山西
2026年3月19日消息，“有序推進小班化教學”被正式寫入“十五五”規劃綱要，恰逢國內學齡人口迎來達峰變化，義務教育小班化終于迎來了落地的黃金窗口期。
我國小學在校生2023年已達峰，初中將在2026年達峰，高中2029年達峰，后續學齡人口會逐步下降，不少地區甚至出現了校舍、教室閑置的情況，現有硬件和師資完全能支撐小班化教學推進。
以前大班額一個班動輒80多人，老師根本顧不過來，因材施教就是空話。而30人左右的小班化，能讓老師精準關注每個孩子，給內向學生更多表達機會，還能搞跨學科、項目式教學，既提升教學質量，也能減輕老師的教學壓力。
目前山東已明確2035年讓小班化教學成常態，代表委員也建議動態調配教育資源。這不僅是班級規模的變小，更是教育從“拼硬件”到“重育人”的轉變，讓每個孩子都能被看見、被用心對待。
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