新年重大利好！深圳5校封頂，包含一所新高中

龍華區(qū)5所學校項目迎來新進展

主體結構全面封頂

近日，龍華區(qū)教育建設領域傳來佳音。由龍華區(qū)建筑工務署統(tǒng)籌建設的松和小學改擴建項目、深圳市第三十五高級中學項目、龍華區(qū)實驗學校教育集團至善校區(qū)項目、新華中學新建教學樓建設工程項目、華南物流園土地整備利益統(tǒng)籌學校新建工程項目近期相繼完成主體結構封頂。

此次封頂?shù)?所學校覆蓋龍華街道、福城街道、民治街道等核心區(qū)域，涵蓋小學、初中、九年一貫制及寄宿制高中多種類型，建成后將提供總學位11910個，其中新增學位8160個，有效緩解片區(qū)學位供給壓力。其中，始建于1953年的松和小學通過改擴建，將從30班/1350學位擴容至42班/1890學位，“山水校園，自然學堂”的設計理念讓老校煥發(fā)新生；規(guī)模最大的華南物流園土地整備利益統(tǒng)籌學校則以72班/3360學位的配置，成為區(qū)域九年一貫制教育的重要支撐。

各項目在設計上

兼具生態(tài)理念與實用功能

彰顯教育建筑的人文溫度

松和小學

以“山水校園，自然學堂”為設計理念，采用梯田式景觀退臺設計，保留原生大樹，通過采光庭引入自然光、搭建雨水循環(huán)系統(tǒng)構建低碳校園，靈活隔斷教室適配多元教學場景。

深圳市第三十五高級中學

以“能量翹板”為設計理念，順應場地高差打造立體校園格局，融入嶺南園林特色，通過通透設計強化通風遮陽，規(guī)避噪聲干擾。

龍華區(qū)實驗學校至善校區(qū)

以“展翅鵬鳥”為形態(tài)意象，借鑒“圍而不合”的嶺南院落智慧打造流動建筑體塊，鏤空磚墻、開敞連廊、共享生態(tài)平臺實現(xiàn)自然互動，推行裝配式建筑與綠色建材。

新華中學新建教學樓

創(chuàng)新“層疊式”垂直布局，在有限空間內(nèi)整合劇場、教學區(qū)與屋頂生態(tài)基地，空中連廊實現(xiàn)新舊校區(qū)無縫銜接，景觀節(jié)點注入詩意氛圍。

華南物流園土地整備利益統(tǒng)籌學校

以“立體園林+立體街區(qū)”為理念，引入城市綠地構建建筑與自然對話、空間與生態(tài)交融的趣味庭院，空間布局采用中小學分地塊建設且有機串聯(lián)，打造向社區(qū)開放的友好校園。

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