孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)不妨先問這8個(gè)問題

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孩子成長(zhǎng)的過程中，會(huì)遇到各種各樣的煩惱，也難免會(huì)出現(xiàn)失誤和問題。當(dāng)孩子出現(xiàn)失誤或者犯了小錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)先不要急著批評(píng)孩子，可以先問孩子這8個(gè)問題。

問題一：發(fā)生了什么？

這個(gè)問題看似不起眼，卻非常重要。有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)習(xí)慣性地下判斷：

“一定是你先罵他，他才會(huì)打你。”

“一定是你沒好好聽講，才錯(cuò)了這么多題。”

如果我們不讓孩子從自己的角度說說事情的經(jīng)過，很可能會(huì)冤枉孩子。即便真的是孩子的錯(cuò)，鼓勵(lì)他坦誠(chéng)地說出來，和父母一起想辦法解決，也有利于建立親子之間的信任感。

問題二：你有什么感受？

當(dāng)孩子把憤怒、委屈、羞愧等感受說出來時(shí)，就已經(jīng)是在接納自己的情緒了。表達(dá)情緒，接納情緒，是擺脫消極情緒的第一步。

想要孩子聽得進(jìn)去我們的意見，就要先理解他的感受，讓孩子的情緒有個(gè)出口。

問題三：你想要什么結(jié)果？

這時(shí)不管孩子說自己想要什么結(jié)果，先不要急著批評(píng)他，而是冷靜地接著問他第四個(gè)問題。

問題四：你有什么方法達(dá)成？

在這個(gè)階段，家長(zhǎng)要跟孩子一起想各種點(diǎn)子，合理的、不合理的、幼稚的、天馬行空的……重點(diǎn)就是允許孩子說出自己的想法，哪怕不切實(shí)際也可以。

不論聽到什么，都暫時(shí)不要做批評(píng)或判斷。等到再也想不出任何點(diǎn)子的時(shí)候，就可以問他第五個(gè)問題。

問題五：后果是什么？

讓孩子自己一一檢視，每個(gè)方法的后果會(huì)是什么。

你可能會(huì)很驚訝地發(fā)現(xiàn)，大部分孩子都能預(yù)見事情的后果。

如果他的認(rèn)知有差距，這時(shí)候就可以跟他好好討論，這是一個(gè)很好的親子溝通機(jī)會(huì)，但是要避免說教。

問題六：你采用哪種方法？

當(dāng)孩子了解后果后，通常會(huì)做出比較合理、明智的選擇。

即使他選擇的方法不是家長(zhǎng)最滿意的，只要是安全合理的，也可以尊重他的決定。和孩子一起嘗試他的方法，如果碰壁了，就鼓勵(lì)孩子嘗試另外的備選方案。

問題七：你希望我做什么？

當(dāng)孩子說出希望如何幫助他時(shí)，家長(zhǎng)一定要積極支持。

如果孩子說自己就能解決，也要尊重他。家長(zhǎng)可以采用默默觀察和守護(hù)的方式，這樣更有利于孩子加強(qiáng)自我解決問題的能力。

問題八：結(jié)果如何？

等到事情過去之后，問他最后一個(gè)問題：“結(jié)果如何？有沒有如你所料？”或是“下次碰見相似的情形，你會(huì)怎么選擇？”通過這個(gè)問題，讓孩子回頭審視自己的判斷。

如此練習(xí)幾次，孩子就會(huì)逐漸掌握自己解決問題的能力了。

其實(shí)，這8個(gè)問題，就是陪著孩子一起完成自主思考和決策的過程。

家長(zhǎng)提供給孩子足夠的機(jī)會(huì)、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和具體的指導(dǎo)，才能培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力，上好孩子成長(zhǎng)過程中這不可或缺的一課。

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本文編輯：Sunshine

責(zé)任編輯：林美妮

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