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福建泉州,一所中學(xué),因?yàn)楹人召M(fèi),火了。
但不是火得光榮,是火得丟人。
泉州科技中學(xué),一所私立中學(xué),學(xué)生想喝口熱水,要先充值,500毫升直飲水,收費(fèi)0.225元。
聽(tīng)起來(lái)不多。
但日積月累,也是一筆錢(qián)。
更重要的是,這是學(xué)校。
學(xué)校是什么地方,是教書(shū)育人的地方,是保障學(xué)生基本需求的地方,現(xiàn)在,連喝口水都要花錢(qián)。
這學(xué),上得也太憋屈了,事件曝光后,網(wǎng)友炸了。
家長(zhǎng)們怒了。
有人說(shuō),充值50元,只能用到40元,剩下的10元,莫名其妙被扣了。
這不是明搶嗎。
有人說(shuō),學(xué)生在學(xué)校待一天,光喝水就要花好幾塊。
一個(gè)月下來(lái),幾十塊沒(méi)了。
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對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō),這是負(fù)擔(dān),更有人質(zhì)疑,學(xué)校是不是窮瘋了,連學(xué)生的飲水錢(qián)都要賺。
這還有底線(xiàn)嗎。
面對(duì)眾怒,學(xué)校回應(yīng)了。
回應(yīng)的內(nèi)容,讓人哭笑不得。
學(xué)校說(shuō),以前的飲水設(shè)備不達(dá)標(biāo),衛(wèi)健部門(mén)檢查,說(shuō)存在衛(wèi)生安全隱患。
所以升級(jí)了直飲水機(jī)。
這理由,聽(tīng)起來(lái)挺正當(dāng)。
但接下來(lái),就不對(duì)勁了。
學(xué)校說(shuō),直飲水機(jī)是第三方公司運(yùn)營(yíng)的,收費(fèi)是為了覆蓋制水成本,500毫升0.225元,遠(yuǎn)低于市場(chǎng)價(jià)。
還強(qiáng)調(diào),學(xué)生可以自主選擇,不強(qiáng)制使用。
這話(huà)什么意思。
意思是,你可以不喝。
渴了,忍著。
或者自己帶水喝。
但問(wèn)題是,學(xué)校是封閉環(huán)境。
學(xué)生一天十幾個(gè)小時(shí)待在學(xué)校。
不帶水,就只能買(mǎi)學(xué)校的,這叫自主選擇嗎,這叫變相強(qiáng)制。
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至于那20%的扣費(fèi),學(xué)校解釋?zhuān)茄航穑?0塊錢(qián),畢業(yè)或退卡時(shí)退還。
但學(xué)生要在這上三年學(xué)。
這押金,一押就是三年。
這不是變相占用學(xué)生資金嗎。
學(xué)校的回應(yīng),網(wǎng)友不買(mǎi)賬,為什么。
因?yàn)楸苤鼐洼p,因?yàn)橥菩敦?zé)任,因?yàn)榘焉虡I(yè)利益包裝成公益服務(wù)。
網(wǎng)友質(zhì)疑,第三方公司是誰(shuí)引進(jìn)的。
有沒(méi)有招標(biāo),有沒(méi)有利益輸送,利潤(rùn)怎么分配,這些問(wèn)題,學(xué)校一概不提。
網(wǎng)友更質(zhì)疑,民辦教育就可以無(wú)邊界收費(fèi)嗎,義務(wù)教育階段的學(xué)校,無(wú)論公立私立。
對(duì)學(xué)生的基本保障責(zé)任是一樣的,不能因?yàn)槟闶撬搅ⅲ涂梢詾樗麨椤?/p>
不能因?yàn)槟闶撬搅ⅲ涂梢园褜W(xué)生當(dāng)提款機(jī)。
事件越鬧越大。
從網(wǎng)友曝光,到家長(zhǎng)投訴。
從媒體跟進(jìn),到教育局出手。
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泉州市教育局明確表態(tài),學(xué)校不得向?qū)W生收取飲用水費(fèi)用,將開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查,一經(jīng)查實(shí)違規(guī),立即責(zé)令清退。
這表態(tài),給事件定了性。
學(xué)校收費(fèi),是違規(guī)的,不是合不合理的問(wèn)題,是違法的問(wèn)題,面對(duì)壓力,學(xué)校終于低頭了。
校方宣布整改,全面停止收費(fèi),終止與第三方合作,直飲水機(jī)劃歸學(xué)校管理。
成本由學(xué)校承擔(dān),啟動(dòng)退費(fèi)工作,設(shè)備張貼免費(fèi)供應(yīng)標(biāo)識(shí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū),宿舍區(qū)全天候免費(fèi)供水。
這整改,來(lái)得有點(diǎn)晚。
但總比不整改好。
事件到此,似乎告一段落。
但留給我們的思考,還在繼續(xù)。
為什么一所學(xué)校,會(huì)想出收費(fèi)喝水的主意,是因?yàn)楦F嗎,還是因?yàn)殄X(qián)?
是因?yàn)椴欢▎幔€是因?yàn)椴慌路ǎ瑸槭裁疵鎸?duì)質(zhì)疑,第一反應(yīng)是辯解,而不是改正。
是因?yàn)榘谅龁幔€是因?yàn)榱?xí)慣了,這些問(wèn)題,不解決,今天整改了直飲水。
明天可能又有別的收費(fèi)項(xiàng)目。
教育的底線(xiàn),不能被一次次突破。
學(xué)生的權(quán)益,不能被一次次侵犯。
你覺(jué)得學(xué)校收費(fèi)喝水合理嗎,你身邊有沒(méi)有類(lèi)似的情況,歡迎在評(píng)論區(qū)聊聊。
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