海量財(cái)經(jīng)｜中韓產(chǎn)教融合項(xiàng)目在浙江臺(tái)州啟動(dòng)

轉(zhuǎn)自：海報(bào)新聞

　　海報(bào)新聞?dòng)浾?孫杰 報(bào)道

　　3月25日，國際高端產(chǎn)業(yè)人才合作交流會(huì)暨中韓產(chǎn)教融合項(xiàng)目在浙江省臺(tái)州市啟動(dòng)。該活動(dòng)由韓國瑞永大學(xué)、山東國立經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作有限公司主辦，臨海市海商職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦，臺(tái)州技師學(xué)院參加。啟動(dòng)儀式上，國際高端產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目簽約，聯(lián)合培養(yǎng)基地揭牌。

啟動(dòng)儀式現(xiàn)場

　　韓國瑞永大學(xué)副校長、教授朱勝玩在致辭時(shí)表示，2025年11月，在山東省貿(mào)促會(huì)主辦的“對(duì)話金磚——山東企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展交流會(huì)”上，他們與山東國立經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作有限公司啟動(dòng)中韓產(chǎn)教融合項(xiàng)目，提出培養(yǎng)3500名國際高端產(chǎn)業(yè)人才，其中1500名將定向輸送至韓國現(xiàn)代三湖重工等世界500強(qiáng)企業(yè)，其余2000名將精準(zhǔn)適配中韓兩國高端制造、智能裝備、新能源、AI未來汽車、美容化妝、健康保健等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。

　　“這個(gè)項(xiàng)目最大的特點(diǎn)是入學(xué)即入職、學(xué)習(xí)即增收、畢業(yè)即就業(yè)?！鄙綎|國立經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作有限公司董事長侯永智說，韓國瑞永大學(xué)與現(xiàn)代三湖重工等世界500強(qiáng)企業(yè)簽訂了專屬人才委托培養(yǎng)協(xié)議，開放企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)場景作為實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生實(shí)習(xí)期間月薪可達(dá)1.5萬元人民幣，畢業(yè)后留韓就業(yè)月薪穩(wěn)定在2萬元-3萬元，同時(shí)可獲得國際認(rèn)可的職業(yè)資格證書，無論扎根韓國、回國就業(yè)還是自主創(chuàng)業(yè)，都具備核心競爭力與無限發(fā)展可能。

　　臺(tái)州技師學(xué)院黨委委員、副校長徐文威表示，臺(tái)州是長三角先進(jìn)制造業(yè)的核心集聚區(qū)，當(dāng)前正全力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)能級(jí)躍升，打造世界級(jí)制造產(chǎn)業(yè)集群，對(duì)具備國際視野、掌握先進(jìn)技術(shù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，有著前所未有的迫切需求。中韓產(chǎn)教融合項(xiàng)目在臺(tái)州啟動(dòng)，既是中韓職業(yè)教育跨境合作的全新實(shí)踐，也為臺(tái)州職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展、開放發(fā)展注入了全新動(dòng)能，更為臺(tái)州學(xué)子搭建了拓寬國際視野、精進(jìn)專業(yè)技能的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

　　臨海市海商職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長婁正友表示，臺(tái)州是制造業(yè)名城，汽車零部件、智能裝備、醫(yī)藥化工等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群雄厚，為產(chǎn)教融合提供了堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，他們將依托中韓產(chǎn)教融合項(xiàng)目，高標(biāo)準(zhǔn)共建國際人才培養(yǎng)基地，精準(zhǔn)對(duì)接臺(tái)州產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，全力服務(wù)學(xué)生成長與高質(zhì)量就業(yè)，為臺(tái)州學(xué)子打通“中職-高職-就業(yè)-海外發(fā)展”的多元成長通道，讓他們無論是赴韓深造、進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)，還是回國高薪發(fā)展，都具有核心競爭力。

　　截至目前，中韓產(chǎn)教融合項(xiàng)目已經(jīng)在山東、河北、河南、浙江等多省份落地，2月27日，馬年首批39名項(xiàng)目學(xué)員已經(jīng)赴韓國瑞永大學(xué)“漲學(xué)識(shí)，學(xué)技術(shù)，賺外匯”。此前的“帶薪職教”項(xiàng)目已成功輸送1000余名學(xué)子赴韓深造就業(yè)，這些學(xué)子通過“理論+技術(shù)+實(shí)踐+證書+語言+就業(yè)”六位一體的全鏈條培養(yǎng)模式，用實(shí)打?qū)嵉木蜆I(yè)成果、高質(zhì)量的薪資待遇，印證了中韓產(chǎn)教融合模式的強(qiáng)大生命力與實(shí)踐價(jià)值。