斯坦福大學已更新「招生政策」，25fall起將恢復標化成績要求

6月7日，美國斯坦福大學（Stanford University）在官方網站上發(fā)布了一項備受矚目的招生政策更新——

從2025年秋季起，申請該校本科的學生將需要提交SAT（學術能力評估測試）或ACT（美國大學入學考試）成績。

這一舉措標志著繼哈佛、耶魯、MIT等美國名校之后，又一頂尖學府恢復了標準化考試成績作為申請條件的要求。

斯坦福大學新動向：SAT/ACT重回招生舞臺

自2020年起，斯坦福大學與眾多美國高校一樣，為了應對全球疫情等特殊情況，暫停了標化考試成績的提交要求，給予了申請者更多的靈活性和選擇空間。

然而，隨著疫情逐漸得到控制，以及哈佛大學等頂尖學府相繼恢復標化要求，斯坦福大學也做出了相應的調整。

斯坦福大學作為世界知名的高等教育機構，在最新發(fā)布的QS世界排名中位列第6，僅次于麻省理工學院和哈佛大學。該校以其卓越的學術水平和創(chuàng)新的教育理念，吸引了全球無數優(yōu)秀學子的目光，尤其在中國留學生中享有極高的聲譽。此次招生政策的調整，無疑將對全球范圍內的申請者產生深遠影響。

據斯坦福大學官方聲明，這一變化將針對2025年秋季入學申請的學生，即2030年畢業(yè)的申請者。考慮到部分申請者可能因時間緊迫而未能充分準備相關考試，學校提前一年宣布了此消息，以便申請者能夠有足夠的時間進行規(guī)劃和準備。

對于2024年秋季入學申請的學生，斯坦福大學仍將維持Test Optional政策，為申請者提供一定的緩沖期。

在聲明中，斯坦福大學強調，考試成績只是評估申請者的一個方面，學術潛力仍然是錄取的首要標準。SAT/ACT標準化考試成績被視為預測學生在斯坦福大學學術表現的一個重要指標，這一評估已經得到了本科生入學與經濟資助委員會的確認。

委員會在報告中指出，恢復考試要求將有助于學校更全面地評估每位申請者的學術潛力和適應能力，從而選拔出最適合斯坦福教育環(huán)境的學生。

學校表示，更新后的考試要求將使斯坦福大學能夠更全面地考慮每個申請者的信息，從而做出更為準確的錄取決策。

此前，斯坦福大學內部就標準化考試要求問題展開了激烈的辯論。一些人認為，恢復標準化考試可以提供一個客觀的度量標準，有助于選拔具有一定學術能力的學生，促進招生過程的公平性。

在斯坦福大學內部刊物《斯坦福評論》上，一篇專欄文章甚至呼吁將標準化考試再次設為申請的強制性因素，以優(yōu)化精英管理和實現更加公平的選拔。

然而，也有人對此持不同意見。一些學生提出，應該對標準化考試的設計進行改革，以更準確地反映學生的知識水平和能力。斯坦福大學的學生烏琴娜·阿巴就表示，只有在對考試的當前設計進行改進后，才應該重新要求申請者提交標準化考試成績。

教育心理學家Rich Shavelson在接受采訪時表示：“斯坦福大學入學并不要求最低考試成績，也沒有任何一項分數能夠保證錄取。”

他強調，標準化考試成績只是評估申請者學術能力的一個方面，而非唯一標準。斯坦福大學在招生過程中一直注重申請者的整體素質和多樣性，而不是僅僅依賴單一的成績指標。

這一消息對于計劃申請斯坦福大學的留學生來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。許多留學生表示，他們在得知消息后感到十分焦慮，擔心自己的標化成績無法達到學校的要求。然而，斯坦福大學在宣布恢復標化要求的同時，也給出了積極的回應。

恢復標化成績：斯坦福將如何全面評估申請者？

此次官宣恢復標化成績要求，斯坦福大學也明確表示，學校將繼續(xù)在評審申請者時考慮其背景、教育經歷、個人陳述、推薦信等多個方面，將每份申請的各個部分視為一個整體進行綜合評估。

斯坦福大學提供了兩輪申請時間：

●第一輪限制性早期行動申請的截止日期為2024年11月1日

●第二輪RD常規(guī)申請的截止日期為2025年1月5日

申請者需要在規(guī)定的時間內提交完整的申請材料，包括個人陳述、推薦信、成績單以及SAT/ACT成績等。

值得注意的是，斯坦福大學此次恢復標化要求并非孤例。

事實上，近年來越來越多的美國大學開始重新評估標化考試成績在招生決策中的作用。一些高校認為，標化成績能夠較為準確地預測學生在大學期間的學術表現，有助于招生官更加全面地評估申請者的潛力和能力。

近幾個月來，包括哈佛大學、耶魯大學、康奈爾大學、麻省理工學院、喬治城大學、達特茅斯學院、布朗大學和加州理工學院等在內的多所美國頂級大學也相繼宣布了恢復標準化考試要求的消息。這一趨勢表明，美國大學在招生政策上正逐漸趨于統一和規(guī)范化。

然而，并非所有美國大學都選擇恢復標化要求。也有一些高校堅持Test Optional政策，認為標化成績并不是衡量學生能力的唯一標準。

例如加州大學系統（UC）就選擇了永久取消標準化考試要求的道路，這一決策反映了不同大學在招生理念上的差異和特色。

在這種背景下，斯坦福大學恢復標化要求的決定引起了廣泛的討論。

一方面，支持者認為標化成績是一種公平、客觀的評估方式，有助于確保招生過程的公正性和透明度；另一方面，反對者則擔心標化成績可能加重學生的壓力和焦慮情緒，甚至導致一些有潛力的學生因為標化成績不夠理想而錯失機會。

不過，無論各方觀點如何，斯坦福大學恢復標化要求的決定已經成為現實。對于留學生來說，現在最重要的是積極應對這一挑戰(zhàn)，努力提高自己的標化成績和其他方面的競爭力。同時，也需要關注其他仍然堅持Test Optional政策的美國大學，為自己的留學之路尋找更多的可能性。

對于有意申請美國頂尖大學的學生來說，了解各校的最新招生政策至關重要。學術潛力是進入這些大學的重要砝碼，而取得有競爭力的科目考試成績則是脫穎而出的關鍵。

來源：斯坦福大學官網、易美教育 Easymay

編輯：李嘉祺

統籌：劉潔

終審：姜乃強

（如有侵權，請聯系刪除。）