數字人開口、“云逛”展館 重慶三校聯動同上“大思政課”

“什么是社會主義？”這個時代之問，最近在重慶三所高校的3800余名學生心中激起層層回響。

重慶師范大學攜手重慶文理學院、重慶商務職業學院，依托智慧教室與數字技術，打破地域與課堂邊界，實時連線四川省廣安市鄧小平故里，以“主課堂+分課堂+現場館”三維聯動的方式，開展《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》聯合授課。三校2024級學生同步參與，在場景體驗中探尋初心，感悟真理。

課堂現場。重慶師范大學供圖

課堂從一份跨越時空的問候開始。屏幕上，重慶師范大學首任校長鄧墾以“數字人”形象出現，追憶兄長鄧小平“讓大家都能過上好日子”的樸素初心。

隨后，課堂遠程連線鄧小平故里。在校外兼職講師的帶領下，學子們“云逛”展館，循著鄧小平從赴法勤工儉學到投身革命、再到領導中國開啟改革開放的波瀾壯闊一生。三十余分鐘的場景體驗式教學，讓“什么是社會主義？怎樣建設社會主義？”這一鄧小平理論首要的基本問題，從歷史深處發出振聾發聵的回響。

課堂現場。重慶師范大學供圖

現場，三校教師緊密合作、接力授課。重慶文理學院主講教師為學子們澄清關于社會主義的三大認識誤區；重慶商務職業學院主講教師梳理鄧小平對“什么是社會主義”的系列“否定式回答”；重慶師范大學主講教師則多維解析社會主義本質論斷的深刻內涵，闡釋這一理論如何科學回答時代之問，為中國發展奠定重要理論基石。

理論講授結束后，課堂再次切至四川廣安的鄧小平銅像廣場。莊嚴肅穆的氣氛中，禮兵敬獻花籃，全體師生面向屏幕中的銅像遠程肅立、三鞠躬，以示崇高敬意。

“數字人校長的叮嚀、場景體驗式教學的震撼、黨的創新理論背后的歷史厚重，讓這堂思政課成為一次特別的思想洗禮與精神淬煉!”課后，重慶師范大學一學生感慨。

全體師生向鄧小平銅像鞠躬致敬。重慶師范大學供圖

重慶師范大學相關負責人表示，此次活動是學校深化新時代思政課改革創新、推進紅色資源育人的又一次生動實踐，也是學校在校地一體化場景體驗式大思政課教學模式推廣中，首次攜手區縣高校與高職院校協同育人的新嘗試，進一步加強了思政小課堂同社會大課堂的緊密聯動，有效推動大思政育人格局構建。(晏紅霞、田方林)