上海民辦高校共商“十五五”發展，聚力打造高質量發展新路徑

民辦高校如何緊扣國家和上海戰略需求，提升辦學競爭力？民辦高校如何增強在教育體系中的支撐力與服務能力？

4月1日，上海民辦高校“十五五”規劃研討會暨協同創新工作坊在上海杉達學院召開。市教委相關領導、高校專家與17所滬上民辦高校負責人聚焦專業調整、產教融合、特色發展等關鍵問題展開深度研討，為上海民辦高等教育高質量發展凝聚共識、匯聚力量。

錨定社會需求，各校擘畫特色發展定位

會上，各民辦高校結合自身辦學定位與發展實際，分享了“十五五”規劃編制的思路與布局，擘畫貼合學校特色的發展定位和方向。

上海視覺藝術學院黨委書記吳嘉敏表示，學校將立足藝術特色，確立“新藝科”，即引領藝術與科技融合驅動的發展路徑。學院打破學科壁壘，將原有8個專業學院整合為3個專業學院，推動人才培養從專業導向轉為需求導向、從藝術表達轉為價值創造，著力培養兼具跨界整合能力與持續創新能力的復合型藝術人才。

上海東海職業技術學院校長賀瑛從民辦高職發展實際出發，主張各校從差異化競爭轉向不可替代性發展。該校將30個專業整合為五大產業集群，依托園區、企業、學校“三組長”制度緊密對接上海產業體系，同時深化產教融合，為上海產業鏈提供靈活高效的技能型人才支撐。

上海中僑職業技術大學副校長趙斌介紹，學校作為本科層次職業教育試點高校，將搶抓高等教育發展機遇，計劃“十五五”期間繼續擴大辦學規模、增加職業本科專業數量并實現理工類專業占比超75%。同時，學校聚焦臨港新校區建設，重點服務智能制造、生命健康等領域，通過打造高水平專業群、建設產業區深化產教融合，還將拓展國際化辦學路徑，新增中外合作辦學專業。

上海中華職業技術學院副校長彭振云也結合學校發展實際，分享了在專業建設、課程優化、實訓基地打造、校企合作深化等方面的規劃，強調以就業為導向、以需求為牽引，推動專業與產業精準對接。

上海建橋學院副校長趙雷洪介紹，學校緊扣“學生中心、應用導向、產教融合”核心，力爭獲批碩士學位授予單位，同步推進規劃與上海教育發展規劃的銜接完善。

上海杉達學院副校長陳瑛表示，學校“十四五”期間成功獲批碩士學位授予單位，實現辦學層次歷史性跨越。面向“十五五”，學校將聚焦數字信息、貿易金融、健康養老和文旅傳播等重點領域，形成與重點服務領域相匹配的學科專業布局和動態調整機制，領域內各專業形成相互支撐又各具發展特色的優勢。同時，擴大研究生培養占比，深化產教融合，努力實現辦學質量與特色發展雙提升。

凝聚發展共識，共探民辦高校提質路徑

面對民辦高校發展的共性問題與挑戰，多位滬上民辦高校負責人認為，當前民辦高校需牢牢把握高等教育發展的戰略窗口期，直面生源、學科發展等壓力，以產業邏輯引領學科專業布局優化，通過重構專業集群、優化課程體系，推動專業與上海“2+3+6+6”現代產業體系精準對接，實現人才培養與區域發展同頻共振。

在辦學模式創新上，與會嘉賓提出，產教融合是民辦高校高質量發展的核心，需跳出“情懷合作”模式，建立利益共享的長效合作機制，以項目制為牽引打造校企共建的項目化課程，推動知識學習、能力培養與實踐應用一體化。同時，要主動擁抱人工智能時代，將數字技術、AI應用融入人才培養全過程，強化學生創意生成與綜合表達能力，培養符合數字時代需求的復合型、應用型人才。

高教界專家表示，各民辦高校應立足自身特色打造核心競爭力，實現從“補充者”到“特色貢獻者”的轉變。同時，集中有限資源做強重點專業與優勢領域，讓民辦高校成為上海教育體系中不可或缺的組成部分。

據悉，2024年，上海民辦高校高質量發展研究中心在上海杉達學院成立。兩年來，中心充分發揮研究、咨詢、交流、協同的功能與智庫作用，通過舉辦專題報告會、規劃研討會等各類活動，搭建民辦高校交流合作平臺，強化學校內涵建設，推動研究成果的傳播與轉化，持續提升民辦高等教育對上海的支撐力和貢獻度。