在重慶市九龍坡區錦苑小學的校園中,張文娟老師身兼數職、步履不停。她是講臺之上點亮數學思維的授課教師,是紅領巾旁傳遞紅色薪火的宣講人,是聚力前行的年級組長,亦是躬身實干的黨政辦公室干事、溫暖同行的工會委員。多重身份疊加,不變的是育人初心;百般職責在身,堅守的是教育篤行。
她將熱愛與責任融入每一個崗位,先后獲評區級現場賽課三等獎、區級成績突出教師、校級骨干教師、校級敬業楷模等多項榮譽,贏得了學生的喜愛與同事的廣泛認可。
作為區級紅領巾講師,她走出班級小課堂,站上區級紅色教育大平臺,用孩子聽得懂的語言、感興趣的形式講述紅色故事、傳遞紅色精神,讓愛國愛黨的種子在更多童心深處落地生根。身為班級中隊輔導員,她俯身做孩子們最貼心的大朋友,面對同窗間的小摩擦,耐心傾聽、公正化解;遇上孩子的小煩惱,溫柔開導、傾力相助,用真誠的陪伴為童心撐起暖陽。
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從年級組長到學校黨政辦公室干事,再到學校工會委員,張文娟老師在校園的多個崗位上,扛起了服務師生、助推發展的重任,成為校園里不可或缺的實干先鋒。
作為年級組長,她統籌全局,關注教師需求,凝聚年級教師的同心合力,成為年級發展的“領航人”;作為黨政辦公室干事,她嚴謹細致,確保學校行政工作有序高效,成為校園運轉的“護航者”;作為工會委員,她溫柔暖心,策劃各類工會活動,為老師們搭建放松交流的平臺,緩解工作壓力,成為同事身邊的“貼心人”。校園多崗的歷練,讓她練就了周全的處事能力,更沉淀了對教育事業的責任與擔當。
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褪去所有的崗位頭銜,回歸教育最本真的模樣,張文娟老師始終是那個站在三尺講臺上,用心守護孩子求知夢想的數學教師。
她深諳數學學科的抽象與晦澀,總能把知識點融入趣味場景:講加減混合運算,就模擬文具店購物結賬,讓孩子化身小收銀員實操;講圖形認知,便帶著大家找校園里的長方形花壇、圓形石桌,邊看邊學;遇易混知識點,還會編口訣、講趣味小梗,讓抽象公式變得好記易懂。課堂上,她以互動提問串聯全程,拋出“除法為何從高位算起”“生活里哪里能用小數”等問題,引導孩子搶答、小組討論,用親切的鼓勵調動每一個孩子的積極性,就連原本對數學提不起興趣的孩子,也會主動拿著習題向她請教,這便是她趣味課堂最動人的模樣。
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從區級紅韻育心,到校園多崗實干,最終回歸三尺講臺深耕,張文娟老師的每一份身份都是教育初心的延伸,每一次履職都是篤行育人的實踐。她以初心為帆、篤行為槳,在平凡的數學教師崗位上,用愛與責任澆灌童心,以專業與堅守書寫教育華章。
(圖文/九龍坡區錦苑小學)
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