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50個(gè)傳播學(xué)核心概念
@TuTouSuo??
傳播的隱喻:對(duì)50個(gè)傳播學(xué)核心概念的前理論考察
?文/吳小坤
框架+邏輯(?)
傳播學(xué)的理論建構(gòu)呈現(xiàn)出一個(gè)耐人尋味的現(xiàn)象:相當(dāng)數(shù)量的核心概念以隱喻形態(tài)被廣泛使用,卻在向形式理論轉(zhuǎn)化的過(guò)程中遭遇持續(xù)阻滯。本文通過(guò)對(duì)50個(gè)隱喻概念的前理論考察,揭示其背后的“適應(yīng)性陷阱”:隱喻的模糊性賦予概念跨情境適用性,但這種靈活性反而阻礙操作性轉(zhuǎn)化,形成自我強(qiáng)化的路徑依賴(lài)。
觀(guān)點(diǎn)(????)
【隱喻】
認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)為隱喻提供了一種解釋?zhuān)弘[喻是人類(lèi)概念系統(tǒng)的基礎(chǔ),我們通過(guò)隱喻來(lái)理解抽象概念。循此邏輯,傳播作為抽象、無(wú)形的現(xiàn)象,必須借助隱喻才能被概念化。隱喻可以是理論建構(gòu)的起點(diǎn)。“以太”“看不見(jiàn)的手”都曾是啟發(fā)性隱喻;但傳播學(xué)呈現(xiàn)出不同軌跡:這些隱喻概念未經(jīng)充分的概念化工作(明確變量定義、闡明因果機(jī)制、界定適用邊界),有些直接被當(dāng)作理論使用。更關(guān)鍵的是,隱喻的多義性與直覺(jué)便利性容易導(dǎo)致多元詮釋而非理論共識(shí),用其所提供的“理解感”替代精確化的努力。傳播學(xué)由此面臨一個(gè)更為根本的困境:眾多核心概念尚未完成理論的轉(zhuǎn)化,便已在學(xué)科體系中穩(wěn)固下來(lái)。
答題語(yǔ)料積累(????)
??這一本體論轉(zhuǎn)向?qū)斫鈱W(xué)術(shù)概念至關(guān)重要:概念(包括“隱喻”這一概念)不是認(rèn)識(shí)預(yù)存世界的透明工具,而是生成特定版本世界的實(shí)踐裝置。只有擺脫功能主義范式的媒介實(shí)體化認(rèn)知,通過(guò)“結(jié)構(gòu)隱喻”的方式不斷拓展媒介的內(nèi)涵和本質(zhì),才能讓人真正看到傳播學(xué)理論化的希望。
??控制論傳統(tǒng)追求形式化與可檢驗(yàn)性,社會(huì)心理傳統(tǒng)在形式化道路上艱難探索,而社會(huì)文化傳統(tǒng)追求意義闡釋?zhuān)袀鹘y(tǒng)追求意識(shí)形態(tài)批判,符號(hào)學(xué)傳統(tǒng)則堅(jiān)持隱喻即理論本身。這些分化折射出傳播學(xué)內(nèi)部長(zhǎng)期存在的認(rèn)識(shí)論張力:科學(xué)解釋、意義理解與權(quán)力批判三種知識(shí)旨趣的競(jìng)爭(zhēng)與共存。
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