春風(fēng)拂綠,萬象更新。近日,湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)柳子明故居志愿服務(wù)隊(duì)(以下簡(jiǎn)稱“服務(wù)隊(duì)”)走進(jìn)湖南省省級(jí)鄉(xiāng)村振興示范創(chuàng)建村——瀏陽市大瑤鎮(zhèn)楊花村,開展了一場(chǎng)融合生態(tài)文明實(shí)踐、文化根脈探尋與鄉(xiāng)村振興調(diào)研于一體的研學(xué)之旅。
上午九時(shí),服務(wù)隊(duì)抵達(dá)楊花村,與村干部、大瑤中學(xué)師生一起開展義務(wù)植樹活動(dòng)。揮鍬鏟土、扶正樹苗、培土壓實(shí)、提水澆灌……鐵锨起落間,80多棵銀杏樹苗迎風(fēng)挺立。未來,這條金光燦燦的沿河休閑觀光小道將成為當(dāng)?shù)卮迕駣蕵飞⒉降暮萌ヌ帯?/p>
植樹結(jié)束后,服務(wù)隊(duì)走入楊花書院。書院內(nèi),橫渠“為天地立心,為生民立命”赫然醒目,以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)夏布制作的窗簾古樸雅致,讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代空間中煥發(fā)新生。書院藏書涵蓋21大類,總量達(dá)2.4萬余冊(cè),與長(zhǎng)沙市圖書館實(shí)現(xiàn)圖書資源共建共享、通借通還。兒童閱覽室童趣盎然,科創(chuàng)啟蒙中心以3D打印啟蒙未來,楊花村史館正加緊建設(shè),家風(fēng)家教館即將開放。服務(wù)隊(duì)在這里深刻感受到“以文化人,以文興村”的鄉(xiāng)村實(shí)踐,觸摸到了一個(gè)村莊的精神脊梁。
楊花書院不僅重視村民文化教育,同樣注重體育鍛煉。屋舍儼然處,文藝體育中心靜立其間。室內(nèi)籃球場(chǎng)可容納近千人,乒乓球室、體操室、健身室一應(yīng)俱全,其中也有面向老年人的“幸福食堂”與棋牌室。“起初因?yàn)殇X板建造產(chǎn)生回音大,我們安裝了厚實(shí)的窗簾,很好地解決了這個(gè)問題。”楊花村黨總支書記、村主任劉良洪一邊帶領(lǐng)參觀、一邊細(xì)致講解。
隨后,一場(chǎng)持續(xù)三個(gè)多小時(shí)的深度座談在村黨群中心展開。劉良洪結(jié)合近二十年的基層治理經(jīng)驗(yàn),向隊(duì)員們娓娓道來:從個(gè)人“下海”創(chuàng)業(yè)到棄商回村奔赴家鄉(xiāng),從支柱性花炮產(chǎn)業(yè)到依托楊花書院推動(dòng)的文旅轉(zhuǎn)型探索,從理性面對(duì)AI浪潮到培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力,劉良洪耐心解答學(xué)生的踴躍提問,讓在場(chǎng)的每一位學(xué)子深受觸動(dòng)。
“投身鄉(xiāng)村振興,需要有深厚的情懷、堅(jiān)韌的毅力,更要具備終身學(xué)習(xí)的能力。”劉良洪殷切寄語。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)副研究員、柳子明故居志愿者服務(wù)隊(duì)指導(dǎo)老師余喜林就村級(jí)發(fā)展需求進(jìn)行探討,表示柳子明故居志愿服務(wù)隊(duì)愿以此次調(diào)研為起點(diǎn),與楊花村建立長(zhǎng)期合作機(jī)制——讓農(nóng)大學(xué)子的專業(yè)知識(shí)對(duì)接鄉(xiāng)村發(fā)展需求,讓“文化志愿者管理模式”成為范式,讓柳子明先生“躬耕樂道、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的精神在楊花村發(fā)揚(yáng)相傳,共同為鄉(xiāng)村振興注入持久青春動(dòng)能。
活動(dòng)的最后一站,服務(wù)隊(duì)走進(jìn)非遺工作室。非遺代表性傳承人劉亞明老師現(xiàn)場(chǎng)展示了以苧麻為原料、經(jīng)傳統(tǒng)手工織造而成的夏布,其天然環(huán)保、越用越柔的特性令隊(duì)員們贊嘆不已。工作室內(nèi)的古琴匠人應(yīng)邀撫琴一曲,琴聲清越和雅,在古樸的空間中久久回蕩。這一刻,非遺技藝的堅(jiān)守與匠心精神的傳承,為此次調(diào)研之行畫上了圓滿的句點(diǎn)。
從植樹護(hù)綠到書院?jiǎn)枌W(xué),從鄉(xiāng)村調(diào)研到非遺尋訪,湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)柳子明故居志愿服務(wù)隊(duì)以腳步丈量鄉(xiāng)土,以真心感悟時(shí)代。正如先賢柳子明先生一生熱愛土地、尊重文化,青年學(xué)子們也在楊花村的春天里,種下希望,收獲成長(zhǎng),在深入了解鄉(xiāng)村的過程中,積蓄服務(wù)鄉(xiāng)村振興的青春力量。(唐可欣 杜秋玉 鄭伊云)
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