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教育的成果或許無(wú)法用量化的方式來(lái)判定目標(biāo)的達(dá)成,但大灣區(qū)大學(xué)副校長(zhǎng)李曉明有一個(gè)樸素直觀的衡量方法。
身處的時(shí)代是百年未有之大變局,是兩個(gè)百年目標(biāo)的沖刺期。時(shí)代的坐標(biāo)系上,2050年左右是百年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)節(jié)點(diǎn)。“那時(shí)候,我們的第一批畢業(yè)生三四十歲。我們希望在那個(gè)對(duì)中國(guó)意義重大的時(shí)代,各行各業(yè)發(fā)揮重要影響力的人里有我們的畢業(yè)生。”
這并不意味著大灣區(qū)大學(xué)只培養(yǎng)傳統(tǒng)觀念中的精英。“我們講‘國(guó)家棟梁’,是方方面面的。大國(guó)工匠、開(kāi)源社區(qū)的貢獻(xiàn)者,或是把產(chǎn)品做到極致的人都算。”
原標(biāo)題:《大灣區(qū)大學(xué)不想只培養(yǎng)“精英”》
欄目主編:王瀟
文字編輯:王瀟
本文作者:解放日?qǐng)?bào) 實(shí)習(xí)生 瞿王燁 記者 李楚悅
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