爭當科普達人 成都讀者小學第七屆閱讀節(jié)系列活動之百家科普小講堂圓滿落幕

為深入貫徹《教育部關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》，進一步落實“雙減”政策精神，將“書香校園”特色與科學探究深度融合，近日，成都市讀者小學五年級“百家科普小講堂”年級決賽如期舉行。學校領導、五年級科學教師組成評審團，與全體五年級師生共同見證這場兼具知識性與趣味性的活動。

自活動籌備啟動以來，五年級各班迅速掀起科普探究熱潮。在班級海選階段，學生們化身“小小科普講解員”，自主選題、查閱資料、制作道具，選題涵蓋納米技術(shù)的生活應用、恐龍滅絕的科學猜想、電與磁的趣味原理、天府機場的建造奧秘等。學生們結(jié)合自制PPT、簡易實驗模型，完成5分鐘內(nèi)的精彩講解，各班最終推選2名優(yōu)秀選手晉級年級決賽，真正詮釋了“人人都是科普講解員”的活動理念。

年級決賽現(xiàn)場，晉級選手們通過“一篇講稿+一項實驗/模型+一場演講”的形式展開高階展示。選手們以有趣的科學現(xiàn)象為切入點，或從一杯熱茶的香氣為引，生動講解茶香飄散的分子運動原理；或借助激光筆與膠體溶液，現(xiàn)場演示神奇的丁達爾效應；或通過自制凸透鏡模型，清晰解析凸透鏡成像規(guī)律……選手們精心制作的科普道具輪番登場，將抽象的科學知識轉(zhuǎn)化為直觀的視覺體驗，邏輯清晰的講解、生動有趣的演示，贏得現(xiàn)場師生的陣陣喝彩。互動問答環(huán)節(jié)，觀眾踴躍提問，選手從容作答，進一步點燃了現(xiàn)場的科學探究熱情，讓科普知識在互動中傳遞、在分享中升華。

此次“百家科普小講堂”活動，是學校打破課堂邊界、深化科學教育的一次生動實踐。從閱讀積累的“輸入”，到講解實踐的“輸出”，學生們在自主探究與登臺展示中，邏輯思維、語言表達與科學探究能力得到全方位提升，也在校園內(nèi)營造出“愛科學、愛閱讀、愛分享”的濃厚氛圍。未來，成都市讀者小學將繼續(xù)以“書香校園”為依托，融合更多科技與文化資源，開展形式多樣的科學教育活動，讓科學種子在學生心中生根發(fā)芽，引導其在探索奇妙世界的過程中，練就科學思維，涵養(yǎng)科學素養(yǎng)，助力每一位孩子成長為兼具科學素養(yǎng)與人文情懷的新時代少年。（圖/文 成都市讀者小學）