環境優美師資力量強，西安高新一中實驗中學“一生一策”結碩果

“整體建筑面積20萬平，投資23個億，應該說這所學校的硬件在西安是首屈一指中的一指......”這，究竟是哪所“寶藏”學校？學校的真實情況到底又是什么樣的呢？

7月11日上午，雨后初晴的西安，空氣顯得格外清爽。在西太路以東不遠的洨河南岸，這里環境幽靜，學生和老師就是最主要的居民。而老師口中那“首屈一指中的一指”，就是這所學校——西安高新一中實驗中學。

西安高新一中實驗中學，也即西安高新一中的新校區，其位于高新三期中央創新區，緊鄰洨河生態公園，與美麗的秦嶺近在咫尺。

學校采用西北首家的院落式布局，錯落有致，教學區與生活區分離；設施齊全，擁有藏書豐富的圖書館，具有多功能的安全實訓館；還有游泳館、健身館等等。學校先后被眾多C9名校、985、211院校授予優秀生源基地，是一所高品質、高標準、高要求的公辦完全中學。

圍繞“有德性、厚基礎、會合作、敢擔當、善創新”的育人目標，學校構建了適合學生全面而又個性發展的“志遠”課程體系，致力于培養具有健全人格、寬厚基礎、創新思維、國際視野和社會擔當的棟梁之才。

西安高新一中實驗中學秉承“為時創新，人盡其才”的辦學理念，堅持立德樹人，五育并舉。在這里，每一位學生都可以在愛的教育下尋找到適合自己的道路。

學校管理團隊均來自西安高新一中集團總校，由西安高新一中統一管理，在教育教學管理上與高新一中實現了七個“統一”。西安高新一中“名校+”教育集團黨總支書記王淑芳，是高新一中實驗中學法人代表兼校長。

在教學教研方面，學校從發現學生的興趣、尊重學生的選擇、培養學生的特長出發，構建學校“志遠”課程體系，涵蓋基礎性課程28門、拓展性課程16門、創造性課程5門，秦嶺特色文化校本課程9門、勞動教育課程5門，為不同發展方向、不同發展層次、不同發展需求和不同個性特長的學生提供發展的空間和舞臺。

學校聚焦新高考改革，深挖內涵應勢而動，采用智慧課堂堅持選課走班制，選修必修相結合，讓學生提前接受大學預科式教學，從自主獨立的心理輔導、書院導師制到“一生一策”制、再到生涯規劃，為學生謀劃未來。

利用AI高中發展指導平臺，為學生提供了各類幫助他們認知自我的工具、測評以及相應的未來選科方向所涉及到的專業、學校。讓學生在AI系統的科學指導下，初步確定自己的大方向，然后通過學校的產業基地特色研學、企業家進校園等活動，確定自己心儀的未來。并為所有學生開齊12種選科組合，滿足每個學生的成長需要。

在課程體系建設中，學校已形成“教師發展學校、學生展示學校、學校成就師生”的良好氛圍。學校非常注重初、高中教育銜接的互動，建立“未來科創中心”，擁有13間科創教室，建立了“兩線三級”培養課程體系，經過4年的發展，吸引近百余名學生參與，獲得2個國家級獎項、8個省級獎項、市區級百余項。重視創新拔尖人才培養，創設“志遠科技創新課程”，學生科技創新成果卓著：第九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽陜西賽區省級復賽中3位同學獲陜西省優秀獎，5位同學獲陜西省創新潛力獎并入圍萌芽賽道全國總決賽。

迄今為止，西安高新一中實驗中學的師生，在國家級、省級、市級及區級各類賽事中捷報頻傳，累計榮獲獎項已突破百項大關，展現出在學科競賽、人文綜合素養、體育以及科技創新競賽等多維度領域的全面綻放與卓越成就，真正實現了遍地開花、碩果累累。

此外，學校重視學生健康體魄，創設“志遠運動健康課程中心”，籃球隊、射擊隊、擊劍隊、橄欖球隊、陸地冰壺隊、網球隊、游泳隊、藝術體操隊、舞蹈隊等異彩紛呈，榮獲國家級獎項53項，省級以上獎項392項，市級以上獎項619項。

談及自己的母校，剛從西安高新一中實驗中學畢業的呂錦聞同學，心中難掩自豪感：在學校這三年，給我的最大感受是環境特別好，各方面的硬件也很齊全，生活方面感到很舒適。這里的教學資源很豐富，并有高新一中本部的鼎力支持......據了解，李同學今年高考取得了650多分的好成績，并填報了西安交通大學。

同樣地，2024級畢業生賈元晰同學也對自己的母校感情深厚：我覺得我們學校最大的優勢，就是有好的環境、好的老師、好的同學。我從高一到高三遇到的三位班主任，他們都非常負責，都很愛學生。這里有很舒適的校園環境，很安靜，非常利于學習。

在高新一中實驗中學參觀現場，有家長也發表了自己對學校的看法。家長說：學校的環境很優美，各項教學設施也很現代。科目的延展和豐富多彩的文體活動，非常貼近青少年的心理和生活。“孩子是全日制寄宿，學校的細節管理方面也很到位，包括宿舍門窗的開關、手機等電子產品的管理都做得很好。孩子在學校既學會了學習，又學會了管理自己的興趣。我相信他到大學以后，也能發揮出更大的潛力。”

還有家長說，孩子來到高新一中實驗中學后，變得很自律，也很自信，他相信這些好的品質都將伴隨孩子的一生。此外，家長和學生對學校的云平臺教學也很贊賞，認為它源于高新一中本部的師資力量，能更加有助于學生接受更好、更全面的教育。

“如果覺得我們學校和其它的選項讓您感到猶豫，高考的出口水平也相近的時候，請您記著：高新一中實驗中學的背后，不但有我們從高新一中來的43位教師，我們背后還站著強大的高新一中。無論孩子在強基、單招、競賽一體等渠道，我們有無數的學子已經進入了全國的各個著名的高校。我們的老師有輔導強基、單招的經驗，都會幫助孩子‘扶上馬，送一程’，都會帶著孩子在三年后讓他（她）‘春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。’”西安高新一中實驗中學行政中心負責人蘇明如是說。（視點阿東）