孩子是不是讀書的料，看四點就行，上小學后就可以提前布局了

作品聲明：個人觀點、僅供參考

有的孩子剛上小學，家長就開始各種加碼，各種培訓班、興趣班，塞的滿滿當當，好像不雞娃就對不起這些機構了。

但其實，有的孩子并不適合【雞娃】，盲目報班也不一定都會有結果。

小學班主任坦言，教學20多年也有一雙火眼金睛了。如果想知道一個孩子是不是讀書的料，看四點就行了，小學階段就能提前布局了！

第一點，專注力好，不走神

上課的時候，孩子的專注力高低，很影響學習效果。專注力好的孩子基本不走神，上課鈴一響就能進入學習狀態，眼睛跟著老師的手走，講到哪里就學到哪里。課堂十幾分鐘的教學，他能完全高效吸收，而且寫作業又快又正確。

那些專注力差的孩子，不是東張西望，就是咬鉛筆、玩橡皮，一有點風吹草動，馬上就被吸引到了。

有些孩子專注力差，家長拼命報各種輔導班，買各種輔導教材，結果孩子的專注力更差了，而且一臉疲憊，對學習提不起興趣來，慢慢就開始厭學了。

關鍵是，專注力不是天生的，而后天的訓練，也是可以提高專注力的。分享幾個科學的提高專注力方法：

√ 貼貼紙（2-6歲）

√ 玩積木（2-6歲）

√ 拼樂高（4-12歲）

√ 舒爾特方格（6-12歲）

這幾個方法可以根據孩子的年齡進行，我家二寶現在上二年級，更適合舒爾特方格的方式，每天玩5分鐘左右，專注力有明顯提升。

第二點，有很強的好奇心

看到什么都想問一下“為什么”，小眼睛轉個不停，一直盯著看。這樣的孩子，學習熱情很強烈，也就是咱們常說的內驅力很強。

這樣的孩子總喜歡纏著爸媽問來問去，別覺得麻煩，也別不耐煩，說不定娃是“潛在學霸”。

孩子對周圍的事物有好奇心，大腦也會跟著產生多巴胺，身體會有一種愉悅感，刺激孩子不斷探索。學到知識后，成就感滿滿，更愿意主動探索了。

這樣的孩子，即使在學習上取得一定成就，也會不斷超越自己，因為上進心會促使他們不斷前進。

第三點，會學習會規劃

我們總說“凡事預則立不預則廢”，就是說規劃的重要性。

小學班主任坦言，在學習上會規劃的孩子就是真正的高手，即使到了高年級，成績也能穩步提升，因為之前已經打好了基礎。

怎么規劃呢？可以參考《拿來就用的學習規劃小學6年》這本書，書中不僅有詳細的學習規劃，還有優質學習習慣養成的介紹。

比如，英語怎么學？幾年級開始背誦單詞？每周怎么背？這樣做的目的是，為初中打好基礎。

數學怎么學？一年級重點掌握什么？二年級學習哪些？三四五六年級，又要做好哪些為初中做準備？

除此之外，還有學習習慣的介紹。比如，如何做好改錯？作者認為，低年級漏洞沒有及時補上，到了高年級就會成為阻礙。

作者認為，有錯當天改，一遍改對。作業改錯做好了，學習效率也會提高很多。

我看這本書一直拍大腿，因為發現了很多二寶一直存在的學習痛點。跟著這本書嘗試進行規劃以及學習習慣的調整后，二寶的語文從70分提高到了90分，數學也從70來分升到了80多分。

作者是北京師范大學認證教育規劃師，給幾千個家庭做過上萬小時的一對一咨詢，在學習規劃方面經驗非常豐富。

這本書有小學6年和初中3年兩個版本，真心建議家長們都能入手一本，幫孩子做好規劃，之后的學習輕松，更有機會逆襲成為學霸。

第四點，抗挫折能力

發現沒，那些成功人士都有一個特點，不管失敗多少次，都有重新出發的勇氣。比如，愛迪生發明燈泡失敗了1000多次還是不放棄，最后才給世界帶來了光明。比如，愛因斯坦曾經學習不好被同學嘲笑，但經歷過多次失敗后，成了著名的物理學家，還發表了相對論。

所以，哪怕暫時成績不好，生活中有不如意，也別放棄，主動尋找解決辦法。學習上遇到難題，可以找老師分析，生活上遇到困難，可以找爸媽求助。

一位學霸分享說，我有次考砸了，但經過一段時間的【死磕】，成績又上來了，高考分數更是前所未有的高分。

心理學上有個彈性理論，說的也是這個道理。在挫折中吸取經驗，從逆境中反彈，這樣的孩子你根本不用擔心他一兩次成績的起伏，他會有十足的韌勁兒，繼續往前沖。

枕邊育兒寄語：

一位重點小學校長坦言，教育不是一刀切，學校也不是流水線，我們培養孩子的最終目的是，讓孩子看清自己的未來，最終奔向自己的星辰大海。如果你家孩子具備文中分享的四點，就偷著樂吧，大概率是個讀書的好苗子哦！