家訪暖人心 共育筑成長(zhǎng)|廣元職高扎實(shí)開展“百名教師訪千家”活動(dòng)

腳步丈量育人責(zé)任，家訪傳遞教育溫情。為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，夯實(shí)家校協(xié)同育人根基，打通校內(nèi)教育與家庭教育銜接紐帶，廣元職高精心組織開展 “百名教師訪千家” 全員家訪活動(dòng)。全校教師主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極參與，以實(shí)地家訪拉近家校距離，以暖心溝通筑牢育人橋梁，深入家庭傾聽家長(zhǎng)心聲，精準(zhǔn)關(guān)愛每一位學(xué)生成長(zhǎng)，推動(dòng)家校同心、同向、同行，構(gòu)建全方位育人新格局。

壹

精心部署，使命在肩

學(xué)校召開家訪工作專題動(dòng)員部署會(huì)，細(xì)化工作安排，制定專項(xiàng)實(shí)施方案，明確六必訪制度：困難生必訪、留守生必訪、單親生必訪、學(xué)困生必訪、特異體質(zhì)生必訪、新轉(zhuǎn)學(xué)生必訪。全體教師提前摸排學(xué)生情況，梳理在校綜合表現(xiàn)，細(xì)化個(gè)性化溝通內(nèi)容，做足前期準(zhǔn)備，保障家訪靶向精準(zhǔn)、務(wù)實(shí)高效。

貳

深入走訪，暖心交流

家訪中，老師們深入學(xué)生家庭，全面了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)狀態(tài)、成長(zhǎng)環(huán)境與家庭實(shí)際情況，細(xì)致反饋在校日常表現(xiàn)、學(xué)業(yè)發(fā)展及技能學(xué)習(xí)成效。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色與育人成果，耐心為家長(zhǎng)解讀職教高考、技能升學(xué)等相關(guān)政策，破除傳統(tǒng)升學(xué)認(rèn)知誤區(qū)，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)，重視孩子技能素養(yǎng)與綜合能力培養(yǎng)。家校攜手溝通交流、共商育人路徑，科學(xué)規(guī)劃學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展方向。

家校共育

共育英才

叁

梳理意見，賦能發(fā)展

學(xué)校及時(shí)對(duì)家訪信息進(jìn)行全面匯總整理，細(xì)致歸納家長(zhǎng)提出的意見建議、育人困惑與發(fā)展期盼，專題召開工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)收集到的各類訴求逐條分析、逐項(xiàng)研討、閉環(huán)落實(shí)。把家訪中收集的真知良策轉(zhuǎn)化為優(yōu)化育人管理、改進(jìn)教育教學(xué)、提升服務(wù)質(zhì)量的務(wù)實(shí)舉措，真正讓家校溝通有回音、訴求反饋有著落，以家長(zhǎng)期盼校準(zhǔn)辦學(xué)方向，以家校合力賦能內(nèi)涵發(fā)展。

教育因家訪而溫潤(rùn)走心，家校因同心而聚力前行。本次家訪活動(dòng)累計(jì)走訪學(xué)生500余人次，在面對(duì)面交流中傾聽訴求、化解困惑、凝聚育人共識(shí)。下一步，廣元職高將持續(xù)完善育人體系，深耕職教沃土，家校攜手同向同行、久久為功，全力護(hù)航學(xué)子技能成長(zhǎng)、成才圓夢(mèng)。

圖文：政教科

排版：王濼欽

一審一校：王濼欽

二審二校：吳曉艷

三審三校：權(quán) 政