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南都訊 記者呂虹 發(fā)自北京 25日,教育部在京召開深入落實(shí) “健康第一” 教育理念工作部署會,明確將嚴(yán)查擠占挪用體育課、課間不準(zhǔn)學(xué)生出教室等行為,推動學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃落地見效。南都記者從會上獲悉,全國所有省份已經(jīng)部署推開中小學(xué)生每天體育2小時、課間15分鐘。
會上,教育部負(fù)責(zé)人介紹,近年來,教育部圍繞學(xué)生身心健康,聚焦體育鍛煉、美育浸潤、心理健康、近視防控、校園食品安全等重點(diǎn)領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力,大力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2026年,教育部將深入實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃,著力提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
基礎(chǔ)教育階段的重點(diǎn)是,高質(zhì)量落實(shí)中小學(xué)生體育2小時。通過“曬課表”等方式強(qiáng)化監(jiān)督,嚴(yán)防“陰陽課表”,堅(jiān)決杜絕擠占體育課等行為;高等教育階段的重點(diǎn)是,全面實(shí)施大學(xué)生體質(zhì)提升專項(xiàng)行動。各地各高校要把實(shí)施大學(xué)生體質(zhì)提升專項(xiàng)行動作為2026年春季開學(xué)的重點(diǎn)工作,加強(qiáng)省級統(tǒng)籌,“一校一策”制定專項(xiàng)行動方案,全面加強(qiáng)和改進(jìn)高校體育工作,幫助大學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)鍛煉習(xí)慣。
少年強(qiáng)則國強(qiáng),體育強(qiáng)則國強(qiáng)。理論和實(shí)踐都一致表明,解決學(xué)生身心健康問題,體育是最簡便、最有效的途徑。
南都記者注意到,早在去年1月,《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024一2035年)》就已提出落實(shí)“健康第一”的教育理念,呼吁中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時,加強(qiáng)校園足球建設(shè),有效控制近視率、肥胖率。
去年11月,教育部、國家發(fā)展改革委、體育總局等五部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃的意見》,進(jìn)一步錨定強(qiáng)健學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)身心健康,聚焦課堂教學(xué)、課外鍛煉、評價機(jī)制及資源保障等各關(guān)鍵環(huán)節(jié),從八方面推出20條“硬招”,對深化學(xué)校體育綜合改革進(jìn)行系統(tǒng)部署。
“‘每天鍛煉2 小時’的提出,是對‘健康第一’教育理念的深刻踐行。” 首都體育學(xué)院教授、全國高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長劉海元表示,“體育2小時”這一目標(biāo)的設(shè)定和全面高質(zhì)量落實(shí),具有劃時代意義,“這是學(xué)校體育時間上的重大突破,也是多年來大家的呼聲。”他指出,這不僅是對過去學(xué)生“每天校園體育鍛煉一小時”的延續(xù),更是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的學(xué)生體育時間的新增量。
在落實(shí) “健康第一” 理念方面,南都觀察到,多地已探索出可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
以重慶市為例,重慶南渝中學(xué)通過課內(nèi)外合力增時,在原有上午 30 分鐘大課間基礎(chǔ)上,增設(shè)了下午的大課間,使學(xué)生體育活動時間更充足。課后服務(wù)項(xiàng)目更是按年級開展陽光體育活動,通過拍攝鍛煉指導(dǎo)視頻、舉辦親子運(yùn)動嘉年華等,鼓勵家庭開展親子體育鍛煉,形成了家校社協(xié)同育人的良好格局。
吉林省吉林市則立足地域特色,將冰雪運(yùn)動納入校園體育。以學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃 “二十條” 為抓手,構(gòu)建 “教學(xué)提質(zhì)、賽事提能、保障提效” 三維體系,讓 28 萬名青少年 “在陽光下奔跑、在冰雪中成長”。當(dāng)?shù)亟逃謬?yán)格落實(shí)吉林省教育廳 “課間延長至 15 分鐘”“每天 1 節(jié)體育課” 的要求,下午各進(jìn)行一次 30 分鐘大課間活動,積極推廣校園陽光體育 “大課間” 展示活動,全面加強(qiáng) “活力課間” 建設(shè),努力打造 “活力操場”。
相關(guān)監(jiān)測統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)前我國學(xué)生體質(zhì)健康狀況總體有改善,取得重要階段性進(jìn)展。以2024年抽樣結(jié)果為例,大中小學(xué)生體質(zhì)健康總體優(yōu)良率較2016年提升9.3個百分點(diǎn)。此外,全國學(xué)生總體近視率連續(xù)四年降低。
此外,記者還從教育部獲悉,2026年,教育部將指導(dǎo)各地抓住幼兒園和小學(xué)這一關(guān)鍵階段,充分保障戶外活動時間,控制電子產(chǎn)品使用,改善教室采光照明,切實(shí)有效減輕學(xué)生用眼負(fù)擔(dān)。
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