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張雪峰老師人生最后一次登上熱搜,標(biāo)題帶有紫紅色的“爆”,這毫無疑問是對一個(gè)自媒體工作者的高級肯定。
他自己就曾經(jīng)公開說過:“等我死那一天,我估計(jì)微博一定會有一個(gè)我的熱搜,叫‘張雪峰死了’。”
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雖然他想要“成為一代人的回憶”這個(gè)目標(biāo)還不能說完全達(dá)成,但張雪峰作為一個(gè)網(wǎng)紅已經(jīng)是現(xiàn)象級,而他所引起的社會思考已經(jīng)在一定程度上改變了現(xiàn)實(shí)。
同時(shí),張雪峰也始終處在爭議中心,認(rèn)可他的人認(rèn)為他的出現(xiàn)抹平了信息差,切實(shí)幫助了大量普通家庭出身的學(xué)子;討厭的人則指出張雪峰的預(yù)測失誤、結(jié)論武斷、對一些專業(yè)(尤其是文科專業(yè))有偏見,連帶著他談吐粗俗的言論也上過熱搜……
總的來說,作為一個(gè)自媒體人,處于輿論中心本身就是一種能力的證明。
作為張雪峰的“死對頭”群體之一的廈大新聞傳播學(xué)教授鄒振東也說過:“一個(gè)給排水專業(yè)畢業(yè)的自媒體人,他的粉絲比傳播學(xué)的教授還要多,既要謙卑地承認(rèn)這是現(xiàn)實(shí),更要虛心地向人家學(xué)習(xí)”。
那么,在張雪峰離開以后,我們不妨都來學(xué)習(xí)一下他作為擁有頂流徽章的網(wǎng)紅是如何創(chuàng)造話題的,除了“話題”以外,他所做的內(nèi)容輸出究竟又有哪些價(jià)值。
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1
張雪峰曾經(jīng)幾乎可以說是以一人之力扭轉(zhuǎn)了整個(gè)文科的報(bào)考局勢。
而這一切的起源,要追溯到他的“新聞學(xué)無用論”。
事情的開端是2023年6月,張雪峰直播日常連線家長,一位新疆考生的母親通過直播咨詢,說自己的孩子學(xué)的是理科,模考成績約590分(有說法是聯(lián)考590分),數(shù)學(xué)130分左右,對新聞很感興趣,于是想報(bào)四川大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)。
張雪峰對新聞學(xué)這個(gè)選擇表示了激烈的反對,甚至直播里說出了一些刺激性語言,他說:“如果我是家長的話,孩子非要報(bào)新聞學(xué),我一定會干一個(gè)事,就是把他打暈,然后給他報(bào)個(gè)別的。”
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也正是這番言論炸出了不止一位新聞學(xué)的教授博導(dǎo),比如重慶大學(xué)新聞傳播學(xué)教授張小強(qiáng)就批判張雪峰“害人不淺,誤導(dǎo)公眾”,他認(rèn)為新聞專業(yè)“能文能武”,211以上高校的新聞學(xué)可以“閉眼選”。
張小強(qiáng)還認(rèn)為張雪峰“自己吃著傳播的飯,卻在砸著傳播的鍋。”……這大概也說出了許多新聞媒體從業(yè)者和教育者的心聲,不少正規(guī)媒體跟進(jìn)批判張雪峰的言論。
可我認(rèn)為,博導(dǎo)們和眾多媒體都沒有就事論事。張雪峰的直播是面向特定受眾的、討論具體案例的。
他的受眾是對專業(yè)選擇猶豫不決、缺乏整體性認(rèn)識的家長和學(xué)生,他在發(fā)表這些言論時(shí)討論的是家境一般、分?jǐn)?shù)約600分上下的新疆男孩——請這些媒體和博導(dǎo)摸著良心說,這種情況作為專業(yè)報(bào)考咨詢?nèi)耍芡扑]學(xué)新聞嗎?
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據(jù)華東師范大學(xué)研究,23年張雪峰“別報(bào)新聞”事件以后,各省新聞學(xué)專業(yè)排位平均降低了15%,這是張雪峰的影響力大么?肯定不是啊,張雪峰只是搬運(yùn)了信息,指出了新聞學(xué)這個(gè)皇帝沒穿衣服,而選擇是學(xué)生和家長自己做的。
為什么不推薦學(xué)新聞呢?張氏專業(yè)推薦談的是兩個(gè)問題:一是就業(yè)相關(guān)度與專業(yè)壁壘,也就是“學(xué)了這個(gè)專業(yè)能干,學(xué)了別的干不了”的工作多不多,好不好;二是在沒有各種家庭buff的情況下就業(yè)待遇如何。
這個(gè)角度看,新聞學(xué)就是典型的低性價(jià)比專業(yè)。
分?jǐn)?shù)不低,可它的“對口就業(yè)崗位”狀況一塌糊涂,各省市電視臺都在談裁撤頻道;地方報(bào)紙雜志的薪資聞?wù)呗錅I……張雪峰作為著名的實(shí)用主義咨詢者,就不可能推薦新聞學(xué)。
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博導(dǎo)們喜歡談人的自由選擇,談傳播學(xué)對社會的作用和新聞理想,這和張雪峰說的根本就是兩個(gè)層面的問題。
張雪峰并沒有說新聞學(xué)有用或沒用,他說的從頭到尾是“普通家庭的孩子學(xué)這個(gè)專業(yè)性價(jià)比高不高”的問題,這和理想不相關(guān)。
而且“實(shí)用主義”不是咨詢者主觀決定的,而是社會現(xiàn)狀決定的。
在張雪峰從事高考專業(yè)咨詢的十幾年里,他服務(wù)的對象大部分是迷茫的。你看看那些直播間里話都說不清楚的家長,甚至連理解張雪峰的字面意思都困難;你想想自己念過的那些非重點(diǎn)中學(xué)里,那些每天做個(gè)作業(yè)都費(fèi)勁的同學(xué)……
如果你是張雪峰,你跟他們談專業(yè)的深層價(jià)值嗎?談理想嗎?不可能的,肯定是談就業(yè),也只能談就業(yè)。
也正是如此,張雪峰作為一個(gè)高考報(bào)考指導(dǎo)老師,他的出現(xiàn)和話語才能引起這么大的震動。
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2
張雪峰不是神仙,他只能輸出觀點(diǎn),無法保證聽眾被說服。
他曾有過一個(gè)非常難聽的觀點(diǎn)“ 所有文科都是服務(wù)業(yè),就是舔”,這話帶來的爭議一點(diǎn)不小。
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而之所以群眾認(rèn)同張雪峰,是因?yàn)槲目聘叩冉逃膬?nèi)生問題已經(jīng)肉眼可見,在擴(kuò)招風(fēng)潮中,幾乎是個(gè)高校就想當(dāng)綜合性大學(xué),而大量增加的人文社科類專業(yè)教育名額既沒有光環(huán)加成,也沒有傳授足夠吃飯的技巧,導(dǎo)致人才供應(yīng)出現(xiàn)嚴(yán)重的低水平重復(fù)建設(shè)。
人文教育的初衷當(dāng)然不是“舔”,可張雪峰說的不是教育的初衷,而是現(xiàn)實(shí)的結(jié)果。
你要是top2的文科,確實(shí)可以高喊自由而無用的靈魂,即使不走常規(guī)路徑,你去做直播、做電商、當(dāng)博主、甚至做寵物食品的我都見過做得很好的。
你家里條件優(yōu)越,也可以不斷試錯(cuò),追逐夢想……
可如果你二者都不是,是那個(gè)沉默的大多數(shù)呢?“雙非”不可怕,可怕的是沒有光環(huán)的同時(shí)也學(xué)不到真東西,四年時(shí)間花在陳舊的理論和無用的書本里不是最壞的結(jié)果,對前途的迷茫和令人煩悶的專業(yè)會把孩子推向沉迷和倦怠。
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張雪峰說的“舔”,本身是指失去專業(yè)壁壘的學(xué)生想要生存,就要發(fā)揮主觀能動性,在人與人的交往上做文章。
當(dāng)然,“舔”這個(gè)措辭不雅也不妥,但其中也有一種殘酷的真實(shí)。
它像一把刀,直指當(dāng)前人文教育的要害——你們這些從事人文高等教育的人,無法為學(xué)生筑起專業(yè)壁壘,逼著學(xué)生去“舔”,卻大言不慚地談什么情懷,不知道羞恥嗎?
至于那些“真正熱愛的人”,是的,他們永遠(yuǎn)能學(xué)到有用的東西。但這樣的孩子究竟有多少,大家都心知肚明。
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3
張雪峰也會翻車,這個(gè)熟悉他直播的朋友都能舉出例子。
比如土木工程從推薦到不推薦,比如外語的小語種從“高性價(jià)比”到“真別報(bào)啊”的急轉(zhuǎn)彎……但是說到底,張雪峰的專業(yè)推薦應(yīng)該算一種咨詢業(yè)務(wù),哪怕是那些動輒上百萬的戰(zhàn)略咨詢單子,誰又能保證自己的預(yù)測永遠(yuǎn)正確呢?
很多時(shí)候社會風(fēng)向的轉(zhuǎn)變就是難以預(yù)測,20年前外語專業(yè)火熱的時(shí)候,地方高校爭相開設(shè)相關(guān)專業(yè),寫下了無數(shù)宏偉的發(fā)展計(jì)劃書,當(dāng)時(shí)誰又知道AI翻譯和國際形勢變化,會在幾年之內(nèi)使外語急速降溫,張雪峰也沒能做到。
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我始終認(rèn)為,張雪峰最大的價(jià)值,在于他改變了很多寒門子弟的認(rèn)知架構(gòu)。
人最重要的底層邏輯就是認(rèn)知架構(gòu),認(rèn)知的高低、客觀程度和準(zhǔn)確度決定所有行動,而行動又決定命運(yùn)。
張雪峰就像一個(gè)高度適應(yīng)市場的當(dāng)鋪老板,他在告訴那些對社會經(jīng)濟(jì)一無所知的學(xué)生,你的理想當(dāng)?shù)魰刀嗌佟V劣谀切┰缭缇驮诩彝ヅ囵B(yǎng)下有了完整金錢觀的人,不是他的服務(wù)對象。
他并非全知全能,我也不認(rèn)可一些人說他是“理想主義者的反面”,他只是非常清楚理想是昂貴的,所以建議普通人謹(jǐn)慎兌換。
你如果認(rèn)真看過張雪峰的直播,那你會相信一個(gè)捐出數(shù)千萬助學(xué)金的人,一個(gè)能在直播間因?yàn)闅埣踩说暮⒆涌忌?50分瞬間雙眼發(fā)紅的人,一個(gè)把墓志銘定為“人生真好玩,下輩子還來”的人……不會是理想主義者的反面。
人生確實(shí)很有意思,歡迎張老師繼續(xù)來玩兒。就是十八年后別學(xué)給排水了,要不咱們也來文科打一打地獄難度,挑戰(zhàn)一下自己呢?
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今天的深夜話題是:
你如何評價(jià)張雪峰這個(gè)人?
來評論區(qū)說說吧~
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-今天頭條の主筆-
你的小仙女E姐,理智的河馬君,打醬油的甜辣醬
值日生:甜辣醬 美術(shù):阿怪
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