在中國許多地方,學生一入學就會開始接觸AI。自2025年秋季學期起,北京全市中小學開設人工智能(AI)通識課程,每學年不少于8課時,覆蓋小學至高中全學段。 中國學生在課堂上接觸AI的平均時間也比美國同齡人多。有跡象表明,中國對AI教育的投資正轉化為深層次人才通道。
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美國全國公共廣播電臺報道,原題:在中國,AI對一些孩子來說不再是選修課,而是必修課的一部分 在北京一所小學教室里,11歲的李子晨(音)正演示一臺小型機器人,通過遙控它可抬起和移動積木,還可使用AI編程。這雖然是個小項目,但讓學生聯想到中國發射到火星和月球的探測車。李子晨說:“我認為人工智能對國家的深空探索非常重要。”李的同學宋皓月(音)正用AI軟件進行平面設計,為一場比賽制作“精衛填海寓意”的海報。他們的輔導老師王樂(音)表示,中國教育部門已要求將AI納入信息技術課程,這是為了讓孩子們為未來生活做好準備,并確保未來有熟練的專業人才來提高國家的競爭力。
中國有個口號“科技興國”,AI能力被認為對國家安全和經濟至關重要。中國家長也很關注孩子們的未來。李子晨的父親大力支持兒子對機器人和計算機的興趣,“將來若你想從事機械類工作,可能會做機器人維護,對它們進行指導,而非與它們競爭。”他認為中國的網絡監管有助于避免AI帶來的嚴重風險。
宋皓月的父親對此表示贊同。他認為,如果女兒能從課堂所學中得到啟發,或許就能更好地把握自己在AI主導的未來中扮演什么角色,并從容應對即將到來的變革。
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