靠！8萬(wàn)塊錢的研學(xué)團(tuán)打水漂，去TMD見(jiàn)世面！

01

幾年前有個(gè)播客說(shuō)，在北極科考時(shí)落腳的小鎮(zhèn)上，看到一群中國(guó)小孩。

上前一打聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)是北京朝陽(yáng)區(qū)小學(xué)的畢業(yè)旅行。

看得全網(wǎng)爹媽心里都堵得慌。

都說(shuō)雞娃雞娃，這還有啥可雞的，蹦起來(lái)也夠不著人家的條件啊。

后來(lái)雖然辟謠，氣也沒(méi)被捋順。

因?yàn)槟侨盒W(xué)生不是朝陽(yáng)的，是海淀的。

還有人甩出一張圖。

那是十三年前，廣東華師附中17個(gè)孩子去南極參加冬令營(yíng)，團(tuán)費(fèi)人均15萬(wàn)。

那條評(píng)論區(qū)里的中文，看得人直撓頭。

“我27歲第一次去英國(guó)的時(shí)候半架飛機(jī)都是夏令營(yíng)的北京小學(xué)生，正在聊自己去過(guò)多少國(guó)家。”

“太正常了，西城區(qū)孩子假期還會(huì)組織去看非洲動(dòng)物大遷徙。”

“坐標(biāo)北京朝陽(yáng)，老公表弟，初中社會(huì)實(shí)踐課是去一個(gè)非洲國(guó)家種樹(shù)，運(yùn)動(dòng)實(shí)踐是去一個(gè)南美國(guó)家踢球，畢業(yè)旅行是美國(guó)常青藤打卡。”

怎么說(shuō)呢，即便是現(xiàn)在，看到這樣的描述第一反應(yīng)還是覺(jué)得不可思議。

那可是十五萬(wàn)，那可是南極，那可是動(dòng)物世界里的場(chǎng)景。

都說(shuō)要帶孩子見(jiàn)世面，自己活到三十多歲還沒(méi)跑到人家的起跑線，就別提孩子了。

但，凡事都一體兩面。

十來(lái)萬(wàn)的學(xué)費(fèi)，金光閃閃的游學(xué)經(jīng)歷，高人一等的身份標(biāo)簽，也有華麗袍子里的虱子。

旅游博主@theodore熙少 的一篇文章，算是扯下了“見(jiàn)世面”的底褲。

02

在紐約大都會(huì)博物館的丹鐸神廟，熙少遇到十幾個(gè)看起來(lái)是初中年齡的中國(guó)孩子。

脖子上掛著機(jī)構(gòu)統(tǒng)一發(fā)的牌子，但沒(méi)有一個(gè)人抬頭去看眼前的神廟。

“他們動(dòng)作整齊，低著頭，手指在屏幕上飛快滑動(dòng)。”

蹭免費(fèi)Wi-Fi玩《王者榮耀》。

他問(wèn)這群孩子的領(lǐng)隊(duì)，來(lái)都來(lái)了，怎么不帶他們了解這里偉大的文明瑰寶。

領(lǐng)隊(duì)兩手一攤。

這一路上，他們從美國(guó)的西海岸飛到東海岸，從斯坦福逛到耶魯，這群孩子，沒(méi)有一個(gè)省心的。

每天早上，大巴車在門口等著，幾十個(gè)孩子各種翻箱倒柜，說(shuō)找不到東西了。

他們也不怎么交朋友。

“住別墅的不愛(ài)搭理住大平層的，穿始祖鳥(niǎo)的瞧不起穿優(yōu)衣庫(kù)的。”

他們霸凌，搞孤立，說(shuō)臟話，衛(wèi)生習(xí)慣差。

“住的是五星級(jí)酒店，退房的時(shí)候就像被哈士奇拆過(guò)家。”

所謂的出國(guó)研學(xué)，不過(guò)是逃離家長(zhǎng)，換個(gè)地方盡情玩手機(jī)。

宣傳冊(cè)里高大上的簡(jiǎn)介，只有家長(zhǎng)掏出去的巨額學(xué)費(fèi)是真的，其他都是假的。

或者不能叫“假”，畢竟你無(wú)法檢驗(yàn)孩子到底學(xué)到了什么，也無(wú)法量化這場(chǎng)教育投資的性價(jià)比。

這不是個(gè)例。

有人吐槽，海外研學(xué)的孩子離開(kāi)父母就像脫韁的野馬，罵臟話，刷手機(jī)，玩游戲，吵吵嚷嚷。

行程安排基本都是走馬觀花，著名地標(biāo)前流水線式擺拍發(fā)給家長(zhǎng)。

宣傳“沉浸式英語(yǔ)練習(xí)”，實(shí)際上全營(yíng)都是中國(guó)人，連導(dǎo)游都是當(dāng)?shù)厝A人。

遇上好點(diǎn)的團(tuán)，給孩子請(qǐng)外教上課，因?yàn)槿⒄Z(yǔ)教學(xué)，孩子完全聽(tīng)不懂，就打游戲混時(shí)間。

外教也睜一只眼閉一只眼，因?yàn)檫@些中國(guó)孩子是送錢來(lái)的“金主”，上完課就走了。

只要不出安全事故，孩子做什么，老師基本不管。

印象最深的，家長(zhǎng)把孩子送到澳洲的英語(yǔ)研學(xué)營(yíng)，回來(lái)問(wèn)她感受。

孩子就說(shuō)了一句：“海水挺藍(lán)的。”

藍(lán)鯨新聞還報(bào)道過(guò)，有孩子研學(xué)回來(lái)脖子都“歪了”——

因?yàn)榇蛴螒蚶弦粋€(gè)姿勢(shì)。

03

那篇文章，最戳中我的是一句話：

“這門生意從一開(kāi)始就不是圍著孩子轉(zhuǎn)的，當(dāng)焦慮被設(shè)計(jì)成產(chǎn)品，教育邊界也就悄悄退到了博物館合影里。”

什么社交貨幣，教育溢價(jià)，身份標(biāo)簽，逆天簡(jiǎn)歷，其實(shí)都是在給家長(zhǎng)制造焦慮。

而不管什么階層的父母，都舍得在孩子的教育上投資。

因?yàn)槟隳芙邮茏约撼圆钜稽c(diǎn)穿差一點(diǎn)，但你接受不了孩子因?yàn)槟愕脑虮葎e人差一截。

這是人之常情，你我都是如此。

但這番祛魅，算是大大緩解焦慮。

真正的見(jiàn)世面，不一定在于花重金，去國(guó)外，住高檔酒店。

普通家庭的父母，能帶給孩子最有用的，最深刻的見(jiàn)世面，就是建構(gòu)社會(huì)觀，感受真實(shí)世界。

現(xiàn)在生活條件好了，孩子在吃穿玩樂(lè)上見(jiàn)的世面都不算少，但真實(shí)生活中見(jiàn)過(guò)的世面，其實(shí)很少。

也因如此，很多孩子對(duì)生活的理解和感悟，特別單薄。

知乎上，有條關(guān)于見(jiàn)世面的高贊回答。

“去法院旁聽(tīng)一下審判。

去民政局看一下離婚。

去司法局看一下調(diào)解。

去醫(yī)院急診室或重癥門口待一會(huì)。

去派出所看看大廳民警的工作過(guò)程。

去稅務(wù)局辦稅服務(wù)大廳看看。

中午帶孩子去建筑工地看下工人吃飯和午休。

上午八點(diǎn)半在工廠門口看看下夜班離場(chǎng)的員工。

去殯儀館看看別人家的追悼會(huì)。

大學(xué)秋招的時(shí)候去看看招聘會(huì)。”

這些建議，好不好，有沒(méi)有用，見(jiàn)仁見(jiàn)智。

私以為，這個(gè)比較適合大孩子，上了初中、高中，稍微成熟，有自己的思考能力，開(kāi)始樹(shù)立三觀的時(shí)候去深度探索。

但博主的出發(fā)點(diǎn)我能猜得到——

我們那個(gè)年代是苦過(guò)來(lái)的，所以想往上走。而今天的孩子沒(méi)吃過(guò)苦，沒(méi)體會(huì)過(guò)窮，所以要往下走，去獲得真實(shí)世界的體驗(yàn)。

這些事，書(shū)本上不教，靠嘴巴也講不明白。

只有自己看了，看每一個(gè)場(chǎng)景里的人如何打交道，如何表達(dá)需求，如何溝通，如何向麻煩和不順妥協(xié)低頭，又如何穩(wěn)定情緒繼續(xù)向前走。

透過(guò)別人的生活，去理解人性中的幽深，去體察人間萬(wàn)象。

04

而對(duì)于年齡尚小的孩子，更重要的是“不把孩子晾在一邊的人生體驗(yàn)”

去公園搭帳篷、露營(yíng)、野餐。

哪怕只是帶幾瓶水，幾個(gè)面包，鋪上一張野餐墊耗一個(gè)下午。

他們天生對(duì)泥土有濃厚的興趣，光是撿樹(shù)葉，看螞蟻，撈小魚(yú)，抓西瓜蟲(chóng)，看蜘蛛結(jié)網(wǎng)，摘野花，就是美好的體驗(yàn)。

一起去超市，菜市場(chǎng)。

認(rèn)識(shí)蔬菜，知道各種物品的大概定價(jià)，了解品牌和折扣，學(xué)著做清單、算賬，斟酌著花錢。

有機(jī)會(huì)的話一起坐地鐵、火車等各種公共交通。

怎么定制路線，怎么買票、安檢、刷卡。

怎么按照地面標(biāo)識(shí)找到自己的車廂，怎么穿過(guò)擁擠的人群找到座位，怎么在公共場(chǎng)合保持禮貌，這些都是你能給予他的人生經(jīng)驗(yàn)。

參加社區(qū)、物業(yè)或者各種文化中心、路邊地推舉辦的手工制作類課程。

這些一般都是免費(fèi)公益性質(zhì)，涵蓋了寫(xiě)字、繪畫(huà)、泥塑、拼豆、積木、石膏畫(huà)等等，都是孩子感興趣的。

帶他們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)。

各種球類、各種攀高跳踢，只要?jiǎng)悠饋?lái)，就足夠。

去嘗試各種不一樣的餐廳。

路邊攤、大排檔、西餐廳、十元盒飯，都嘗嘗。

蒼蠅小館的筷子和燭光晚宴的刀叉，不嫌棄，不怯場(chǎng)，讓他們都拿得起。

等等。

做這些事情，最重要的是，你不能玩手機(jī)，也別給孩子手機(jī)。

沉下心來(lái)，真誠(chéng)地把孩子帶進(jìn)生活里。

就是這些不起眼的微小的瞬間，讓孩子在體驗(yàn)中養(yǎng)成觀察力、思考力和共情力。

05

有位爸爸說(shuō)，女兒12歲前國(guó)內(nèi)外的研學(xué)都去過(guò)，從全國(guó)各大型游樂(lè)場(chǎng)到海邊，從潛水到滑雪，全玩過(guò)。

但女兒小學(xué)作文，幾乎所有關(guān)于“最開(kāi)心的記憶”作文，都是寫(xiě)跟爸爸在農(nóng)村老家上了一個(gè)月幼兒園的事情。

至今為止，都是她人生中最開(kāi)心的時(shí)光。

不是他們以為的迪士尼，也不是長(zhǎng)隆，不是三亞的度假酒店，也不是國(guó)外哪個(gè)海島。

是她在鄉(xiāng)村幼兒園，可以上山挖野草的那些時(shí)光。

所以，砸錢換來(lái)的見(jiàn)世面，未必是孩子喜歡的世面。

不要掉進(jìn)“見(jiàn)世面”的陷阱。

帶孩子旅行、研學(xué)、學(xué)馬術(shù)、鋼琴考級(jí)，是見(jiàn)世面，但對(duì)普通家庭來(lái)說(shuō)，這更像帶著消費(fèi)主義性質(zhì)的內(nèi)卷，會(huì)帶來(lái)很大焦慮。

“世面”不止一面，自然和生活都非常慷慨。

在他小小的腦袋里一點(diǎn)一點(diǎn)打開(kāi)認(rèn)知的盲盒，見(jiàn)識(shí)自然，見(jiàn)識(shí)生活，問(wèn)“是什么”、“為什么”，又何嘗不是見(jiàn)世面。

把身邊的日子變成小小的課堂，幫助他們永遠(yuǎn)對(duì)世界懷有好奇，對(duì)生活保持熱忱，才是普通家庭能給孩子最扎實(shí)的財(cái)富。