北京
為貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》，提升教師數學領域教學能力，2026年4月13-17日，廬江縣湯池鎮中心幼兒園開展“聚焦數學領域助力師幼成長”主題公開課活動。小、中、大班教師圍繞“集合與模式、數概念與運算、比較與測量、幾何與空間”等核心經驗，帶來趣味數學課。
活動中，教師緊扣幼兒年齡與數學核心經驗，將知識融入游戲情境。小班林敏老師《森林動物的高矮謎題》，以森林比高矮為線索，讓孩子感知高矮；王夢妍老師《——對應比多少》，借小動物分食物場景，引導幼兒用——對應法比較數量；何琳琳老師《一顆紐扣》，通過趣味故事，讓幼兒感知形狀、大小等概念。
中班陳紅老師《超級理貨員》，把課堂變迷你超市，幼兒化身理貨員，鞏固分類、計數技能，體會數學實用性；洪祖銘老師《雙層巴士》，以乘車場景切入，讓幼兒在主動游戲中深化對位置關系的認知。
大班課堂亮點多：嚴悅老師《快遞大冒險》，結合快遞主題創設情境，鍛煉幼兒邏輯思維和對數字符號的認知；章瑩老師《寶石森林》，以闖關游戲引導幼兒理解排列規律；葉園園老師《認識百數表》，通過互動助幼兒構建數感思維；鐘雅老師《偷走了西瓜》，以懸疑故事激發幼兒興趣，讓其運用數學思維解決問題，感知幾何圖形特征。
活動注重教師成長，每節課后全體教師從教學目標、幼兒主體性、游戲化教學策略等維度研討，各抒己見、精準點評，實現教研教學同頻共振，評價從“憑經驗”走向“有據可循”。
此次公開課活動，是教師教學展示平臺，也是幼兒數學思維啟蒙課堂。未來，該園將繼續深耕數學教研，探索生活化、游戲化教學方式，傳遞數學樂趣，助力教師成長，為幼兒全面發展奠基。
（圖文：廬江縣湯池鎮中心幼兒園）
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