鄭州市二七區(qū)興華小學(xué)新版“美”猴王邀你讀經(jīng)典！

大象新聞?dòng)浾?李書(shū)恒 通訊員 譚強(qiáng)/文圖

為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓經(jīng)典名著走進(jìn)校園、走進(jìn)學(xué)生心中，近日，鄭州市二七區(qū)興華小學(xué)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之課本劇表演精彩上演。此次活動(dòng)立足育人初心，以經(jīng)典傳承賦能成長(zhǎng)，為興華學(xué)子搭建了展示自我的舞臺(tái)，讓書(shū)香伴學(xué)子逐光前行。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各班小演員們化身名著人物，以生動(dòng)鮮活的表演演繹經(jīng)典篇章，在沉浸式演繹中感悟文學(xué)魅力，讓千年經(jīng)典在校園舞臺(tái)上綻放出別樣光彩。

《草船借箭》演繹中小演員們精準(zhǔn)把握人物性格，將故事生動(dòng)呈現(xiàn)。飾諸葛亮的同學(xué)手持羽扇，從容淡定，面對(duì)周瑜刁難巧妙應(yīng)對(duì)，自信微笑盡顯掌控全局；周瑜扮演者緊皺眉頭、眼神犀利，妒賢嫉能之態(tài)入木三分；魯肅的忠厚、曹操的多疑也被演繹得栩栩如生。

舞臺(tái)上，“草船”在“濃霧”中前行，小演員模仿劃船、念念有詞，似置身借箭之戰(zhàn)；“箭如雨下”時(shí)，道具營(yíng)造逼真效果，引觀眾驚嘆。同學(xué)們借此加深課文理解，感受古代軍事謀略魅力。

《水滸傳》中的“三碗不過(guò)崗”情節(jié)也被搬上舞臺(tái)。飾武松的同學(xué)身姿矯健，豪爽氣概吸睛。酒館里與店家對(duì)話妙趣橫生，展現(xiàn)倔強(qiáng)豪爽；“痛飲”動(dòng)作豪邁，讓觀眾似聞酒香。得知山上有虎，他毅然踏上景陽(yáng)岡。搏斗場(chǎng)景中，小演員武打動(dòng)作精彩，翻滾、跳躍、出拳剛勁有力，如與猛虎搏斗，觀眾熱血沸騰，掌聲歡呼不斷。表演激發(fā)了大家對(duì)《水滸傳》的興趣，不少同學(xué)課后想讀。

《猴王出世》表演同樣精彩。小演員一登場(chǎng)，活潑俏皮逗樂(lè)眾人。他們用靈動(dòng)眼神、夸張動(dòng)作，生動(dòng)展現(xiàn)石猴的頑皮、勇敢與聰明。從石猴蹦出石頭的驚喜好奇，到稱(chēng)王時(shí)的霸氣自信，情節(jié)演繹精彩。模仿猴子動(dòng)作時(shí)抓耳撓腮、上躥下跳，如一群小猴，讓觀眾仿若置身花果山。表演讓同學(xué)們感受古典神話魅力，鍛煉表演與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增進(jìn)友誼、共同成長(zhǎng)。

舞臺(tái)上，小演員們用稚嫩卻真摯的聲音、靈動(dòng)自然的肢體動(dòng)作，將人物形象刻畫(huà)得入木三分。從劇本改編、角色分配，到服裝道具、舞臺(tái)走位，同學(xué)們?nèi)虆⑴c、自主策劃，真正實(shí)現(xiàn)了“在玩中學(xué)、在演中悟”。

一臺(tái)臺(tái)課本劇，是經(jīng)典的傳承，是童心的綻放。這場(chǎng)由學(xué)生全程參與創(chuàng)作演繹的文化活動(dòng)，有效提升了同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，助推校園書(shū)香文化走深走實(shí)。未來(lái)，鄭州市二七區(qū)興華小學(xué)將持續(xù)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，以文育人、以演促學(xué)，讓孩子們?cè)诮?jīng)典中成長(zhǎng)，在書(shū)香中綻放，助力學(xué)生全面發(fā)展。