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      鑄魂、強基、賦能:貴州大學傳媒學院探索傳媒人才培養的“貴大范式”

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      本文轉自:人民網-貴州頻道

      2025年11月,第35屆中國新聞獎揭曉,貴州大學新聞學專業3名畢業生榜上有名。這是貴州大學傳媒學院長期以來堅持以馬克思主義新聞觀為引領、持續深化“鑄魂、強基、賦能”三位一體育人體系結出的碩果。

      貴州大學傳媒學院依托部校共建機制,圍繞國家“卓越新聞傳播人才培養計劃2.0”與貴州省“四區一高地”戰略定位,積極推動傳媒教育與社會需求同頻、與時代發展共振,逐步構建起特色鮮明的“三位一體”人才培養模式,在創新人才培養模式方面取得了扎實成效,為地方高校探索傳媒教育特色發展路徑提供了鮮活樣本。


      師生在延安新聞紀念館開展馬克思主義新聞觀現場教學。

      紅色鑄魂:以馬克思主義新聞觀統領育人鏈條

      貴州大學新聞教育肇始于20世紀40年代。著名新聞教育家謝六逸先生曾受聘為國立貴州大學教授,講授新聞學專題講座。1986年,經國家教委批準,貴州大學開設新聞專業,為貴州省首個新聞本科專業,2006年設立貴州省首個新聞學專業二級碩士點。貴州大學傳媒學院是中共貴州省委宣傳部、貴州大學部校共建新聞學院,是43家中國新聞獎教研機構初評報送單位之一。現有新聞傳播學一級學科碩士點、新聞與傳播專業碩士學位點,新聞學專業入選省級一流專業,4門課程入選省級一流課程。

      貴州大學2004年在省內率先開設“馬列新聞論著選讀”課程,將馬克思主義新聞觀貫穿人才培養各環節、融入專業核心課程。打造“寫在大地上的馬克思主義新聞觀”育人品牌,拓展課堂空間,將紅色文化資源融入教學,引導學生堅定理想信念、增強文化自信、涵養家國情懷。

      如何推動馬克思主義新聞觀入腦入心?近幾年,學院先后攜手中國人民大學、華東師范大學等十所高校,共同開展“中國共產黨百年新聞事業尋根之旅”融媒體直播活動;聯合延安大學赴遵義會議會址紀念館、延安新聞紀念館、新華社舊址等地開展沉浸式現場教學;赴獨山縣、平塘縣、貞豐縣等地鄉村開展黨史宣講、國情調研;在江西瑞金、廣西全州、貴州遵義等地舉辦“重走長征路”馬克思主義新聞觀實踐營,讓紅色基因在行走中傳承。

      人才強基:鍛造雙師型隊伍筑牢育人支柱

      人才工作作為學院持續發展的動力和基石。貴州大學傳媒學院重視人才引進和師資隊伍建設,現有貴州省“百千萬人才引進計劃”領軍人才1人,國家廣電總局青年創新人才2人,國家一級學會常務理事1人,貴州省哲學社會科學“青年學術先鋒號”團隊1個,省級教學名師1人,校級教學名師、教學能手各1人。學院通過開展集體備課、專題工作坊、教學公開課,選派教師參加全國新聞傳播學骨干教師研修班、馬克思主義新聞觀骨干師資高級研修班等方式,全面提升教師的教學能力與理論素養。


      師生走進貴州廣播電視臺開展專業實踐教學。

      為破解傳媒教學中理論與實踐脫節的難題,學院利用部校共建的機制優勢,積極推進“雙掛雙聘”。一方面邀請來自主流媒體的20余位資深編輯、記者進課堂傳授新聞實踐經驗,形成了一支政治強、業務精的兼職教師隊伍,將鮮活業界經驗引入課堂。另一方面選派10余名青年教師到新聞單位掛職鍛煉,培養了一批“雙師型”教師。這些教師深入新聞單位采編一線,參與重大主題報道策劃、深度調查采訪等實踐工作,并以業界實踐經驗反哺教學和科研,打通了理論教學與新聞實踐的壁壘。人民網原總編輯、貴州大學傳媒學院特聘教授余清楚說:“學界與業界的緊密聯動,讓課堂內容更具針對性和實用性,學生學到真本領才是硬道理。”

      此外,學院主動擁抱信息技術發展,動態更新和升級課程體系,新增《數據新聞與可視化》《人工智能新聞創作》《自媒體運營》等一批適應傳媒實踐前沿的課程。新聞實務課程推廣“項目制+案例化”教學模式,優化過程性考核方式,幫助學生實現理論知識與實踐技能的銜接。以“新聞編輯學”課程為例,實行“課堂討論+實踐作品+期末考試”的綜合考評方式,激發了學生學習積極性,每學期學生評價滿意度均在95%以上。

      實踐賦能:圍繞“四力”構建育人平臺

      學院始終將提升傳媒學子的腳力、眼力、腦力、筆力作為實踐育人的核心目標,搭建起“校內實訓+校外實踐+競賽驅動”三位一體的實踐體系。在校內,依托媒體融合實驗室、全媒體演播中心和校、院融媒中心打造常態化實訓平臺,開設融媒體采編、出鏡報道、輿情分析等實訓,讓學生在虛擬仿真場景中反復錘煉專業敏銳度,提升技術應用與融合傳播能力。在校外,與多家媒體單位和縣級融媒體中心共建實習實踐基地,探索產教融合協同育人模式,學生深度參與業界真實項目,跟隨實踐指導教師深入社區街巷、鄉村田野、企業車間開展蹲點調研,提升專業實操能力,實現從“知識輸入”到“能力輸出”的跨越。


      邀請資深媒體人為學生授課。

      學院探索賽教融合模式,以賽促課、以賽促學,組織學生參加挑戰杯、全國大學生廣告藝術大賽、中華經典誦寫講大賽、全國大學生數字媒體科技作品及創意競賽等,培養學生的創新精神和實踐能力。近三年,在各級各類競賽中獲得國家級獎項40余項,省部級獎項200余項。學生創作的微電影作品《聆聽我的夢》獲第十九屆中美電影節一等獎,《非遺·指尖貴州》等6部作品入圍香港國際青年電影節。師生共同撰寫的調研報告得到省部級領導肯定性批示。“學生成長成才,是對我們專業培養效果最好的肯定,也充分證明‘賽教融合’教學改革的路子走對了、見效了。”貴州大學傳媒學院新聞系主任張波表示。

      經過多年持續探索,貴州大學傳媒學院人才培養質量穩步提高,育人成效日益凸顯。近三年來,畢業生深造率逐年上升,一批優秀畢業生進入山東大學、廈門大學、中國傳媒大學等國內知名高校,以及英國愛丁堡大學、華威大學等海外院校繼續深造。在就業方面,畢業生憑借扎實的專業功底與突出的綜合素養,受到用人單位廣泛好評,滿意度穩定維持在92%以上。


      師生參加全國大學生數字媒體科技作品及創意競賽。

      面向未來,學院將繼續立足國家戰略,扎根貴州大地,深入推進教育教學改革與創新,培養更多兼具家國情懷與國際視野、能夠適應全媒體傳播格局的復合型專家型新聞傳播人才,為講述精彩的貴州故事、傳播響亮的中國聲音提供堅實的人才支撐。(文/毛燕妮、吳沛軒 圖/貴州大學傳媒學院)

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