新書預告：《治愈情感忽視：創傷兒童的心理治療》

新書預告：《治愈情感忽視：創傷兒童的心理治療》

你眼中的“問題孩子”的行為背后，其實是未被看見的情感忽視與創傷

每一個易怒、沉默、拒絕親密的孩子，都在等一個“懂TA”的成年人

心理治療師數十年臨床經驗教你如何去治愈兒童創傷，讓希望可期

內容簡介

當有些孩子經歷過痛苦的過往，封閉自我，拒絕成長，你會擔心創傷會伴隨他們一生，影響未來的人際關系與生活，卻無力改變現狀。你試過各種方法，卻一次次被現實打擊，這種“想幫卻無能為力”的絕望，像一塊石頭壓在你的心上，讓你喘不過氣。

本書作者莫妮卡?拉尼亞多見過太多這類深陷創傷的孩子，也見過太多絕望的成年人，但她用數十年的臨床經驗告訴你，創傷不是宿命，即使孩子經歷過深重的情感忽視，也依然有被治愈的可能。

在本書中，作者既深刻剖析了嚴重被忽視與創傷對兒童情感發展造成的深遠影響，也深入探討了促成積極改變的關鍵因素。通過呈現與這類兒童工作的生動的臨床案例，作者清晰地闡釋了這類兒童自身所面臨的困境，以及在家庭和寄宿環境中照料他們的成年人所遭遇的挑戰。

憑借其數十年的臨床經驗，她為這一特殊群體提供了歷史與社會視角，并為所有從事該領域工作的專業人員與臨床醫師提供了理論框架與支持。

◆ 編輯推薦

每一個受傷的孩子都能被治愈，每一個破碎的心靈都能被修復，只要有人愿意不拋棄、不放棄

你是否見過這樣的孩子：

·總把自己鎖在房間里，明明渴望擁抱卻推開你；

·因一點小事就發脾氣，摔東西、說狠話，像只豎起尖刺的刺猬；

·害怕分離，哪怕你只是出門買東西，也會哭鬧到嘔吐；

·說“我不需要任何人”，卻常常在深夜偷偷抱著玩偶哭泣；

作為心理治療師，你曾嘗試用專業的溝通技巧拆解孩子的防御，也試過用溫柔的陪伴建立信任，甚至在必要時調整干預策略突破他們的封閉，可即便付出諸多努力，卻始終走不進孩子的內心，只能眼睜睜看著他們蜷縮在自我的小世界里，滿心無奈。其實，這并不是孩子的錯，而是情感忽視留下的疤。

莫妮卡·拉尼亞多，一位陪伴創傷兒童數十年的“心靈擺渡人”，用細膩的筆觸，記錄下了治療過程中的每一個細節、每一次突破，讓你看到：孩子的內心有著強大的修復力量，只要成年人愿意看見他們的痛苦、接納他們的不完美、陪伴他們慢慢成長，他們就有勇氣走出創傷，重新相信這個世界的美好。

你不必擁有超凡的能力，只需帶著一顆真誠、耐心的心，陪孩子走過這段艱難的旅程。而這本書會成為你手中的“希望之光”，幫你照亮孩子的治愈之路，讓你在絕望時看到方向，在疲憊時獲得力量。

作者簡介

莫妮卡·拉尼亞多

兒童與青少年心理治療師，從事嚴重被忽視與創傷兒童的治療工作已有40年。現任英國心理治療基金會培訓督導。著作包括《治療師的在場：童年創傷治療》，以及與安·霍恩（Ann Horne）合著的《兒童與青少年心理治療手冊：精神分析方法》。

譯者簡介

陳武

心理學博士，武漢大學馬克思主義學院副教授，湖北省心理衛生協會理事。在SSCI期刊Computers in Human Behavior、Frontiers in Public Health、Children and Youth Services Review，以及中文權威期刊《心理學報》等國內外期刊發表文章20余篇，出版譯著《以接近人類的方式研究人類》等著作。主持國家社科基金一般項目、教育部項目等4項。

◆ 簡要目錄

001 第1章 忽視和童年創傷的深遠影響

023 第2章 歷史和社會背景：對嚴重被忽視和創傷兒童心理治療的影響

049 第3章 抱持和涵容的缺失及父母保護的缺席

073 第4章 復雜的童年創傷性喪失：哀悼與接納，終結與新生

095 第5章 游戲表達而非行為宣泄：從寄養過渡到收養的兒童治療中游戲能力的發展（2008）

115 第6章 治療師的游戲性在場：化解一位晚期收養青少年來訪者的心理防御（2006）

141 第7章 過渡與轉變：過渡狀態與冥想狀態的共鳴及其在治療過程中的作用（2012）

165 第8章 傾聽對傾聽者的影響：針對遭受性虐待青少年援助工作者的專業督導（2009）

187 第9章 在極端創傷治療中將絕望轉化為希望：基于督導視角的思考（2016）

211 附錄：作者出版物目錄

217 參考文獻

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