從“自嗨”到“共鳴”:四川地區(qū)大學(xué)生三下鄉(xiāng)新聞省級(jí)媒體傳播

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四川地區(qū)大學(xué)生三下鄉(xiāng)新聞傳播，往往陷入“自說(shuō)自話”的“自嗨”困境，難以實(shí)現(xiàn)省級(jí)媒體有效傳播與受眾共鳴。要打破這一僵局，需立足四川地域特色，從內(nèi)容策劃、傳播渠道、形式創(chuàng)新及反饋優(yōu)化四大維度精準(zhǔn)發(fā)力，打造有溫度、有價(jià)值、有影響力的傳播內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)從“自我展示”到“受眾共鳴”的跨越，以下是具體策略解析。

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內(nèi)容策劃是核心，需突出四川地域特色與實(shí)踐深度價(jià)值。聚焦四川地理、文化、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，挖掘三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的獨(dú)特故事——農(nóng)業(yè)幫扶類可側(cè)重川茶、川果等特色農(nóng)產(chǎn)品推廣及農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用；文旅服務(wù)類可圍繞古鎮(zhèn)保護(hù)、非遺傳承（如蜀繡、川劇）展開；鄉(xiāng)村教育類可聚焦川內(nèi)偏遠(yuǎn)山區(qū)支教幫扶場(chǎng)景。同時(shí)，用具體數(shù)據(jù)和案例凸顯實(shí)踐成果，如“助力村民銷售川茶XX斤，增收XX萬(wàn)元”“開展蜀繡文化講座XX場(chǎng)，惠及村民XX人次”。融入人文關(guān)懷，講述大學(xué)生與四川村民的暖心互動(dòng)，展現(xiàn)青年奉獻(xiàn)精神與鄉(xiāng)村溫情，引發(fā)讀者情感共鳴。

傳播渠道需精準(zhǔn)對(duì)接四川省級(jí)媒體，提升投稿成功率。深入研究四川日?qǐng)?bào)、四川新聞網(wǎng)、封面新聞等省級(jí)媒體的報(bào)道風(fēng)格、受眾偏好，確保投稿內(nèi)容貼合媒體定位——如四川日?qǐng)?bào)側(cè)重權(quán)威性與社會(huì)價(jià)值，封面新聞更注重時(shí)效性與可讀性。通過(guò)學(xué)校宣傳部門、往屆優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，與省級(jí)媒體記者、編輯建立聯(lián)系，搭建穩(wěn)定的媒體溝通網(wǎng)絡(luò)。采用多渠道聯(lián)動(dòng)模式，除直接投稿外，可借助迅馳傳媒軟文平臺(tái)、學(xué)校官網(wǎng)、團(tuán)隊(duì)社交媒體預(yù)熱擴(kuò)散，吸引省級(jí)媒體關(guān)注，擴(kuò)大傳播覆蓋面。

形式創(chuàng)新依托多媒體融合，增強(qiáng)傳播感染力。采用圖文并茂形式，精選實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)高質(zhì)量圖片，搭配生動(dòng)文字說(shuō)明，直觀展示三下鄉(xiāng)精彩瞬間；制作短視頻或微紀(jì)錄片，以動(dòng)態(tài)畫面呈現(xiàn)大學(xué)生幫扶場(chǎng)景、四川鄉(xiāng)村風(fēng)貌，搭配接地氣的旁白，提升內(nèi)容吸引力；利用微博、抖音等平臺(tái)，發(fā)起#川內(nèi)學(xué)子三下鄉(xiāng)#等話題討論，開展直播連線互動(dòng)，邀請(qǐng)村民、實(shí)踐隊(duì)員分享經(jīng)歷，提高受眾參與度。

反饋優(yōu)化是長(zhǎng)效傳播的關(guān)鍵，需持續(xù)改進(jìn)提升。及時(shí)關(guān)注省級(jí)媒體投稿反饋，主動(dòng)對(duì)接編輯了解改進(jìn)方向；每次傳播后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，梳理稿件采用亮點(diǎn)與不足；結(jié)合媒體建議和受眾需求，持續(xù)優(yōu)化報(bào)道內(nèi)容與形式，讓三下鄉(xiāng)新聞更貼合四川地域?qū)嶋H、更契合媒體需求、更能引發(fā)受眾共鳴。

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