沒不沒收孩子壓歲錢，20年后，孩子過的是兩種不同的人生

開年了，你家孩子的壓歲錢被沒收了嗎？

過年，孩子最開心的是收壓歲錢；年后，最傷心的大概率是壓歲錢被沒收！

最近在網(wǎng)上看了很多視頻，不少家長(zhǎng)想方設(shè)法收走孩子的壓歲錢。他們哄娃的方法，大同小異！

對(duì)孩子說：“寶貝，壓歲錢爸爸媽媽幫你收著，以后給你買玩具、買好吃的。”

我以前也這么做，總覺得孩子太小不會(huì)管錢，沒收就是為他好。

直到去年和閨蜜聊天，我才徹底醒悟。

閨蜜家兒子22歲，剛畢業(yè)工資不低，卻月月月光，還總向家里要錢。

閨蜜勸他存錢，孩子不耐煩地吼：“我小時(shí)候的壓歲錢你一分沒留，全收走了！我從沒管過錢，現(xiàn)在怎么知道怎么管？”

閨蜜紅著眼說：“我當(dāng)初沒當(dāng)回事，沒想到這件小事，竟影響了他一輩子。”

而我表哥家24歲的女兒，卻是另一番模樣。她的壓歲錢，表哥表嫂從未沒收，而是陪著她一起管。

她5歲時(shí)，表嫂給她準(zhǔn)備小豬存錢罐，溫柔地說：“這是你的錢，存起來還是買玩具都由你決定，但要告訴媽媽原因哦。”

上小學(xué)后，表哥帶她辦了專屬銀行卡，把壓歲錢存進(jìn)去，每次存取都帶著她，教她看余額、做規(guī)劃。

如今她工作兩年，不僅存了不少錢，還學(xué)會(huì)了低風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)，做事沉穩(wěn)自信，花錢存錢都有分寸。

表哥說：“不沒收不是縱容亂花，是讓她從小明白錢是什么、該怎么管。”

同樣是孩子，同樣有壓歲錢，家長(zhǎng)的一個(gè)選擇，讓20年后的他們活出了截然不同的人生。

很多家長(zhǎng)都有誤區(qū)：孩子小不懂錢，沒收壓歲錢是為他好，避免他亂花。

小書蟲媽媽認(rèn)為，壓歲錢看似是小錢，卻是培養(yǎng)孩子財(cái)商、情商的最好機(jī)會(huì)，也是孩子第一次擁有“自己財(cái)富”的體驗(yàn)。

從心理學(xué)來說，孩子對(duì)壓歲錢的掌控感，直接影響他的自信心和自我認(rèn)知。

你總沒收并說“你不會(huì)管，我?guī)湍愎堋保枚弥麜?huì)自我懷疑：我連自己的錢都管不好，什么都做不好。

這樣的孩子長(zhǎng)大后，大概率走向兩個(gè)極端：

要么自卑懦弱，賺了錢也不敢花，覺得自己不配擁有；

要么報(bào)復(fù)性消費(fèi)，小時(shí)候沒機(jī)會(huì)花錢，長(zhǎng)大后瘋狂揮霍，最終陷入財(cái)務(wù)危機(jī)。

我好朋友小敏，小時(shí)候，壓歲錢剛收到就被媽媽收走，連解釋都沒有。

一次她偷偷留100塊想買盼了很久的書，被媽媽發(fā)現(xiàn)后打了一頓，錢也沒收了，還被說“不懂事、亂花錢”。

從那以后，她再也不敢藏壓歲錢、主動(dòng)花錢。

現(xiàn)在30多歲，月薪一萬多，卻節(jié)儉到苛刻，不敢買喜歡的衣服、不敢旅游，必要開銷也糾結(jié)很久。

她對(duì)我說：“我從小被灌輸‘錢不能亂花’，還被告知錢不屬于我。就算現(xiàn)在自己能賺錢，也改不了習(xí)慣，總覺得花錢是罪過。”

一句“為你好”，沒收的不只是壓歲錢，還有孩子的自信心、正確消費(fèi)觀，以及對(duì)生活的熱愛。

相反，被正確引導(dǎo)、沒被沒收壓歲錢的孩子，長(zhǎng)大后大多自信獨(dú)立，懂得規(guī)劃和珍惜。

因?yàn)樗麄儚男【投哄X是自己的，要珍惜也要合理支配，要存錢也要滿足合理需求。

財(cái)商和情商的培養(yǎng)，不靠說教，靠一次次實(shí)踐。

比如，第一次存錢、花錢、為選擇負(fù)責(zé)，這些都是他們未來的寶貴財(cái)富。

如何引導(dǎo)孩子管理好壓歲錢？

作為兩個(gè)孩子的媽媽，結(jié)合身邊經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了3個(gè)實(shí)用方法，不管孩子多大都能用，可直接照搬：

第一，明確歸屬。

孩子收到壓歲錢后，第一時(shí)間說：“寶貝，這是長(zhǎng)輩給你的，屬于你，你是這筆錢的小主人。”

別覺得孩子聽不懂，反復(fù)說他會(huì)慢慢有認(rèn)知。這能讓他感受到尊重，建立“財(cái)產(chǎn)意識(shí)”，知道自己有權(quán)支配自己的錢。

第二，分齡管理。

3歲以下：孩子不懂錢的意義，家長(zhǎng)可暫時(shí)保管，但要“報(bào)備”。

比如把錢放進(jìn)他能看到的存錢罐，說“錢存這里，你長(zhǎng)大想買玩具就從這拿”，偶爾用里面的錢買他喜歡的小東西，讓他知道錢有用、是他的。

3-6歲：培養(yǎng)存錢習(xí)慣，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單分配。

準(zhǔn)備兩個(gè)存錢罐，分別貼“存錢罐”“零花錢罐”，陪著孩子把壓歲錢分成兩份，大部分存起來，小部分當(dāng)零花錢。

零花錢讓他自主支配，只要不危險(xiǎn)不浪費(fèi)，哪怕買沒用的也別阻止。

孩子買的玩具玩兩天就丟，不用罵他，引導(dǎo)他：“你看，買了又不玩有點(diǎn)可惜，下次買之前先想想是不是真的喜歡。”

7歲以上：教他存錢理財(cái)，學(xué)會(huì)規(guī)劃。

帶他辦專屬銀行卡，存進(jìn)壓歲錢，每次存取都帶著他，教他看余額、區(qū)分活期定期，簡(jiǎn)單講理財(cái)知識(shí)。

還可以一起定“存錢目標(biāo)”，比如存夠錢買一本書、去一次游樂園，讓他在存期中學(xué)會(huì)等待、收獲成就感。

第三，傳遞壓歲錢的意義

引導(dǎo)孩子用一部分壓歲錢做有意義的事，比如給長(zhǎng)輩買小禮物盡孝心，或者用在自己的學(xué)習(xí)上。

這樣，孩子既學(xué)會(huì)管錢，又懂得感恩負(fù)責(zé)，一舉多得。

寫到最后，愿每一位家長(zhǎng)，都能放下“為你好”的掌控，把壓歲錢的主動(dòng)權(quán)還給孩子，陪著他在一次次存錢、花錢的實(shí)踐中，學(xué)會(huì)規(guī)劃、懂得珍惜、收獲自信。