廣東東莞發(fā)布中小學(xué)“人工智能＋教育”先導(dǎo)計(jì)劃

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 黎鑒遠(yuǎn) 記者 劉盾）近日，廣東省東莞市教育局舉行中小學(xué)“人工智能+教育”先導(dǎo)計(jì)劃發(fā)布會，發(fā)布2026年東莞市中小學(xué)“人工智能+教育”先導(dǎo)計(jì)劃八大重點(diǎn)項(xiàng)目、鴻蒙智慧校園“1+3+N”全域協(xié)同試點(diǎn)方案等。東莞將以實(shí)現(xiàn)人工智能通識課全覆蓋、實(shí)施人工智能素養(yǎng)“強(qiáng)基工程”等八大重點(diǎn)項(xiàng)目為抓手，以鴻蒙智慧校園建設(shè)為支撐，以試點(diǎn)學(xué)校為示范，持續(xù)推動人工智能與教育教學(xué)深度融合。

實(shí)現(xiàn)人工智能通識課全覆蓋，不僅要把課開齊，更要把課上好。東莞市教育局將制定東莞市中小學(xué)人工智能通識課開設(shè)與實(shí)施指導(dǎo)意見，按學(xué)段明確課時(shí)安排，推動全市中小學(xué)規(guī)范化、常態(tài)化開設(shè)人工智能課程。東莞將建設(shè)120節(jié)人工智能“微課+任務(wù)包+實(shí)踐挑戰(zhàn)”一體化資源，探索“科學(xué)家主講+科學(xué)教師輔導(dǎo)”的“雙師教學(xué)”模式。

人工智能進(jìn)課堂，關(guān)鍵還在教師。東莞將以科學(xué)家引領(lǐng)鍛造“數(shù)智莞師”。東莞組建“科學(xué)家導(dǎo)師+先鋒教師+種子教師”隊(duì)伍，培養(yǎng)不少于100名先鋒教師，帶動培養(yǎng)不少于1000名種子教師，形成覆蓋各學(xué)段、各學(xué)科、各鎮(zhèn)街的骨干隊(duì)伍體系。東莞還將探索將人工智能素養(yǎng)納入教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)體系，建立教師人工智能素養(yǎng)“微認(rèn)證”機(jī)制，推動全體教師從“會用”向“善用”“活用”轉(zhuǎn)變。

東莞將建設(shè)“師·生·機(jī)”三元融智課堂。東莞深化人工智能與課堂教學(xué)全流程融合，重點(diǎn)推進(jìn)智能備課、智能作業(yè)批改等高頻場景落地，探索以“智能導(dǎo)師”支持個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃與輔導(dǎo)，以“智能課程”優(yōu)化課堂內(nèi)容供給，推進(jìn)數(shù)據(jù)驅(qū)動的因材施教和精準(zhǔn)教研規(guī)模化、常態(tài)化。東莞推進(jìn)智能體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)鎮(zhèn)街全覆蓋，賦能全員體育。

為促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)與真實(shí)場景貫通，東莞推動“AI+”研學(xué)融入每周半天校外實(shí)踐。東莞將人工智能研學(xué)實(shí)踐納入全市“每周半天校外（特色）活動”統(tǒng)籌安排，開發(fā)“AI+城市治理”等6個(gè)系列研學(xué)任務(wù)單與項(xiàng)目包，構(gòu)建“體驗(yàn)—理解—?jiǎng)?chuàng)造”遞進(jìn)式研學(xué)課程體系。

據(jù)介紹，東莞市教育局聯(lián)合華為深入研究鴻蒙技術(shù)教育應(yīng)用落地場景，初步形成鴻蒙生態(tài)智慧校園“1+3+N”全域協(xié)同試點(diǎn)方案。東莞將構(gòu)建1個(gè)市級教育數(shù)字基座、3所標(biāo)桿試點(diǎn)校、N個(gè)創(chuàng)新應(yīng)用場景的全域協(xié)同試點(diǎn)架構(gòu)，讓莞邑學(xué)子在萬物互聯(lián)的智慧校園中，享受更有溫度、更具品質(zhì)的未來教育。

作者：黎鑒遠(yuǎn) 劉盾