大年初二,我?guī)е患依闲〕鲩T逛街。
發(fā)現(xiàn)整個商場里面,從服裝店,蛋糕店,盲盒店到手機(jī)專賣店,都擠滿了帶著孩子買買買的父母。
每個孩子手上都拎得滿滿當(dāng)當(dāng),一張張小臉上,笑意快要溢出來。
當(dāng)辛苦了一年的父母,揣著血汗錢回到家看到孩子的那一刻,恨不得把所有的虧欠和愛意,都變成孩子手里的新玩具、可口的小零食。
許多父母以為這是疼愛、是補(bǔ)償。
但其實這種廉價易得的“消費(fèi)型快樂”是無色無味的毒藥。
你越是用消費(fèi)討好孩子,越是在悄悄把孩子推向平庸。
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去年過年回老家,我在二叔家看到了這樣一幕。
二叔和二嬸都在外地打工,一年回一次家。
這次過年剛進(jìn)門,二叔就掏出最新款的手機(jī),塞到9歲的兒子小宇手里:“兒子,專門給你買的,過年隨便玩。”
接下來的幾天,小宇幾乎從早到晚都在刷短視頻,聲音外放,不是魔性舞蹈,就是搞笑短劇,要不就是在那打游戲。
連吃飯時眼睛都不離屏幕,扒一口飯,盯三秒屏,喊他三聲都不抬頭。
就連除夕夜家人們圍坐著聊天、看春晚,他依舊沉浸在自己的虛擬世界里,對長輩的問候、親戚的關(guān)心,一概敷衍了事:“嗯”“啊”“還行”。
還有二嬸,因為心疼兒子常年不在身邊,對他幾乎有求必應(yīng)。
小宇說想吃草莓,她立刻騎車去鎮(zhèn)上超市買最貴的;小宇想要限量版奧特曼卡片,她連是什么都不知道就答應(yīng)給他買買買。
他們以為,這樣能彌補(bǔ)自己缺席的愛。
但半年后我再看到小宇時,發(fā)現(xiàn)他整個人的狀態(tài)都很“蔫”,脾氣也愈發(fā)浮躁。
奶奶沒給他買想要的零食,他立刻摔東西、沖奶奶大吼大叫。
我給他帶了一本課外書,他翻不到兩頁就扔在一邊,說:“字太多,看不進(jìn)去。”
這就是“消費(fèi)型快樂”最真實的后遺癥:物質(zhì)方面被無限滿足,精神世界卻一片荒蕪。
心理學(xué)上有個概念叫“快樂閾值”。
當(dāng)孩子習(xí)慣了高強(qiáng)度、即時性的刺激,大腦就會變得越來越“遲鈍”,快樂基準(zhǔn)線也會提升。
曾在網(wǎng)上看過一位高中老師的發(fā)帖。
她有個學(xué)生,原本成績優(yōu)秀,在年級里排名靠前,考上名校不成問題。
誰曾想,在居家學(xué)習(xí)期間,他迷上了刷短視頻,每天都沉迷其中。
復(fù)課后,他依然無法自拔,成績也逐漸掉到了谷底。
這位老師惋惜不已,卻無能為力。
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就像一個人天天吃重鹽重油的外賣,再吃清淡的家常菜,就覺得沒味道;
當(dāng)一個孩子天天接受短視頻、游戲、零食等高強(qiáng)度的刺激,再面對書本、課堂、日常生活,就會覺得索然無味。
很多普通家庭陷入一個誤區(qū):以為給孩子花得越多,孩子就越快樂。
可他們不知道,這種觸手可及的“低級快樂”正在悄悄反噬孩子。
一邊扭曲著尚未成型的價值觀,一邊麻痹著正在發(fā)育的心智。
到頭來,你以為給了他一時的滿足,他卻賠上了一生的追求。
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網(wǎng)上流傳一句很現(xiàn)實的話:窮人沉迷多巴胺,富人追求內(nèi)啡肽。
放到家庭教育里,這句話更是一針見血。
多巴胺,對應(yīng)的是“消費(fèi)型快樂”:
比如刷視頻、打游戲的爽感、吃零食、買買買的滿足,這種快樂來得快,消失得更快,過后只剩空虛和焦慮。
而內(nèi)啡肽,對應(yīng)的是“成長型快樂”:
比如讀完一本書的充實、跑完三公里的暢快、解出一道難題后的成就感,這是需要汗水、耐心和堅持的,這種快樂雖然來得慢,卻踏實、有力量,能滋養(yǎng)孩子的一生。
普通家庭的孩子,很多從小泡在多巴胺里;而有遠(yuǎn)見的家庭,從小就在幫孩子遠(yuǎn)離垃圾快樂。
比如喬布斯的孩子從未用過iPad,周末總是在家看書、聊歷史;
Twitter創(chuàng)始人沒有給兩個兒子買過平板電腦,孩子們放了學(xué)總是在補(bǔ)充各種精英課程。
很多認(rèn)知水平比較高的父母,也都在管控孩子遠(yuǎn)離“消費(fèi)型快樂”。
去年高考662分考進(jìn)清華的學(xué)霸張樂天,從小學(xué)起一直使用的都是一臺只能接打電話的老年機(jī)。
在他們家里,手機(jī)、電腦、電視機(jī)全是擺設(shè)。
為了讓孩子遠(yuǎn)離“垃圾快樂”,張樂天的媽媽從小就培養(yǎng)了孩子不少愛好:
古箏練到十級,圍棋打到三段,乒乓球臺邊揮汗如雨,每年暑假都會去全國各地旅游。
曾經(jīng)看過谷愛凌發(fā)的日常。
即便奪冠成名、家境優(yōu)渥,她每逢假期也依舊保持運(yùn)動、閱讀、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,春節(jié)也是陪伴家人,從不沉迷無意義的娛樂;
當(dāng)普通家庭的孩子沉浸在多巴胺帶來的短暫快感里,荒廢時間、消耗心智時,那些起點更高的孩子,正在用自律、專注、努力、朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
不知不覺之間,孩子們之間的差距,就這樣徹底拉開了。
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也許很多父母會說:
“我們也知道讓孩子玩手機(jī)不好,可是孩子哭著鬧著要玩,而且大過年的,氛圍就這樣,管太嚴(yán)的話,親戚們會說我們苛刻。”
正是這種心軟、妥協(xié)、怕麻煩的心理,讓“消費(fèi)型快樂”一步步侵蝕著孩子。
普通家庭沒有試錯資本,與其等孩子沉迷成癮、厭學(xué)叛逆,未來無路可走,不如從這個春節(jié)開始,主動把孩子從多巴胺的泥潭里拉出來。
以下3個步驟,可供各位父母參考。
1. 及時對孩子進(jìn)行“多巴胺”戒斷。
過年期間,大概率會出現(xiàn)這些場景:
看到別的孩子有新玩具,你的孩子哭鬧著也要;看到別的孩子在玩游戲,你的孩子手癢癢也想玩。
父母一定要守住原則,不要無條件的滿足。
聽過這樣一句話:
“我們身體里都住著一個小人,它喜歡偷懶,貪戀即刻的快樂。我們不需要責(zé)備它,因為有它,我們才懂得休息,懂得享受。
只是有時候我們需要把它管理起來,讓它遠(yuǎn)離誘惑,給勤奮和努力讓出道來。”
父母可以給孩子適度的零花錢,或和孩子“約法三章”,每次去商場只能挑一樣最喜歡的玩具,每天只能玩1個小時手機(jī)。
千萬不要因為過年大家都在娛樂,或者因為對孩子產(chǎn)生補(bǔ)償心理,就打破原則。
要知道,規(guī)則一旦打破一次,就會破無數(shù)次。
2. 用“輸出型快樂”替代“輸入型快樂”。
哲學(xué)家亞里士多德曾說:“在追求快樂上,和動物相比,人追求的快樂應(yīng)該更高級和偉大。”
和“消費(fèi)型快樂”相對的是“輸出型快樂”。
真正能滋養(yǎng)孩子的也正是“輸出型快樂”:比如動手做點什么、完成某項任務(wù)、創(chuàng)造某些價值等等。
過年期間,帶孩子做這些具體的事,比買十件玩具都有用:
家務(wù)輸出:包餃子、貼春聯(lián)、擦窗戶、整理房間、洗菜洗碗,讓孩子參與家庭勞動,體會付出的感覺;
閱讀輸出:每天讀20頁書,讀完給家人講一段故事、或分享一個知識點;
運(yùn)動輸出:跳繩、跑步、打羽毛球、爬山、散步,每天動起來,在汗水中收獲內(nèi)啡肽;
技能輸出:學(xué)寫福字、做手工燈籠、整理自己的書包與衣物,從一些小事中獲得成就感;
這些事一開始孩子會覺得“累”“麻煩”“不好玩”,但只要堅持下去,你會發(fā)現(xiàn)孩子會從中獲得持久的快樂,不再沉溺于那些唾手可得的快樂。
3. 幫助孩子培養(yǎng)“更高級的快樂”。
真正高級的快樂,從不是簡單的哈哈大笑,停留于膚淺的感官滿足。
而是知識帶來力量,夢想帶來動力,是精神的豐滿與靈魂的富足。
前幾天看到一個新聞。
鄭州14歲的初中生謝昭雨橦把自己的臥室爆改成了“私人博物館” 。
十幾平方米的小屋,空出來的地方只有一張床,其他各處都擺滿他用零花錢購買的舊書籍、銅錢、陶器等。
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談起他收藏的文物,小雨橦侃侃而談,眉宇間全是熱愛:“床只能容納我的肉體,剩下的用來容納我的精神。”
這份發(fā)自肺腑的熱愛,就是我說的最高級的快樂。
也許我們給不了孩子一生的財富,但我們可以幫孩子獲得更高級的快樂。
這種快樂會滋生支撐孩子一生的專注力、自控力、內(nèi)驅(qū)力與價值感。
而這才是他穿越人生風(fēng)雨、立足社會的真正底氣。
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看過這樣一種說法:人生之路,分為寬門和窄門。
寬門,就是簡單模式,先甜后苦;
窄門,則是困難模式,先苦后甜。
普通家庭的孩子生來沒有傘,只能拼命奔跑。
所以,別讓“消費(fèi)型快樂”,成為他跑向窄門路上的絆腳石。
新的一年,愿每一位普通父母:清醒、堅定、有原則;
也愿每一個孩子:在自律中扎根,在專注中發(fā)光,最終活成自己最硬的靠山。
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