濠江區深化產教融合模式 推動技能人才與制造業協同發展

黨的二十屆四中全會和中央經濟工作會議鮮明提出，堅持投資于物和投資于人緊密結合。這是以人民為中心的發展思想的具體體現，是發展手段與發展目的的辯證統一。

在“投資于人”理念和“產業強區”頭等工作推動下，剛剛結束的寒假期間，濠江多所職業院校的學生走進企業車間，以“學徒”身份投入到實際生產。在“校門”與“廠門”的一場場無縫銜接中，產教融合模式持續深化，“產業工人本身就是人才”的共識落地生根，逐步轉化為技能人才與制造業協同發展的生動圖景。

“冠名班”精準供給產業需求

“產業需要什么人，學校就培養什么人。”在濠江的產教融合實踐中，這句樸素的口號被具象化為目標明確的“冠名班”實施路徑，有力推動了產業需求引領教育供給的結構性改革。

走進廣東金明精機股份有限公司精密加工車間，不時可見學生們圍聚在加工中心機床旁，認真聆聽車間主任講解加工精度控制要領。這樣的實訓演示，是汕頭技師學院“金明精機冠名班”日常教學環節。自2017年校企合作啟動以來，該冠名班已累計開辦14個班級，培養出423名技能人才。

“我們每年都會向合作企業征求招生計劃意見，根據企業實際需求調整招生規模和專業方向。”汕頭技師學院產教中心負責人介紹，冠名班嚴格遵循“校企雙制”辦學模式，校企共同制定課程體系，企業的生產流程、技術標準直接融入《數控機床編程與操作》《數控加工工藝》《數控銑工綜合技能訓練》等主干課程，確保教學內容與產業前沿同步。

類似模式也應用于與英聯金屬科技（汕頭）有限公司的合作中。自2024年開設“機電一體化冠名班”以來，兩屆共106名學生中，已有40余人進入企業實習或就業。同時，“學中做、做中學”的一體化教學模式，也讓企業技術骨干走進課堂擔任行業導師，將真實生產項目引入教學環節。

立足轄區職業教育資源集聚優勢，濠江區緊密圍繞海上風電、高端裝備制造等主導產業需求，引導院校專業設置與產業發展同頻共振。通過設立“冠名班”“產業定制班”等模式，將人才培養精準嵌入產業鏈，有效破解技能人才供需脫節問題。據區人力資源社會保障局相關負責人介紹，近期，還積極推動汕頭（濠江）象嶼跨境電商產業園與本地技工院校共建跨境電商產業人才培育模式，探索面向現代物流與貿易新業態的“訂單式”人才培養，精準服務臨港產業生態。

產業學院打造人才培養“新引擎”

聚焦單一企業的“冠名班”實現了產教融合的點狀突破，接連建立的“產業學院”則標志著政校企協同育人邁入更高能級的新階段，為區域重點產業高質量發展注入持續動能。

今年1月，廣東省粵東技師學院與比亞迪股份有限公司合作共建的“比亞迪產業學院”正式揭牌。作為“訂單班”全面升級模式，產業學院精準對接區域產業需求，將依托比亞迪在新能源汽車領域的技術與資源，推行校企共創培養模式、共同招生招工、共商專業計劃、共議課程開發、共組師資隊伍、共建實訓基地、共評培養質量、共搭管理平臺的校企“八個共同”運行機制。“產業學院使學生從踏入校園起即與產業接軌，真正實現‘入學即入崗、畢業即就業’。學院將積極響應國家綠色低碳發展與制造業升級戰略，致力于服務區域新能源汽車產業發展。”廣東省粵東技師學院黨委書記何啟謀表示。

無獨有偶。在市委、市政府的大力支持下，去年9月，市紡織服裝產業協會與汕頭職業技術學院共同推動設立汕頭市紡織服裝學院，以學校現有服裝與服飾設計專業為基礎，增設紡織材料與應用、紡織品檢驗與貿易、服裝設計與工藝3個專業，采用“實踐教學—社會培訓—真實生產—技術服務”四位一體的培養模式，為我市紡織服裝產業輸送兼具理論知識和實踐技能的高素質技術技能人才，推動汕頭紡織服裝產業“新四大工程”之一的“人才融創中心”建設邁出關鍵一步。

隨著更多學院式深度合作的涌現，濠江將構建起更加完整的“教育鏈-產業鏈-人才鏈”銜接體系，為社會和企業培養更多能工巧匠，催生技術創新與工藝改良，真正實現教育賦能產業、產業反哺教育的良性循環。

深度綁定實現多方共贏

“產教融合是我們人才戰略的關鍵組成部分。我們把學生當作未來技能團隊的重要成員，而不是普通的實習生。”廣東金明精機股份有限公司招聘及員工關系主管詹曉燕算了一筆賬：與傳統招聘需6-12個月適應期的零基礎員工不同，冠名班學生入職即可參與生產場景，培養周期縮短一半以上；更重要的是，團隊協作、技術標準、質量意識已提前融入教學，有效降低了二次培訓成本。

如今，這種深度融合已結出累累碩果。以汕頭技師學院為例，優秀畢業生沈永溪已成長為金明精機生產部副總監、莊長遠擔任總裝總管、謝冬喜擔任部裝車間主任，另有近百名學生在企業實習后可直接留用。2024年，這一合作模式獲得廣東省技工院校“優秀校企合作企業三等獎”。

通過緊密的校企綁定，人才培養的“靶心”對準產業發展的“箭靶”，逐步構建起雙向賦能的生態格局。企業通過定制化培養，不僅降低了招聘與培訓成本，也儲備了更契合崗位需求的技術力量；院校則借助產業前沿動態，保持教學內容與時俱進，提升人才競爭力；學生獲得了清晰的職業路徑與扎實的實戰能力，就業與發展更具保障；濠江區域層面也受益于技能人才對產業升級的支撐，產業升級又進一步吸引人才集聚。

接下來，濠江區將加強職業技能培訓，進一步深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈有機銜接。“在鞏固現有項目基礎上，我們將定期組織產業人才供需對接活動，圍繞區域產業布局積極鏈接更多優質教育資源，同時推動區內技工院校與重點企業共建產業學院、企業學院、實習實訓基地，開展訂單班、冠名班培養，探索‘人才共育、過程共管、成果共享’的長效機制。此外，研究出臺更具吸引力的激勵政策，營造技能人才扎根成長的良好環境，為濠江產業發展提供可持續的技能人才支撐。”區人力資源社會保障局相關負責人表示。

信息來源：濠江區委宣傳部 通訊員：楊舒佳

編輯整理：濠江宣傳

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