我受某學(xué)校的邀請演講，我來的演講臺，演講了我的自傳《鴨老板的作家夢》后，臺下響起雷鳴般的掌聲。我出版的書《飄落在南方的春夢》還剩五十本，我想免費發(fā)給他們，我給學(xué)生布置了簡單的作業(yè)，憑記憶將自己父母的樣子畫下來。誰把自己的父母的樣子畫下來，可以免費得到我寫的書一本。
作業(yè)布置下去，臺下響起一陣竊竊議論，接著有幾個學(xué)生開始動筆，但多數(shù)學(xué)生只是默默坐著，似乎并沒有要做作業(yè)的樣子。
你們怎么沒畫呀？我問。
那些沒動筆的學(xué)生你看看我我看看你，沒有一個回答。
你們都不做作業(yè)難道不想要我的書嗎？我以為這些學(xué)生故意刁難，聲音不由提高了幾度。
學(xué)生果真被我的話鎮(zhèn)住了，臺下靜悄悄的誰也沒動誰也不敢出聲，但他們個個樣子好像又很為難。
張老師。過了很久，一個年紀(jì)較大的男孩怯怯站起來。
小朋友，你說，你為什么不畫？你說了我獎勵你一本書，我的眼光像針般盯著男孩。
男孩咕嚕咽了下口水，低著的頭更低了。張老師，不是我們不想要你的書，只是我們很小很小的時候，爸媽就到很遠的地方打工了，一年難得回家一次，他們的樣子我們都記不起來，怎么畫呀。
是呀是呀。剛才沒動筆的學(xué)生都附和點頭。
我愣住，看著面前這些幼稚天真的面孔，忽然不知說什么好。
《撰稿：張子保》
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