近日,杭州一個(gè)媽媽給女兒許諾,期末單科考100分獎(jiǎng)300,三科全滿(mǎn)直接給900。結(jié)果女兒考了語(yǔ)文95、數(shù)學(xué)99、英語(yǔ)99,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。
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這錢(qián)到底給不給,媽媽自己也犯了難。她上網(wǎng)一問(wèn),評(píng)論區(qū)直接吵翻了天。這事兒一下就戳中了所有中國(guó)家長(zhǎng)的痛點(diǎn)。
這位杭州媽媽最后沒(méi)給錢(qián),也沒(méi)打折。她聽(tīng)了一個(gè)網(wǎng)友的建議,把女兒的試卷做成了一本紀(jì)念冊(cè),還給了女兒一個(gè)特別的獎(jiǎng)勵(lì):當(dāng)一天家,家里所有事她說(shuō)了算。
結(jié)果你猜怎么著?女兒高興壞了,覺(jué)得這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)比900塊錢(qián)有意義多了。
針對(duì)此事,有網(wǎng)友評(píng)論,應(yīng)該肯定孩子付出的努力,不應(yīng)該以是否滿(mǎn)分否定孩子的成績(jī),應(yīng)該深入傾聽(tīng)孩子的心聲!
有網(wǎng)友表示,我兒子數(shù)學(xué)99.5,真是太可惜了。不過(guò)我還是給他兌現(xiàn)承諾,學(xué)習(xí)也很累,該獎(jiǎng)勵(lì)還是要獎(jiǎng)勵(lì)的。
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不得不說(shuō),杭州這個(gè)家長(zhǎng)處理方案還是不錯(cuò)的。讓孩子當(dāng)家,就是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的意識(shí)。孩子要的不是錢(qián),是被看見(jiàn),是那份獨(dú)一無(wú)二的認(rèn)可。而完全用錢(qián)來(lái)衡量分?jǐn)?shù),顯然并不可取。
回到這三門(mén)卷子,差的不過(guò)1分1分5分,很可能是粗心或判分口味。于是也有網(wǎng)友建議,把原本300的現(xiàn)金變成一次電影院+書(shū)店的雙城游,讓孩子知道成績(jī)是過(guò)程的副產(chǎn)品,知識(shí)和體驗(yàn)才是終極戰(zhàn)利品。
其實(shí),兌現(xiàn)大半獎(jiǎng)金加一次共同體驗(yàn),既守約也調(diào)焦,讓“小遺憾”變成下次進(jìn)步的跳板。畢竟生活不設(shè)滿(mǎn)分,父母的“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”決定了孩子的世界坐標(biāo)。
對(duì)此,你怎么看呢?
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