作為地球自然系統中的關鍵組成部分,環繞日常的大氣雖看不見摸不著,但借由藝術轉譯,可以另一種方式被感知。在復旦大學大氣科學學科建設十周年之際,“大氣?無界——科學藝術展”在邯鄲校區正式開幕,通過科藝融合、跨校美育共創,讓高深復雜的大氣科學理論,變身感性通俗的文化表達。本次展覽由復旦大學大氣與海洋科學系主辦,中國美術學院社會美育學院聯合共創。
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當理性的科學與感性的藝術,圍繞“大氣海洋”碰撞共創,“化學反應”就集中發生在復旦大學光華樓的這場科學藝術展中。21件作品,從再生裝飾到聲光電氣裝置藝術,清一色皆由復旦、國美兩校師生,歷時五月跨界打磨而來。
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“這些裙帶表示的就是在旋轉的風,中間空的地方就是臺風風眼”,藝術想象之下,研究臺風路徑的博士生武道宇,得以將科研當中嚴謹復雜的原理公式,轉化為輕紗曼舞的機械裝置,并由此激發出一連串科學暢想,“當這樣一個東西以藝術呈現在我面前的時候可能會激發我對臺風更多的想象。比如說它的結構一定是這樣嗎?可能有別的結構嗎?或者說它在運行的過程中真的如飄帶旋轉這樣子嗎?會不會別的更奇妙的東西蘊含在里面?激發了更多從科學角度來說科研的想象”。
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據介紹,自去年11月啟動以來,展覽歷時五個月籌備,兩校百余名師生圍繞大氣與海洋的科學原理與藝術表達展開深度對話進行美育、勞育共創,最終打磨出二十件兼具科學性與藝術性的精品佳作。
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復旦大學校長助理陳焱表示,今年是大氣學科建設十周年,十年來學科與學系從無到有、跨越發展,形成了大氣與海洋深度融合的鮮明特色,此次跨校跨學科推出科學藝術展,正是推動基礎理科與藝術學科深度融合、探索文化育人新路徑的生動實踐。他強調,在綜合性大學辦大氣科學,就是要推動大氣與多學科無邊界交叉融合,正如科學與藝術“在山腳下分手,最后又在山頂上相遇”,讓大氣科學“被看見”“被理解”“被感知”。
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中國美術學院社會美育學院黨委書記丁紅旗認為,科學揭示世界運行之理,藝術喚醒生命感知之情,二者相遇能讓不可見成為可見,讓理性兼具溫度。此次兩校攜手,將復旦大氣十年耕耘的科學成果轉化為可體驗、可共鳴的藝術作品,是藝科融合、美美與共的鮮活成果,也是一場面向未來的美育探索。
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作為共創學生代表,本科畢業于中國美術學院、現就讀于復旦大學歷史學系的碩士生林詠嘉在發言中分享了自己的跨界學習經歷。她以團隊作品“telepresence”為例,回顧講述了同學們將光華樓前強烈陣風的日常感受進行藝術化轉譯,把建筑外部的“風”遷移到建筑內部的過程,認為這件作品恰好是本次共創意義的一個縮影——將復雜的學術表達以更個人體驗、更感性的形式重新詮釋。她也感謝兩校為青年學子搭建跨學科交流橋梁,讓科學與藝術在青年一代手中實現“雙向奔赴”。
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據悉,本次展覽將分設兩個展區,邯鄲校區展期持續至5月10日,江灣校區展期自5月中旬開啟,持續至7月12日。
看看新聞記者: 戴晶磊,劉桂強
編輯: 戴晶磊
責編: 李鵬
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