選學校時往往分數越高越主動，想要什么專業，分數夠就能選

真正來講，選學校時往往分數越高越主動，想要什么專業，分數夠就能選。但分數越低就越被動。其實并沒有哪個專業絕對比其他專業都好，下面就圍繞大家討論的話題，給各位梳理一下在不同分數段相對值得推薦的專業。

先說說分數較高的情況，這里說的分數高指能上 985、211 院校，能讀到不錯專業。從分數來看，620 分是個坎，620 分以上和以下有所不同。因為每個省的分數對應的位次不一樣，要是說位次的話，大概在一萬一到一萬五之間，換算成分數就是 620 分。620 分以上能選到不錯的學校和專業。

但 620 分以下就比較尷尬，可能上的學校專業不夠好，甚至可能只能上一本院校，985、211、雙一流都不一定能上，如今的形勢確實很殘酷。所以如果能達到 620 分以上，有幾個專業家長應該比較喜歡或者會重點考慮。對于理工科孩子，學物理化學組合的，醫學肯定算一個。620 分以上，最次也能讀到 5+3 一體化，就算不上 985、211，上個河北醫科大學、鄭州大學之類的，也有機會拿到 5+3。

這樣醫學就很不錯，研究生畢業就能就業。要是分數再高些，能讀到 8 年本博連讀，那進三甲醫院基本沒問題，只是看能進大城市還是二三線城市的三甲。除了醫學，工科里像計算機、電子信息，包括人工智能相關專業，還有電氣，這三個專業在分數足夠時，多數家長可能也會傾向選擇，能選到合適的學校。

理學里只有數學、物理，這個分數段的孩子，除非特別喜歡，一般家長不會考慮化學生物。所以物理化學組合的，就是醫學、計算機、電氣、電子信息這 4 個專業最為熱門，學校和專業都不錯。

文科的話應該是法學，高分段法學很吃香，因為經管專業還得看家庭背景，比如想學金融，家里沒錢孩子可能都不敢學，但法學能考公，高分段孩子學法學能上好學校，也能積累人脈，所以這個分數段文科可能學法的比較多。

過了 620 分這個線，到 550 分到 620 分之間。計算機、電子信息、電氣依然熱門，但有些專業也冒出來了，比如機械自動化、航空航天。高分段里航空航天報考熱度也高，但畢竟開設院校少，所以高分段可能把它稍微往后壓了壓，可能在這個分數段，除非上北航、南航、西工大、同濟、北理這類學校，多數孩子不會沖著航空航天去。在這個分數段，機械自動化、車輛交通運輸、航空航天、能源與動力工程這些專業，很多家長能夠接受。文科的話，這個階段漢語言、會計這類專業出現的頻率就高了。

再往下，分數更低，到了二本，550 分以下，在很多省份想讀好專業可能就只能是二本了，一本院校的好專業可能上不了。男孩子的話，工科專業里有些專業可以考慮，比如安全工程、礦業工程，雖說這些專業就業環境不好，但要是學計算機、電子信息，好學校的孩子都在報，競爭不過。

計算機專業，600 多分的學校基本都有，人工智能專業很多學校也開，所以這個分數段，除了機械自動化、電氣能學，還可以看看儀器專業、礦業工程、安全工程這類專業，起碼高分段孩子不會主動報，好學校也不會主動開，都在減少招生計劃。農學專業也可以考慮，比如動物醫學、動物藥學。

高分段孩子很少主動說想上中國農業大學學動物醫學，或者考浙江大學的神農班。中分段孩子學這些專業能接受，別去跟高分段孩子爭計算機、電子信息了。文科的話，會計學差不多成了主要選擇，還有漢語言，比法學強，好學校法學都不好找工作。再到 400 多分，護理專業就特別熱門，不管文科理科都能報。

可以看出隨著分數降低，家長能接受的專業更多。分數低到一定程度，那些看不上的專業也別挑了，該讀就讀。比如 400 多分報土木專業，可能會被吐槽，但在本科壓線分，比本科線高十幾分的孩子，多數家長能接受土木，因為分數低選不到計算機、電子信息，不報土木沒學校上，總不能放棄本科去讀專科。很多家長說讀不到本科就去讀好專科，但真正報志愿時，能上本科不讓孩子上，孩子肯定不愿意，畢竟孩子要面子，上了本科還能說得出口，上了專科接受不了，孩子會又哭又鬧。

這是很多家長報志愿前感受不到的。到了壓線分，土木專業就出現了，總比學環境、生物、化學好，土木好像還能讀。也就是說分數越低，被迫接受的專業越多，高分段看都不看的專業，低分就得考慮，不考慮就不好報志愿。

所以說選學校時分數越高越主動，想要的專業分數夠就能選，分數越低越被動。不是想選專業就能選，而是為了學歷、為了就業，被迫選擇某些專業。有些熱門專業，低分拿到了也競爭不過 985、211 的學生。

我在這里講這些，有的家長可能聽懵了，說老師講得亂七八糟。我想說的是，專業沒有哪個一定是最好的，也不存在哪個專業能碾壓所有專業，而是要根據分數和報志愿的實際情況來決定讀哪個專業最適合。這里面還涉及學校和城市的因素，有時為了上好城市、好學校，犧牲專業，只要能接受結果，覺得開心，那這個專業就適合，對于你來說就是好專業。

但有的家長不在乎城市和學校，就想讀好專業，讀不到好專業被調劑就難受。所以對于專業的選擇，家長朋友們還是現實一點，別覺得一定有某些專業特別好，要根據孩子的分數來決定，有時選擇專業是分數決定的，不是意向決定的。