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“當我看到碩博生在讀期間對于論文寫作的無所適從,以及剛剛步入科研領域的青年學者對于研究方向的舉棋不定,都讓我陷入過深深的沉思。可以說,這些迷茫帶來的結果,定是不能產出高質量的學術論文,更不能在高質量期刊上發表的。”當談到當今碩博生論文發表現狀時,東北大學藝術學院教授蘇鋒如是說。
蘇鋒教授從指導學生多年來的切身感受來看,大多數研究生入學以后,無論是面對畢業論文的選題,還是對發表小論文的選題,要么就是不清晰,要么就是不切合實際,表現出嚴重缺乏選題能力和獨立科研能力的短板。于藝術學人而言這些問題就表現的更為凸顯。
因為藝術專業碩博生在此前的學習階段大部分注重的是技能培養,對于理論研究能力的培養,以及文字功底的訓練,相對較為薄弱,論文撰寫對于他們來說更是一個嚴肅的挑戰。
在此背景下藝術學人想要快速產出階段性科研成果是較為困難的,發表高水準論文的概率也會嚴重受限;此外,學位論文的進展也會受到嚴重影響。
蘇鋒教授指出,藝術專業學友需要掌握兩個基本技能:一是說的技能,這種技能可以在工作與生活實踐中逐漸養成;其二是寫作的技能,這種技能依靠的是自己的體悟與教化。
寫作技能的前提和基礎在于選題,好的選題已使論文成功一半。為幫助藝術學人提升學術研究與論文寫作水平,我們邀請到東北大學藝術學院教授,博士生導師蘇鋒老師于11月30日19:00~21:00為大家帶來《藝術學學術論文的選題與撰寫》直播講座。
講座目標:
此次講座主要是為了更好地解決大家在選題方面的困惑。希望通過蘇教授這次的講解,讓懵懂者有所悟、讓學者有所能,讓青年學者不再為自己的選題而困惑。
課程將采用直播方式,可在線互動答疑。
限時0元,立即掃碼預約。
講師介紹:
蘇鋒,東北大學藝術學院教授,博士生導師。教育部高等學校動畫、數字媒體專業教學指導委員會委員。在國內外重要學術期刊發表論文60余篇,其中2篇文章被《新華文摘》全文轉載,6篇文章被中國人民大學復印報刊資料全文轉載,出版專著3部。
適用人群:在讀碩博研究生及青年學者
課程大綱:
1.如何讓論文選題具有足夠的新穎性與獨特性
2.針對不同群體撰寫與發表論文的困境及對策
3.針對不同階段人群的高質量論文寫作方法和建議
4.通過案例詳解,獲得啟發,打開新思路
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