班級主理人“糖衣炮彈”（第二十彈）

青島九中2025級

班級主理人“糖衣炮彈”

“使不得？使得！使得！”

如果要用兩個關(guān)鍵詞來描述高一.16班的這半年的時光，我想一定是：破殼與共生。

破殼，是少年掙脫怯懦、勇敢生長的模樣。

初秋相遇，我們帶著青澀與拘謹(jǐn)踏入校園，每個人都裹著一層小小的“殼”，靦腆、內(nèi)斂，還不太敢表達(dá)真實的自己。還記得烈日下的軍訓(xùn)，有過整齊劃一的堅持，也有過讓人忍俊不禁的小插曲。也是那段曬得黝黑的日子里，我們第一次真正站在一起，用最赤誠的聲音唱響《歌唱祖國》，那一刻我便知道，16班的少年，本就真誠開朗、自帶光芒。

從最初怯于開口、不善表現(xiàn)，到如今課堂上主動舉手、活動中大膽嘗試；從遇事退縮、不夠自信，到遇事敢擔(dān)當(dāng)、做事有底氣。你們一點點掙脫束縛，褪去青澀，舒展自我，在成長路上勇敢破殼，活成了自信閃亮的少年模樣。這半年，你們最大的成長，就是敢于成為獨一無二的自己。

共生，是我們彼此照亮、并肩同行的溫暖。

我們的感情，在一天天的晨光與暮色里悄然生長，從陌生個體，凝聚成同心同行的集體。跑道上，我們邁著一致的步伐，喊著響亮的口號；鏡頭下，那些不加修飾的瞬間，定格下最真實、最鮮活的少年模樣，肆意大笑、滿頭大汗，都是青春最動人的樣子。

運動會上，“1000米跑不過16班你就喝絲瓜湯吧”的橫幅，是我們最響亮的宣言。有人奮力沖刺，有人全力吶喊，有人默默遞水?dāng)v扶。我們未必是速度最快的，但一定是最齊心、最敢拼、最快樂的。輸贏之外，為同一個集體全力以赴，本身就是一種勝利。

足球場上，有高高躍起、驚艷全場的頭球，也有默默堅守的門將。可他們從不是孤身一人，因為在他們身后站著一整個16班——有人為他緊張，有人為他歡呼，有人為他記錄每一個閃光瞬間。

教室里的故事，溫柔又有趣。那塊充滿腦洞與可愛的黑板，藏著課代表的溫馨提醒，藏著同學(xué)間的俏皮涂鴉，更藏著對各科老師的喜愛。它不完美，卻最真實，一筆一畫，都是獨屬于16班的溫度與煙火氣。

更讓我驕傲的是刻在骨子里的自律與優(yōu)秀。這半年，我們一次又一次拿下“宿舍管理先進(jìn)集體”，干凈整潔的環(huán)境、有序自律的作息，從不是一個人的堅持，而是一群人的同行。我們能玩得盡興，也能學(xué)得踏實；我們熱鬧有趣，更沉穩(wěn)上進(jìn)。

破殼，讓我們成為更好的自己；

共生，讓我們成為更好的16班。

新春佳節(jié)，愿高一.16班的每一位少年：

永遠(yuǎn)有破殼而出的勇氣，不懼成長，向陽而生；

永遠(yuǎn)有彼此陪伴的溫暖，有人并肩，有愛可依。

祝大家新春快樂，萬事順?biāo)欤桨蚕矘罚瑢W(xué)業(yè)有成！

高一.16班

班級主理人 曲啟超

一審：竇金鈺

二審：孫雪梅

三審：馬良

來源：高一年級、宣傳中心

第3663期

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