語潤西疆，心向遠方——哈爾濱工業大學（威海）支教隊的西疆育人路

哈爾濱工業大學（威海）始終秉持實踐育人理念，鼓勵學子將個人成長與國家需求緊密結合。2025年寒假，學校組建“語翼護航 語潤西疆”支教隊，在叢薇、王洲兩位老師的指導下，學生隊長馬瑞澤帶領14名隊員遠赴新疆阿勒泰市第二中學開展支教工作，以教育之力架起沿海與邊疆交流的橋梁，用青春擔當詮釋哈工大（威海）人的奉獻精神。

自學?；I備邊疆支教品牌項目以來，便以專業、務實為原則推進各項工作。在叢薇、王洲老師的統籌指導下，學生隊長馬瑞澤牽頭完成隊員招募，集結了來自學校各學院、涵蓋語言等領域的優秀學子，打造出復合型支教團隊。為精準對接當地教育需求，兩位老師帶領團隊多次與阿勒泰市第二中學開展線上溝通，聚焦德育滲透與教學輔助兩大核心方向；隊員們凝心聚力，熬夜打磨課件、反復模擬課堂，還特意學習基礎哈薩克語與當地文化習俗，以最充分的準備奔赴這場山海之約，讓哈工大（威海）的溫暖奔赴西疆。

抵達阿勒泰后，零下30℃的嚴寒、干燥的氣候與地域文化差異，成為支教隊面臨的首個考驗。在叢薇、王洲老師的指導與現場統籌下，支教隊全體隊員始終以飽滿熱情投入工作，迅速融入當地校園教學體系，實現德育與教務雙線發力，讓“教學相長、雙向賦能”在邊疆校園落地生根。德育工作中，支教隊緊扣哈工大（威海）“規格嚴格、功夫到家”的校訓精神，結合學校學科專業特色，創新開展“介紹哈工大”“科學家精神分享會”等主題活動，將哈工大科研工作者的報國故事、中華優秀傳統文化中的家國情懷傳遞給每一位學生，引導邊疆學子厚植愛國情感，樹立奮斗意識。教務輔助方面，針對當地部分學生基礎薄弱的問題，馬瑞澤牽頭推出“一對一結對幫扶”計劃，為學生量身定制個性化輔導方案，利用課余時間查漏補缺、指導學習方法；同時協助當地教師開展授課，分享數字化教學工具使用技巧與高校前沿教學理念，為當地課堂教學改革注入新活力，更依托學校語言文學專業優勢，通過互動游戲等生動形式，讓課堂趣味盎然，有效激發了學生的學習興趣與求知欲。

支教的日子里，哈工大（威海）支教隊全體隊員在兩位指導老師的悉心指導下，用真心與耐心詮釋奉獻的意義：有人為備好一堂課反復打磨課件至深夜，有人主動承擔額外教學任務、放棄休息時間為學生輔導，有人關注到學生的心理波動，及時開展一對一溝通疏導。隊員們的每一份付出，都讓邊疆學子在收獲知識的同時，看到了遠方的世界，萌生了對未來的美好憧憬，更讓哈工大（威海）的育人溫度深深扎根西疆大地。

2026年1月22日，支教活動圓滿落幕，離別之際滿是不舍與感動。阿勒泰市第二中學正式向哈爾濱工業大學（威海）“語翼護航 語潤西疆”支教隊致送感謝信，高度贊譽隊員們“用專業的素養、務實的作風、無私的奉獻，為孩子們打開了看世界的新窗口，也為我校教師帶來了新的教學啟發”，并表達了與學校長期合作、深化教育交流的強烈意愿。而學生們則用最質樸的方式表達感恩，親手繪制的賀卡、字字真摯的書信、暖心的祝福視頻，字里行間滿是對支教隊員的喜愛，更有學生堅定地說：“我要好好學習，將來也像他們一樣，做一個有擔當、有溫度的人。”

此次支教，是哈爾濱工業大學（威海）“實踐育人”理念的生動實踐。在叢薇、王洲老師的悉心指導與高效統籌下，14名隊員在服務邊疆教育的過程中，錘煉了專業技能、堅定了理想信念、增強了社會責任感。未來，學校將以此次支教為契機，進一步深化“語翼護航 語潤西疆”志愿服務品牌建設，與阿勒泰市第二中學建立長期合作機制，持續選派優秀學子赴疆支教。哈爾濱工業大學（威海）也將繼續深耕志愿服務與實踐育人工作，讓更多學子以青春之我、奮斗之我，為邊疆教育事業發展貢獻智慧與力量，讓哈工大精神在西疆大地上持續綻放光彩?！緢D片由哈爾濱工業大學：（威海）授權提供】

來源：中國日報網