要稱(chēng)得上“書(shū)法大家”，究竟得先煉成哪些素質(zhì)？

周末帶八歲閨女去郊外踏青，在古驛站殘墻看見(jiàn)這幅書(shū)法。朵朵蹲下來(lái)，拿小樹(shù)枝描著：“爸爸，這像小馬！是不是‘馬’？”我瞇眼一看，第一字倒像個(gè)“壽”。再往后，我全認(rèn)不得，只能干笑。山里沒(méi)信號(hào)，回到家翻遍幾本舊字典，也沒(méi)對(duì)上號(hào)。

我望著那五個(gè)“天書(shū)”似的大字，忽然意識(shí)到：就算此刻有位真正的書(shū)法大家站在碑前，他也不會(huì)只靠“認(rèn)出”就下結(jié)論。他會(huì)先審刀口、辨筆意，再查史籍、考源流——眼力只是入門(mén)，后面還有學(xué)養(yǎng)、史識(shí)、審美、胸襟在支撐。要稱(chēng)得上“書(shū)法大家”，究竟得先煉成哪些素質(zhì)？

凡是認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，踏踏實(shí)實(shí)作學(xué)問(wèn)的，都可稱(chēng)為“大家”?！按蠹摇边@條路寬敞而明亮，但能走好，走到底的人卻不多。因?yàn)榻輳教啵瑥澋莱?chē)太易;名家、明星的光環(huán)太過(guò)炫目，名利雙收，誰(shuí)又傻傻地費(fèi)力走星光大道呢？“大家”并沒(méi)有大家認(rèn)為的“超人”素質(zhì)，他(她)只是平凡的鄰家男女老少，也有喜怒哀樂(lè)，也食人間煙火，也會(huì)沾染各種“惡習(xí)”，甚至人格缺陷……但他們卻具有常人有卻又被忽略的“一往直前的毅力和勇氣”。成為“大家”所應(yīng)具備的素質(zhì):往往只做好最容易的事;真正理解最顯淺道理;規(guī)范最平常行為而從不懈怠而已。

書(shū)法大家如何定義？君不見(jiàn)當(dāng)今“大師”名頭滿天飛，丑書(shū)“創(chuàng)新”遍地走，雜耍惡搞隨處見(jiàn)……不一而足。試問(wèn)：古代書(shū)法大家有哪些是靠書(shū)法安身立命的？有幾個(gè)自稱(chēng)自己是書(shū)法“大師”或“大家”的？他們?cè)谡?jīng)工作之余，練練筆，寫(xiě)寫(xiě)字，抄抄文，寫(xiě)寫(xiě)碑等，如此而已。換一句話說(shuō)，他們認(rèn)為書(shū)法只不過(guò)是自己愛(ài)好的“小道”罷了。到了明清，這些文人騷客為了養(yǎng)家糊口，比如揚(yáng)州八怪等寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)只不過(guò)為了果腹保暖而已。也沒(méi)有自己自稱(chēng)“大家”“大師”的。例如名氣頗大鄭燮鄭板橋，還自稱(chēng)自己是“青藤門(mén)下一走狗”，不敢“僭越雷池”一步。

倒是今天躁動(dòng)的人們，倒有不少自稱(chēng)、互捧或炒作成了“大家”的。傳統(tǒng)功夫沒(méi)有幾分，卻大言“創(chuàng)新”，寫(xiě)一副字畫(huà)，敢不慚“創(chuàng)作”，說(shuō)什么書(shū)法是小圈子里的事情。試想，沒(méi)有書(shū)法（繪畫(huà)）的大眾基礎(chǔ)，能有你這個(gè)少數(shù)人的生存環(huán)境？陽(yáng)春白雪固然高雅，然曲高和寡，大眾欣賞不了也是枉然。下里巴人盡管粗俗，然知音者眾，亦可流傳。

我們需要書(shū)畫(huà)大家，也需要書(shū)畫(huà)大師，但必須是名副其實(shí)的、大家公認(rèn)的、可以流傳后世的真大家，真大師。而不是自詡的、互捧的、炒作的、身后一文不名的那些所謂的“大家”“大師”！

第一要具備完善的人品，做好中國(guó)人，寫(xiě)好中國(guó)字！

第二要有豐富的文化底蘊(yùn)，理論與實(shí)踐都一流。

第三自己會(huì)原創(chuàng)詩(shī)詞文賦，出口成章?？偸浅瓕?xiě)古詩(shī)詞名句，不過(guò)是個(gè)抄書(shū)匠。

第四傳承書(shū)法藝術(shù)，做好書(shū)法教育培訓(xùn)工作，下一代人都能從你這得到正統(tǒng)的書(shū)法學(xué)習(xí)。而不是敝帚自珍，文人相輕。

第五是不寫(xiě)丑書(shū)，以免走火入魔！提倡創(chuàng)新，古人的水平你都沒(méi)達(dá)到，又遑論出新？