山大驚現(xiàn)六級(jí)697分學(xué)神!網(wǎng)友看到破防:聽(tīng)力閱讀一起比我總分都高

山大驚現(xiàn)六級(jí)697分大神，網(wǎng)友看到破防：聽(tīng)力閱讀加起來(lái)比我總分都高山東的生源一直被認(rèn)為學(xué)習(xí)特別卷的，不僅僅是高中，到了大學(xué)也是如此，而山東的高校不管是985還是普通一本一直以來(lái)都被大家認(rèn)為學(xué)習(xí)氛圍嘲弄，學(xué)習(xí)非常的卷。

而四六級(jí)考試的成績(jī)公布之道，再次讓大家見(jiàn)識(shí)了山東高校的強(qiáng)悍。山東收分第二的985高校，山東大學(xué)有一位宋同學(xué)，公布了自己的六級(jí)分?jǐn)?shù)，697分。這分?jǐn)?shù)足以讓四級(jí)考到698分的同學(xué)黯然失色了。

送同學(xué)的這次六級(jí)考試，聽(tīng)力249分，閱讀248分，寫作和翻譯200分，總分697分！滿分710分，只丟了13分！這是什么概念？有網(wǎng)友看完直接破防：“聽(tīng)力閱讀加起來(lái)497分，比我六級(jí)總分都高！”更有網(wǎng)友直接曬出自己的成績(jī)單，看著自己還沒(méi)過(guò)線的400分，再看看這位山大同學(xué)的697分，瞬間覺(jué)得六級(jí)好像白復(fù)習(xí)了。

四級(jí)高分可以在一定程度上說(shuō)是運(yùn)氣，六級(jí)就完全不是一個(gè)概念了。在絕對(duì)的實(shí)力面前，所謂的“運(yùn)氣”和“玄學(xué)”都是浮云。

697分，放在四六級(jí)考試的評(píng)分體系里，絕對(duì)屬于“降維打擊”。四六級(jí)考試評(píng)分機(jī)制非常嚴(yán)格，尤其是聽(tīng)力和閱讀部分，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。想要在六級(jí)聽(tīng)力拿到249分，難度極高。甚至對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、連讀弱讀、語(yǔ)境推斷的掌握已經(jīng)達(dá)到了母語(yǔ)者水平；閱讀248分，則說(shuō)明他的詞匯量至少在8000+以上，長(zhǎng)難句分析能力、邏輯推斷能力、信息抓取能力都屬于頂尖水準(zhǔn)。回想當(dāng)年，筆者考四六級(jí)的時(shí)候還是百分制，四級(jí)輕松過(guò)，但是六級(jí)考了兩次，都在40多分。而當(dāng)年的高考英語(yǔ)成績(jī)可是129分。

可以說(shuō)六級(jí)高不高，還要看在大學(xué)能不能繼續(xù)卷。

當(dāng)然這樣的分?jǐn)?shù)，就算在985高校內(nèi)部，也屬于鳳毛麟角的存在。

而六級(jí)將近滿分，在保研中，會(huì)占得先機(jī)，甚至在考研的時(shí)候也會(huì)備受青睞。不過(guò)筆者認(rèn)為20%多的保研率的山東大學(xué)。這個(gè)同學(xué)未來(lái)大概率能夠保研成功。

可是筆者認(rèn)為，山東大學(xué)的英語(yǔ)教育資源固然不錯(cuò)，但絕不可能讓所有學(xué)生都考出697分。真正拉開(kāi)差距的，還是這位同學(xué)個(gè)人的努力、方法和心態(tài)。更重要的是能不能繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。