新學(xué)期“精神狀態(tài)”滿格！湖北國土資源職業(yè)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)巡查

春回校園，書聲瑯瑯

3月9日

湖北國土資源職業(yè)學(xué)院迎來

2026年春季學(xué)期開課首日

當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)教室

熟悉的鈴聲再次響起

全校師生以飽滿的熱情

開啟新學(xué)期“第一課”

硬核護(hù)航｜校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)“沉浸式”巡查

為確保新學(xué)期教學(xué)工作平穩(wěn)起步，學(xué)校校長鐘立，副校長朱文晶、穆超，紀(jì)委書記鐵肖永分別帶領(lǐng)四個檢查組，深入教學(xué)一線開展全面巡查。教務(wù)處、質(zhì)量管理處、人事處、學(xué)生工作處、信息中心、后勤服務(wù)中心、安全保衛(wèi)處等相關(guān)職能部門及二級院部負(fù)責(zé)人參與檢查。

巡查組化身“課堂體驗(yàn)官”

走進(jìn)每一間教室、每一個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室

通過實(shí)地察看、現(xiàn)場交流等方式

全方位“掃描”教學(xué)現(xiàn)場

教師到崗

精神狀態(tài)如何？備課是否充分？

學(xué)生出勤

到課率怎樣？聽課專注度幾何？

?教學(xué)設(shè)施

設(shè)備運(yùn)行正常嗎？教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全？

院部工作

教學(xué)安排、師資調(diào)配、學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)展如何？

校領(lǐng)導(dǎo)與師生親切交談

零距離傾聽一線聲音

現(xiàn)場收集意見建議

真正做到“發(fā)現(xiàn)問題在一線”

“解決問題在當(dāng)下”

教學(xué)現(xiàn)場｜師生狀態(tài)“滿格”，課堂氛圍“拉滿”

從巡查情況看

新學(xué)期開學(xué)工作組織有序、保障到位

呈現(xiàn)出“三好”局面

?準(zhǔn)備做得好：各二級院部前期工作扎實(shí)，教學(xué)安排科學(xué)合理，為新學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

?老師教得好：授課教師精神飽滿、備課扎實(shí)，課堂講授條理清晰、深入淺出，展現(xiàn)出過硬的教學(xué)功底。

?學(xué)生學(xué)得好：同學(xué)們按時到課、專注聽講、積極互動，課堂氛圍熱烈有序，展現(xiàn)出勤學(xué)向上的精神風(fēng)貌。

定海神針｜常態(tài)化巡查打造課題“質(zhì)量保單”

巡查過程中，鐘立對新學(xué)期教學(xué)運(yùn)行工作給予肯定。他強(qiáng)調(diào)，要以常態(tài)化巡查為抓手，持續(xù)規(guī)范教學(xué)管理，精準(zhǔn)掌握教學(xué)運(yùn)行動態(tài)；要聚焦課堂主陣地，深化教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)改革；要不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量與育人實(shí)效，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

（來源：湖北國土資源職業(yè)學(xué)院）