錨定目標抓落實
精研教研促提升
新學期教學教研工作例會
新學期啟新程,新使命勇擔當。為進一步明晰教學教研工作方向,層層壓實教育教學責任,推動學校教學質量提質增效,3月3日下午,科學城一中全體教師齊聚學術報告廳,召開新學期教學教研工作例會。會議聚焦教學革新、教研深耕等核心任務,細化工作部署、明確落實要求,為新學期教育教學工作定調領航。本次會議由教研室主任羅曉軍主持。
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PART.01
教學部署
錨定方向明路徑
教務處副主任魏駿鵬立足學校春季工作計劃,圍繞新學期教學工作重點作詳細部署,從課堂教學提質、作業設計優化、學情精準把握、教學常規落實等方面,明確了教學工作的具體要求和實施路徑。他強調,教學工作要緊扣學生核心素養培育,夯實教學基礎環節,規范教學流程管理,將每一項教學要求落到實處,讓課堂成為知識傳授、能力培養、思維啟迪的主陣地,以扎實的教學舉措為學生成長保駕護航。
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PART.02
教研深耕
精準發力促提升
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教研室副主任胡小萍聚焦教研工作提質增效,對新學期教研工作進行系統安排。她指出,教研工作是教學發展的核心動力,要以問題為導向,深化主題教研、集體備課、課題研究等工作,推動教研與教學深度融合;要強化教研組、備課組建設,規范教研活動流程,讓教研活動真正服務于教師專業成長和課堂教學優化;要注重教研成果的轉化與應用,把教研思考落實到每一節課的設計與實施中,以高質量教研推動教學水平整體提升。
PART.03
高位引領
壓實責任強執行
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江飛副校長結合新學期“史上最短學期”實際,對教學教研工作作出具體安排。他強調,本學期初中授課不足80天、高中僅90天,全體教師需堅守“開局即決戰,起步即沖刺”的理念,分秒必爭抓實教學。他指出,AI時代教師要更懂人、更有溫度,切實做到精準分析學情、優化課堂環節、改進教學行為。他明確要求通過多元互動將課堂還給學生,堅決反對“趕課式教學”,堅持精講多練、聚焦核心,推動學生實現從“解題”到“解決問題”的能力轉變。作業管理上,需嚴格遵循“分層設計、精準匹配、高效反饋”原則,落實“當天收、及時改、馬上評”要求。以高質量教學助力學生全面成長。
PART.04
總結提氣
狠抓落實見成效
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鄧友山書記作總結指導,他以“一分部署,九分落實”為核心,向全體教師提出工作要求。鄧書記指出,本次會議明確了新學期教學教研的工作目標和具體舉措,關鍵在于落地執行、見行見效。他強調,全體教師要樹立強烈的責任意識和落實意識,摒棄形式主義,把各項工作部署抓實、抓細、抓出成效;各部門、各教研組要層層壓實責任,形成“人人有責任、事事有人抓、件件有落實”的工作格局,以務實的作風、扎實的行動,推動教學教研工作再上新臺階。為學校建設“精品化、內涵式、學術型”科技中學筑牢教學根基。
奮楫揚帆
再啟新章
此次教學教研工作例會的召開,既為新學期教學教研工作理清了思路、明確了方向,更強化了全體教師的責任意識和落實意識。全體教師將以此次會議為契機,把會議精神轉化為具體的教學行動,以真抓實干的作風、精益求精的態度,落實好每一項教學教研任務,在深耕課堂、精研教研中錘煉專業能力,奮力書寫學校教育高質量發展的新篇章。
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