講講怎么跟孩子溝通,怎么管理情緒,分享一個小故事。哪怕只是一句話能讓家長心里亮堂一下,平靜一點,就值了。直播間里,很多家長說“白老師,你這句話說到我心里了”,或者“我按你說的方法試了,孩子真的不一樣了”,這就是我堅持下去的動力。教育不能等,服務要趕在大家需要的那一刻。
主持人:扎根社區,服務了1200多戶家庭。在社區做工作和在學校、線上有什么不同?
白月娥:社區是家門口,是最有煙火氣、也最見真章的地方。在社區開“家教課堂”,來的都是左鄰右舍,聊的都是油鹽醬醋里的真實煩惱。你得更接地氣,說的話要讓他們覺得“管用”。有時候一場活動下來,家長圍著問個不停,那種被需要、被信任的感覺特別強。我們還在社區培養“家長互助”的氛圍,讓有經驗的家長幫幫新手爸媽,這種鄰里間的帶動,有時候比我們講更有溫度。
主持人:回顧這么多工作,您覺得最難的是什么?又是什么支撐您一路走來?
白月娥:最難的是改變觀念。要讓家長們明白,教育孩子,不是只有成績這一把尺子;家庭和睦,需要學習和經營。這需要極大的耐心。支撐我的,就是每一次看到改變的發生:看到矛盾家庭重歸和睦,看到迷茫的家長找到方向,看到孩子在活動中綻放的笑臉,還有直播間里那一句句真誠的“謝謝”。這些瞬間,像一顆顆糖,化解了所有的辛苦。我做的不是什么驚天大事,就是當個“育苗人”,為家庭這片土壤澆澆水、施施肥,看著小苗能更健康地長大,我就無比幸福。
主持人:對于未來,您和您的團隊有什么愿望?
白月娥:我希望,咱們“注重家教、傳承家風”的氛圍能越來越濃。希望有更多部門、更多社區、更多志愿者能加入進來。希望我們的“微直播”能影響到更多家庭,線下活動能惠及更多孩子。家庭是社會的細胞,每一個細胞都健康、有活力,咱們整個社會大家庭才會更有力量,更溫暖。這條路,我會和我的伙伴們一直走下去。
后記:
采訪白月娥,仿佛跟隨一位充滿智慧與情懷的園丁,巡覽一片她精心照料的“家庭花園”。她的工具,不是鋤頭,而是聯動各方的溝通之橋、寓教于樂的體驗設計、時刻在線的溫暖聲音。從化解家庭紛爭的懇談,到衡水湖畔與孩子們的漫步;從清晨直播間的輕聲細語,到社區課堂里的熱烈討論……她將“家庭教育”這個宏大的命題,化為了無數個具體而微、觸手可及的暖心時刻。她讓我們看到,新時代的“好人”,不僅是扶危濟困,也可以是像她這樣,以專業之心、創新之法,深耕于社會肌理最細微之處,修復關系,滋養心靈,為社會和諧的根基培土固元。她的身影,或許不顯山露水,但她播撒的種子,正在無數家庭中悄然發芽,生長出支撐未來的一片綠蔭。這,正是推動城市向上向善最深沉、最持久的力量之一。
以心育心,以愛傳家;潤物無聲,功在萬家。
衡水好人網持續尋找那些在社會治理、文化建設、家庭和諧等領域默默耕耘、創新服務的身邊榜樣。您身邊也有這樣一位“社區園丁”或“家庭顧問”嗎?歡迎向我們講述他們的故事。
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