南京溧水：牡丹花開十九載 特教成果綻芳華

本文轉自：人民網-江蘇頻道

活動現場。人民網記者 王丹丹攝

人民網南京4月9日電 （記者王丹丹）9日上午，南京市特殊職業教育實踐推進暨南京·溧水第十九屆牡丹花會在溧水區特殊教育學校舉行。活動聚焦特殊職業教育發展，同步展示特教育人成果，推動“產教融合”模式落地，賦能學生成長成才。

“特殊教育不僅要兜牢底線，更要賦能發展；不僅要解決‘有學上’的問題，更要實現‘學有優教、技有所長’的目標。”溧水區副區長魏紅星在致辭中表示，該區堅持特教特辦、優先保障，統籌“普惠”與“特惠”政策，整合區域農業農村資源，在政策保障、資源配置、師資建設等方面持續發力，形成“政府主導、部門聯動、社會參與”的特殊教育發展格局。

作為國家特殊教育改革實驗區，南京持續探索“全市覆蓋、職特協同、產教融合”的發展路徑。溧水區去年發布2025—2030年特殊教育高質量發展五大行動，溧水區特殊教育學校作為核心實踐載體，投入5000余萬元建成全國首個特教產教融合基地，將教學場景延伸至田間大棚，通過牡丹種植、果園管護、生態養殖等勞動實踐，幫助學生掌握實用技能。

溧水區特殊教育學校校長楊錦介紹，近十年來，該校殘疾學生就業率穩定在90%以上，不少畢業生成為新型職業農民，在鄉村振興一線實現自立自強。

特校學生制作的文創產品。人民網記者 王丹丹攝

江蘇省教育科學研究院黨委書記、院長陸岳新作主旨報告，從把握時代價值、深耕鄉村沃土、賦能提質增效三個維度，闡述特殊職業教育的發展路徑。他肯定了溧水特校“鄉村特殊教育實踐育人研究基地”一年來的進展，并提出堅持立德樹人、深化內涵建設、整合多方資源、拓展輻射效應。

活動現場，南京·溧水第十九屆牡丹花會同步啟幕。自2005年創辦以來，這項活動已從單一牡丹觀賞升級為集特教成果展示、鄉村旅游、公益宣傳于一體的綜合性平臺。

現場設置的集中展示區，涵蓋多肉組盆、番茄嫁接、家禽免疫技術、手工制茶等八個實訓點位。農創產品展區內，學生制作的牡丹花茶、香薰、手工皂及雜糧貼畫、插花、書簽等文創產品，直觀呈現了技能培養成果，也彰顯了學校“手把手”帶教、將生產流程轉化為教學任務的成效。