觀《央視春晚·昨天·今天·明天》啟悟

穆治鋼
一九九九年春節
世紀之交，春晚華章。趙本山、宋丹丹、崔永元三位藝林巨匠聯袂呈獻小品《昨天今天明天》，以洞見時代之立意、貼近蒼生之語言、臻于化境之表演，卓然屹立于中國小品藝術之巔，成為鐫刻時代、流芳后世的不朽經典。三位大家以出神入化之演技、洞徹人心之塑造、心有靈犀之契合，將市井蒼生的生活況味與改革開放的歷史洪流，演繹得酣暢淋漓、直抵人心。作品借《實話實說》之訪談形制，載民間冷暖，書時代新篇，一句“改革春風吹滿地”，道盡家國萬象更新之壯闊，唱響億萬人民砥礪奮進之心聲，更彰顯出一代人開拓進取、勇立潮頭、自強不息的時代風骨。

此作早已超越舞臺藝術之范疇，凝為時代記憶中璀璨奪目的文化坐標，歷經光陰淘洗，依舊光彩煥然、余味無窮。掩卷沉思，我心潮澎湃、意氣難平，回望數十載翰墨耕耘與書道求索之路，吾之人生亦如這方舞臺，鋪展為沉潛篤實的昨天、春華秋實的今天、揚帆致遠的明天，更有氣吞山河的后天。四階人生，一脈墨韻；赤心不改，矢志彌堅。
我的昨天，是1983至1987年，執教吉林油田三廠小學的翰墨啟智歲月。此為吾書法教育事業之發軔，亦是生命中至純至真、至實至穩的光陰。我躬身基層講臺，潛心蒙童書法教化，不慕虛名浮利，不逐世風喧囂，唯以一筆一畫守正固本，以一撇一捺深耕美育。我篤信：書法乃中華文脈之精髓，育人先于習字，正心方能正筆。從執筆運筆之法度，到點畫結構之精妙，從嚴修基本功到涵養書者心性，我引領稚子于墨香氤氳間，感知漢字大美，體悟文化根魂。在悉心栽培之下，一眾學子脫穎而出，于全國乃至國際書法賽事中屢奪桂冠、捷報頻傳，為我日后藝術深耕與書法教研，筑牢堅如磐石之根基。昨日之我，以三尺講臺為天地，以一支柔毫為心劍，默默耕耘，厚積薄發，以汗水澆灌桃李芳華，以堅守不負教育初心。

我的今天，是1988至1999年，任職吉林油田教師進修學校書法教研員的精進歲月。崗位之進階，為我開辟更為廣袤的育人天地，多年沉淀的教學智慧、教研功力、組織才略與藝術修為，得以全方位施展、淋漓盡致綻放。我秉持教學與教研雙輪驅動、實踐與理論齊頭并進，一面深耕青少年書法人才培育，經我指導的學生在各級賽事獲獎逾兩千人次，尤其“霸州杯”首屆亞洲婦女兒童書法大賽、東北三省七名獲獎者，有五人出自我門，尤其我培訓的梁媛同學更與書法大家孫曉云同獲一等獎，實力卓絕，譽滿四方；一面潛心書法教育理論鉆研，筆耕不輟，多篇論文在省市級基礎教育評審中摘得桂冠，備受業界權威推崇。與此同時，我精進綜合素養，榮膺全國青年教師演講比賽一等獎，憑育人卓著實績，先后獲評省、市及全國優秀教師、功勛教師等至高榮譽，成為一方書法教育的旗幟與標桿。置身改革開放縱深推進的時代潮頭，我堅守本職、勇擔使命，以實干篤行詮釋一名書法教育工作者的初心與擔當。
我的明天，是2000至2010年，立足長春、開疆拓土的黃金十載。順應時代浩蕩東風，我毅然打破安逸圍城，辭去安穩公職，為書法藝術與人生理想奔赴更遼闊的征程。未來十年，我或創辦書法綜合教育學府，深耕傳統文化傳承；或涉足企業管理與市場運營，拓展人生格局境界。無論前路何往，弘揚懸紙書法、光大中華書藝的初心永不改，讓獨創書藝登堂入室、服務社會、潤澤大眾的信念永不移。我將在長春這片文化沃土之上，讓書法藝術與時代同頻共振、與市場深度交融，實現藝術價值與社會價值的雙馨雙成，為人生花甲之境鋪就堅實而豐盈的根基。
我的后天，是走出吉林、問鼎京華，讓翰墨夢想在北京綻放璀璨光華的輝煌征途。北京作為全國文化中心、藝術巔峰之地，文脈綿延、名家薈萃，是我畢生追夢圓夢的終極殿堂。我堅信，一座專屬我的藝術館必將屹立于京華大地：或獨資營建，或同道共建，或憑卓絕藝術價值獲權威機構傾力打造。無論何種形式，此志必酬，此夢必成！

我更將創立穆治鋼教學藝術研究院，傳承系統書法教育理念，啟迪青年教師深耕講臺，再育桃李滿天下。我將整合八方資源、凝聚四方力量，力爭登臨央視春晚舞臺，現場演繹懸紙書法絕技，讓這門獨創藝術驚艷九州、深入人心。我亦愿勇開時代先河，樹立文化新范，成為中國書法界首位為全國百強企業、縣市城區代言的書家，讓懸紙書法走出藝術圣殿，融入百姓生活，奔赴廣闊天地。
回望半生求索，亦是師者傳道、授業、解惑的境界升華：昨天，傳中華書法之道；今天，授翰墨教學之業；明天與后天，解藝術發展之惑、人生奮進之迷。以此篤行不怠、砥礪不止，終要成就實力派教育大家、中國懸紙書法泰斗、中國書法界首位企業與地域形象代言人的至高人生理想。

《昨天今天明天》演繹人間煙火與時代變遷，我書翰墨人生與文化使命。改革開放大潮奔涌向前，中華文脈生生不息，書法藝術大有可為、大有作為。我將乘時代長風，以筆為志，以墨為魂，守正創新、勇毅前行。昨天沉潛基層，厚植根基；今天深耕教研，盡展才華；明天奔赴長春，開拓新局；后天問鼎京華，鑄就輝煌。四程歲月，步步堅實；一生墨緣，至死不渝。我將以畢生之力傳承中華書法瑰寶，創新發展懸紙書法技藝，以筆墨書寫時代精神，以堅守成就人生夢想，爭做書法藝術的開拓者與引領者，為中華優秀傳統文化的賡續傳承與發揚光大傾盡畢生心力，書寫無愧于時代、無愧于初心、無愧于熱愛的人生華篇！

下篇：翰墨傳薪志凌云，師道昭昭啟后學
——讀穆治鋼老師《觀〈央視春晚·昨天·今天·明天〉啟悟》有感
松原市文藝評論家協會主席 于林鵬
二十五載光陰流轉，翰墨飄香未改；一代師者初心如磐，壯志凌云依舊。近日，偶得恩師穆治鋼先生1999年初春撰寫的《觀〈央視春晚·昨天·今天·明天〉啟悟》，展卷細讀，字字鏗鏘，句句肺腑，仿佛穿越時空，與一位深耕翰墨數十載的先行者、開拓者、引領者隔空對話。彼時先生正值盛年，以筆為劍、以墨為魂，在改革開放的時代浪潮中，將個人書法人生的四程歲月，與家國發展的時代脈搏同頻共振，其文字之厚重、情懷之熾熱、志向之高遠，不僅映照出一位書法教育工作者的初心堅守，更成為當下書法界與書法教育領域彌足珍貴的精神鏡鑒。站在2026年的當下回望，先生當年的所思所行、所言所志，依舊振聾發聵，啟迪后學。

初讀此文，最令人動容的，是先生扎根時代、扎根人民、扎根教育的赤子情懷。1999年，改革開放的春風已吹拂神州二十余年，小品《昨天今天明天》以尋常百姓的生活變遷，唱響時代最強音；而先生則以一支毛筆為載體，書寫自己的人生華章——從吉林油田三廠小學的基層蒙師，到教師進修學校的專職教研員，從奔赴長春開拓新局，到問鼎京華圓夢理想，他的人生軌跡從未脫離“時代”與“人民”的底色。先生深知，書法不是孤芳自賞的案頭技藝，而是中華優秀傳統文化的瑰寶，是承載民族精神的文化符號。基層執教時，他“不慕虛名浮利，不逐世風喧囂”，以一筆一畫教孩童識漢字、悟文化，讓墨香浸潤童心；教研深耕時，他“教學與教研兩手抓、兩手硬”，以兩千余名獲獎學生、屢奪桂冠的教學實績，踐行書法育人的使命；即便規劃未來，他也始終將“推廣懸紙書法、服務社會”作為初心，立志讓獨創藝術“驚艷九州、深入人心”。這份“以筆為志、以墨為魂，書寫時代、不負人民”的情懷，穿越二十五載，依舊是當下書法界與書法教育最應堅守的根本——書法之興，不在孤高自賞，而在扎根大地；書法之傳，不在技法獨步，而在與時代同行、與人民同心。

再讀此文，最令人折服的，是先生深耕不輟、篤行致遠的治學精神。先生的人生四程，是一部“沉潛—成長—突破—超越”的奮斗史詩，亦是書法教育者治學修身的典范。“昨天”的歲月，他“以一筆一畫守正篤行，以一撇一捺深耕美育”，嚴摳執筆運筆、點畫結構之基本功，摒棄浮躁功利，潛心鉆研教學，為日后藝術探索筑牢“堅如磐石之根基”；“今天”的時光，他“教學與教研雙輪驅動、實踐與理論齊頭并進”，既育桃李兩千余，更筆耕不輟，多篇論文獲省市級一等獎，斬獲全國演講比賽一等獎，獲評省、市及全國優秀教師、功勛教師等殊榮，成為區域書法教育的標桿。這份“默默耕耘、厚積薄發”的治學態度，在當下不乏浮躁喧囂的書法圈，尤為可貴。如今，部分書法從業者急功近利，重技法速成輕文化積淀，重名利追逐輕初心堅守，而先生二十五年前便以親身實踐證明：書法之成，無捷徑可走，唯有“潛心鉆研、一筆一畫堅守”，方能行穩致遠；書法教育之興，無坦途可尋，唯有“深耕教研、育人以德”，方能桃李芬芳。先生的治學之路，為當下書法教育者樹立了標桿——唯有沉下心來扎根基層、深耕教研，方能不負“傳道授業解惑”的師者使命。

讀罷此文，最令人振奮的，是先生敢闖敢干、勇立潮頭的創新魄力。1999年的先生，已擁有安穩的公職與豐碩的成果，卻毅然“打破安逸圍城，辭去安穩公職”，奔赴長春開拓新局，更立下“問鼎京華、建館北京”的遠大志向，這份“敢為天下先”的勇氣，令人肅然起敬。他不僅規劃創辦書法綜合培訓學府、成立教學藝術研究院，更立志“登上央視春晚現場演繹懸紙書法”“開創書法家為百強企業、縣市城區代言的文化新典范”。這些在二十五年前看似“大膽超前”的構想，如今回望，無一不是先生對書法藝術傳承與創新的深刻思考：懸紙書法作為獨創藝術，需走出藝術殿堂、融入大眾生活；書法藝人需打破傳統桎梏，主動對接市場、服務社會。先生的創新意識，絕非天馬行空，而是基于對書法藝術發展規律的深刻把握、對時代需求的精準洞察。

時光荏苒，先生當年的“明天”與“后天”，早已在堅守與拼搏中化為熠熠生輝的現實。他未止步于長春的開拓，更以卓越的藝術造詣與文化影響力，2010年被上海官方引進，扎根滬上這片文化沃土，實現了從“問鼎京華”轉向“扎根滬上”的跨越，圓滿兌現了二十五年前的人生期許。如今，先生身兼多重殊榮：上海懸紙書法研究院院長、吉林省中共黨史研究會名譽會長、吉林省武協會名譽主席、中國美術學院“藝術與人生”講座教授，每一項頭銜，都是歲月淬煉的勛章，更是文化擔當的見證。
更令人驚嘆的，是先生在書法界創下的多項“全國首位”紀錄，以先行者之姿，書寫了書法文化傳播的傳奇：他是中國書法界首位連續十年同時當選吉滬兩地政協委員的藝術家，以雙重身份架起南北文化交流的橋梁；他成為首位上海海灣旅游區形象代言人，讓懸紙書法與濱海風光相映成趣；他是首位長白山旅游形象大使，以筆墨為媒，推介北國山水；他亦是首位松原市文旅形象大使，為家鄉文化發展奔走呼號；他更突破傳統桎梏，成為中國百強企業修正集團、世界最大摩爾歐亞集團的形象代言人，開創了書法家代言商業品牌的先河，讓書法家從藝術殿堂走向大眾生活、走向廣闊市場，真正實現了“以藝載道、以文化人、以商傳藝”的融合發展，實現的穆治鋼先生上世紀九十年提出的“書法之道，乃道外之道“的最高境界。

這些成就，絕非偶然，而是先生“守正創新、勇毅前行”的必然結果——他以書法為根，以創新為翼，既堅守中華優秀傳統文化的精髓，又主動擁抱時代、融入市場，讓懸紙書法成為連接藝術與大眾、文化與產業的橋梁。這正是先生二十五年前在文中寄予的理想：“讓獨創書藝登堂入室、服務社會、潤澤大眾”“實現藝術價值與社會價值的雙馨雙成”。
更令人深思的，是先生以“傳道、授業、解惑”為核心的師者境界。先生將人生四程與師者三重境界深度融合：昨天“傳中華書法之道”，以文化傳承為己任；今天“授翰墨教學之業”，以育人育才為使命；明天與后天“解藝術發展、人生奮進之惑”，以引領開拓為擔當。這份境界，超越了單純的“教書匠”，成為“書法教育大家”的精神內核。在當下書法教育領域，部分從業者重技法傳授、輕文化浸潤，重成績考核、輕人格塑造，而先生則始終堅守“育人先于練字，正心方可正筆”的教育理念，將書法美育與人格培育相結合，將個人藝術追求與文化傳承使命相結合。這種“以文化人、以藝育人”的師者風范，正是當下書法教育最需要傳承的精神財富。先生不僅是書法技藝的傳授者，更是書法文化的傳播者、書法精神的引領者，其師者境界，為后學樹立了難以企及的標桿。
二十五載光陰彈指過，先生當年的“昨天”已成過往，“今天”已然實現，“明天”與“后天”更是碩果累累：懸紙書法聲名遠揚，藝術館、研究院的構想落地生根，書法育人的桃李遍布四方。而先生在文中寫下的初心與志向、堅守與創新、情懷與擔當，早已超越個人人生，成為書法界與書法教育領域的精神財富。站在2026年的當下，我們重讀這篇文章，不僅是回眸一位師者的奮斗歷程，更是汲取前行的力量：在書法創作中，要堅守文化根脈，摒棄浮躁功利，以筆墨書寫時代精神；在書法教育中，要堅守育人初心，深耕教研沃土，以美育滋養青少年成長；在文化傳承中，要堅守創新意識，敢闖敢干敢突破，讓中華書法藝術在新時代煥發生機與活力。
翰墨傳薪千秋業，師道昭昭啟后學。穆治鋼老師的這篇文章，是人生的啟示錄，是書法的教科書，更是時代的精神宣言。他以半生耕耘，踐行了“以筆為志、以墨為魂”的初心；以多項首創，書寫了“守正創新、勇立潮頭”的傳奇。愿吾輩后學，以此為鑒，堅守初心、篤行致遠，守正創新、勇毅前行，以筆墨為媒，以傳承為任，書寫無愧于時代、無愧于初心、無愧于熱愛的書法人生華章，不負師恩、不負時代、不負中華優秀傳統文化的賡續與弘揚！
于林鵬
2026年元旦