新學期到來,成都不少學校都傳來“一把手”換帥的消息,其中不乏成都樹德中學、成都二中、石室天府等“重量級”學校。
校長是一個學校的靈魂,“一把手”們的教育理念和行事風格,常常對一所學校影響深遠。從梳理的情況來看,本次履新的“一把手”們,不少都是年富力強的“干將”。
![]()
2月28日,成都樹德中學在微信公眾號推文里,官宣新黨委書記史玉川。據悉,原樹德中學黨委書記胡霞因為已到退休年齡,不再擔任樹德中學黨委書記一職。
![]()
史玉川
根據公開資料,史玉川曾任成都二中黨委書記、成都七中黨委專職副書記兼高新校區執行校長、成都七中八一學校校長,為中小學正高級教師、成都市特級校長、2023年全國教書育人楷模候選人、全軍優秀教師、四川省優秀教師、全國生物競賽優秀指導教師,并獲西藏軍區個人三等功。
![]()
成都市第二中學(成都市科技中學校)也官宣了新的黨委書記唐宇。
![]()
唐宇(左一)
唐宇此前擔任石室中學副校長、石室天府中學黨委書記、石室天府中學附屬小學校長,是一位“80后”校長。
據公開信息,唐宇是中小學正高級教師、教育部教師隊伍建設專家指導委員會中小學幼兒園教師保障分委會委員、四川省中小學名校長、四川省第五批名校長工作室領銜人、成都市首批蓉城教育名家培養對象。
在新學期開學典禮推文中,成都二中表示,擁有豐富名校辦學經驗的唐宇到任,標志著學校發展進入戰略新階段,在頂尖人才培養、全學段貫通機制、現代名校治理等領域迭代煥新。隨著今年9月鳳凰校區啟用,成都二中將與四中、七中、九中共同繪就“2479四校九區”的教育新版圖。
![]()
目前成都石室天府中學黨委副書記、校長李萍全面主持學校工作。
![]()
李萍
據公開信息,李萍是四川省正高級教師、四川師范大學碩士生導師、成都市基礎教育研究會副會長、中國教育學會“未來教育家” 公益項目成員,曾獲得“四川省教書育人名師”“成都市學科帶頭人”“成都市優秀青年教師”“成都市教育科研先進個人”等稱號。
![]()
今年1月,省教科院附中的微信推文中,學校黨支部書記、校長已經從葉玲變成了宋懷彬。
![]()
宋懷彬
據公開資料,宋懷彬為四川省教育學會高中教學專委會副理事長兼秘書長、四川省教科院科學教育研究所副所長、四川省高中物理教研員、正高級教師,曾參與國家初、高中物理教材核心編寫,擔任教師用書主編。宋懷彬還曾在成都七中(林蔭校區)等學校從事教學與管理工作。
學校相關工作人員透露,學校馬上要辦高中,所以選派了具有高中經驗的書記前來。而原校長葉玲則是前往省教育科學研究院,擔任省語文教研員。
![]()
2025年年底,棠湖中學也完成了“掌門人”的交接,新任黨委書記翟云飛正式上任。
![]()
翟云飛
在此之前,翟云飛曾擔任雙流區教育局財務規建科科長,同時兼任棠湖中學黨委專職副書記,對學校的運營管理、發展規劃有著較深入了解,也熟悉區域教育發展布局。
![]()
2月27日,龍泉中學2026年春季開學干部工作會上,主持工作的為黨委副書記、校長石小強。但就在1月份的一場校際交流座談會上,石小強的身份還是成都市航天中學的校長。
![]()
石小強
實際上,石小強來到龍泉中學屬于“回老家”。他是從龍泉中學走出來的干部,2014年就擔任了龍泉中學教科室副主任,2023年時已經擔任龍泉中學的副校長了,2023年9月到航天中學擔任黨委副書記和校長主持工作。
![]()
3月2日,成都市樹德實驗中學西區官微發布開學典禮相關推文,提到唐國平作為學校黨支部書記、校長為新學期致辭。
![]()
唐國平
此前,唐國平為學校副校長。據學校公開資料,唐國平為中學高級教師、成都市優秀青年教師、成都市優秀德育工作者、青羊區優秀教師、青羊區優秀教育工作者。
![]()
近日,四川大學附屬中學(成都市第十二中學)傳來校級領導人事調整:學校原黨委書記、校長米云林逐步進入退休階段,由原成都七中東部學校專職副書記、副校長任旭東正式接任校長。
![]()
任旭東
米云林1995年入職川大附中,2015年起任校長,后兼任黨委書記,長期執掌學校發展。
而新校長任旭東擁有深厚“七中系”教育背景,他曾任成都七中林蔭校區研修室主任、成都七中東部學校副校長,為正高級教師、四川省特級教師、四川省首屆教書育人名師、四川省教育學會地理教學專委會副秘書長。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.