2025國(guó)際在線(xiàn)教育大會(huì)專(zhuān)訪(fǎng)：邏科斯教育集團(tuán)區(qū)域副總裁柳桂芳

　　近日，2025國(guó)際在線(xiàn)教育大會(huì)成功舉辦。本屆大會(huì)以“科創(chuàng)賦能 智育未來(lái)”為主題，聚焦人工智能時(shí)代教育的系統(tǒng)性變革與戰(zhàn)略性創(chuàng)新，匯聚教育領(lǐng)域頂尖的教育專(zhuān)家、行業(yè)先鋒、知名校長(zhǎng)、優(yōu)秀的一線(xiàn)教育工作者以及眾多權(quán)威媒體代表，聚焦“人工智能+教育”融合創(chuàng)新、產(chǎn)教協(xié)同機(jī)制深化、教育國(guó)際化發(fā)展路徑等前沿議題，展開(kāi)深度對(duì)話(huà)與實(shí)踐分享。大會(huì)致力于凝聚行業(yè)智慧，共同探索技術(shù)驅(qū)動(dòng)下教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施路徑，推動(dòng)構(gòu)建開(kāi)放協(xié)同、智慧包容、面向未來(lái)的教育新生態(tài)，為中國(guó)乃至全球教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與方案。

　　受2025年國(guó)際在線(xiàn)教育大會(huì)邀請(qǐng)，邏科斯教育集團(tuán)區(qū)域副總裁柳桂芳接受了專(zhuān)訪(fǎng)，以下是專(zhuān)訪(fǎng)實(shí)錄。

邏科斯教育集團(tuán)區(qū)域副總裁柳桂芳

　　主持人：各位網(wǎng)友大家好，這里是2025國(guó)際在線(xiàn)教育大會(huì)的訪(fǎng)談間。很榮幸邀請(qǐng)到的嘉賓是邏科斯教育集團(tuán)區(qū)域副總裁柳桂芳，節(jié)目的開(kāi)始首先請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹一下邏科斯教育集團(tuán)的基本情況？

　　柳桂芳：主持人好，各位網(wǎng)友們好！非常榮幸能代表邏科斯教育集團(tuán)受邀參加本次年度教育大會(huì)，我們邏科斯教育集團(tuán)成立于2002年，深耕教育領(lǐng)域二十多年，是從事以考研為主，打通了15歲學(xué)齡段以上的所有的從高考到填報(bào)志愿、考大學(xué)，到大學(xué)陪跑，到考研保研，到就業(yè)一體化的這樣一個(gè)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，為學(xué)子提供全方位的一站式成長(zhǎng)服務(wù)。

　　我們深度鉆研全國(guó)584所主流研招辦、400多所科研院所研招辦及1892所主流高招辦的招生動(dòng)態(tài)與專(zhuān)業(yè)要求，組建起含300余名專(zhuān)家教授、200余名博士與博士后、近百余名專(zhuān)職心理導(dǎo)師及近3萬(wàn)碩士研究生的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，將心理健康服務(wù)與學(xué)業(yè)指導(dǎo)深度融合，構(gòu)建“學(xué)業(yè)+心理”雙維精細(xì)服務(wù)體系。我們現(xiàn)在總部是在青島，全國(guó)有187個(gè)校區(qū)，227個(gè)復(fù)試服務(wù)站點(diǎn)；業(yè)務(wù)范圍已經(jīng)輻射182座城市,與400多家機(jī)構(gòu)達(dá)成戰(zhàn)略合作。我們?cè)诮逃I(lǐng)域更加關(guān)注的是國(guó)家對(duì)于廣大考生提升學(xué)歷方面的這種政策的支持，以及各個(gè)研招辦、各個(gè)大學(xué)對(duì)于這種進(jìn)入門(mén)檻的這種機(jī)制的調(diào)整。我們其實(shí)每天也都在做一些政策性的研究，來(lái)幫助我們的考生打破這種信息差。

　　主持人：本次大會(huì)主題強(qiáng)調(diào)‘科創(chuàng)賦能 智育未來(lái)’，請(qǐng)問(wèn)您是如何理解這個(gè)主題的？智育未來(lái)您覺(jué)得教育有什么意義呢？

　　柳桂芳：這個(gè)主題與我們企業(yè)的發(fā)展理念，或者我們一直以來(lái)我們對(duì)教育的認(rèn)知可以說(shuō)是不謀而合的，我們的slogan叫做“教育讓平凡人發(fā)光”，其實(shí)強(qiáng)調(diào)的也是一種看見(jiàn)以后的改變，在我們服務(wù)的數(shù)萬(wàn)考生中，看到了讓我們最為感動(dòng)的一點(diǎn)，就是很多考生，他其實(shí)是通過(guò)教育改變了自己的未來(lái)，而這種未來(lái)的改變，也是源于他們通過(guò)我們的教育政策，看到了改變的可能性，所以作為一個(gè)多年從事教育的企業(yè)來(lái)說(shuō)，我們其實(shí)在輔助廣大考生通過(guò)教育改變命運(yùn)的時(shí)候，我們是真心的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是堅(jiān)定的認(rèn)為教育，他能夠讓一個(gè)人看見(jiàn)更大的世界，能夠突破他以往的眼界的局限，讓他接觸到不同的世界，不同的人。所以教育我覺(jué)得是一個(gè)特別神奇的一個(gè)東西，這也是我覺(jué)得我們做教育做的越來(lái)越開(kāi)心，越來(lái)越有價(jià)值的一點(diǎn)，我們也為我們能夠做教育而感到自豪。

　　主持人： 面對(duì)當(dāng)前教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，您所在的機(jī)構(gòu)在課程設(shè)計(jì)或育人模式上有哪些創(chuàng)新實(shí)踐？

　　柳桂芳：今年年初的時(shí)候我們提出“一體化的教育”，我們認(rèn)為對(duì)于一個(gè)孩子的教育引導(dǎo)是持續(xù)性的，比如說(shuō)以前我們可能更多的服務(wù)于大學(xué)生考研，但是當(dāng)我們下沉到高中的時(shí)候，當(dāng)我們跟大學(xué)生接觸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生在高中時(shí)，學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)于專(zhuān)業(yè)認(rèn)知幾乎沒(méi)有的時(shí)候，我們就知道，教育的一體化特別重要，所以我們現(xiàn)在提倡“一體化的教育”，我們對(duì)于一體化教育一脈相承的課程研究應(yīng)該是超前的，將學(xué)生的基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)的選擇、家長(zhǎng)認(rèn)知的教育都放在了高中，而高中教育意識(shí)的深入，恰恰是在為學(xué)生能夠順利的從大學(xué)、到研究生、再到就業(yè)，做了很好的一個(gè)鋪墊。所以從我們整個(gè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)置上，從原來(lái)的單一考研產(chǎn)品，變成了一體化的15歲學(xué)齡段以上的教育，從我們的課程設(shè)置上來(lái)說(shuō)，我們做了與學(xué)生、家長(zhǎng)相輔相成的課程教育，以及我們的服務(wù)模式，其實(shí)也變成了陪跑性質(zhì)的這種服務(wù)模式。

　　主持人：面向未來(lái)，您認(rèn)為教育機(jī)構(gòu)應(yīng)如何布局以適應(yīng)快速變化的社會(huì)需求？

　　柳桂芳：未來(lái)教育機(jī)構(gòu)的話(huà)，首先其實(shí)要意識(shí)到一點(diǎn)，傳統(tǒng)的教育他認(rèn)為教育機(jī)構(gòu)只是在上課，但實(shí)際上我覺(jué)得教育機(jī)構(gòu)更應(yīng)該認(rèn)清楚的一點(diǎn)，就是我們能夠給學(xué)生提供的有價(jià)值的東西是什么。也就是說(shuō)其實(shí)教育機(jī)構(gòu)除了課程以外，我們更應(yīng)該把我們所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域的、我們研究整理的這種結(jié)果賦能給學(xué)生，而這種賦能的話(huà)，應(yīng)該是我們的學(xué)生能夠贏在這個(gè)起跑線(xiàn)上或者說(shuō)從眾多的群體當(dāng)中突出的核心要素。比如說(shuō)拿我們的這么多年的主推項(xiàng)目考研來(lái)說(shuō)的話(huà)，其實(shí)我們除了這個(gè)課程好以外，我們認(rèn)為我們的課程好，這只是基礎(chǔ)性的問(wèn)題，其實(shí)我們更多的是在打通我們584所主流研招辦，我們考研學(xué)生的痛點(diǎn)需求，我們的學(xué)生如何能夠適應(yīng)這種考研與高考的這種區(qū)別，我們給他做的這種差異化的、信息差的這種灌輸，讓他能夠以目標(biāo)為導(dǎo)向，以結(jié)果為導(dǎo)向的這種輸出的這種信息差，我覺(jué)得更是我們應(yīng)該研究的方向。所以我是第一個(gè)是呼吁，第二個(gè)也是我們不斷的在自我調(diào)整，自我反省的一點(diǎn)，就是我們的教育機(jī)構(gòu)其實(shí)是應(yīng)該做一些學(xué)生、或者是考生他自己做不了的事情，利用我們這么多年在這個(gè)領(lǐng)域的這種優(yōu)勢(shì)，鉆研的優(yōu)勢(shì)、整理的優(yōu)勢(shì)、信息差的優(yōu)勢(shì)、渠道的優(yōu)勢(shì)、我們思考認(rèn)知的這種優(yōu)勢(shì)，去幫助考生能夠真正實(shí)現(xiàn)這種改變，也就是我們這一次的主題，教育，能讓我們的考生看到更大的世界。