河南
1月22日，教育部發布《關于做好2026年普通高校招生工作的通知》（以下簡稱《通知》）。
《通知》中對2026年高考考試、招生等相關工作做了全面部署。
與往年相比，今年的《通知》中，有2個比較重大的變化，事關所有高考生。
今天升哥簡單給大家做個分享，如果咱們家里有今年以及之后高考的孩子，可以好好看看這篇文章。
也希望能給大家帶來一些幫助！一起來看：
第一個重大變化：
教育部明確提到，高校要“優化招生工作方案，原則上按專業開展招生，嚴控大類招生的數量和規?！薄?/p>
這意味著，不少高校利用大類招生將熱門專業與冷門專業捆綁的問題，終于得到了重視！
不知道大家是否清楚了解大類招生。
簡言之，就是在招生時，有些高校會把好幾個專業放到一塊，按照某一專業類別招生，然后在大一或者大二結束后綜合各方面表現進行分流，確定具體專業。
舉個簡單的例子，大致就是下面這個樣子：
正常來講，在大家的理解中，能被稱為“一類”的肯定是相似的或者相近的專業，對不對？
但在實際的操作中，有的高校就偏偏不這樣做。
2021年高考的時候，就有一個985大學將土木、水利與海洋工程放到計算機類里邊進行招生……
當時引得全網熱議，當然大家更多的還是憤怒。
憤怒的點就在于，土木跟計算機，是一類嗎？
學校這樣設置，冷門專業招不來人、最低錄取分過低甚至斷檔的問題是解決了，可后面被分流到土木專業的孩子，會是何感受呢？
如今教育部明確表示要嚴控大類招生的數量和規模，對于2026屆高考生來說肯定是一個利好，不說全部消失吧，最起碼應該是不會出現那么多騷操作了。
當然，也有一些高校比較老實，是將相似或者相近的專業放在一個大類中，這部分高校是值得肯定的。
第二個重大變化：
教育部要求，在實行院校專業組投檔的省份，進一步優化專業組設置，將關聯度高、培養要求相近的專業編入同一專業組。合理控制同一專業組的專業數量，提升考生專業志愿滿足率。
大家都知道，目前全國內地31個省市區中大部分都已經是院校專業組的報考模式。
院校專業組設置的初衷，本身就是為了縮小調劑范圍，從而更好滿足考生志愿。
就是在實施的過程中，也出現了跟大類招生一樣的問題。
即高校將完全不相干的熱門專業與冷門專業混搭，塞入同一專業組，大家稱之為“專業組不干凈”。
更離譜的是目前大多數高校都是這樣做的！
更有甚者，竟然將護理學與自動化和人工智能放在一個專業組內！（2025年高考招生真實情況，某一理工類雙非大學）
以至于2025年高考錄取中，“干凈的專業組”都能成為招生亮點之一！難道不是應該的嗎？
何其悲哀！
現在這個問題終于也得到了教育部的重視，想來今年高考，各大高校應該都不會那么離譜了。
于2026屆高考生而言，也是一大利好。
除了這2個比較重大的變化，在教育部發布的最新通知中，還有關于優質本科擴招、專業結構優化、高考試題呈現方式/題型增加等方面的變化，大家可以都了解一下！
最后預祝大家都能在2026年高考中取得一個理想成績！考上自己理想的大學！
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