“指尖趨夢(mèng)，樂(lè)享童年”兒童手工興趣小組活動(dòng)

通訊員（牟曉銳）童年是每一個(gè)人生命的起點(diǎn)，兒童是每一個(gè)社會(huì)的未來(lái)。童年的健康成長(zhǎng)是成就一個(gè)快樂(lè)、健康、積極向上兒童群體的前提，也是一個(gè)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的基本保障。為豐富兒童精神文化生活，培養(yǎng)兒童的觀察力、創(chuàng)造力及想象力，鍛煉其動(dòng)手能力,讓孩子們的暑假過(guò)得更加有意義，灘頭坪社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站攜手馬王堆街道社工站，于近日開(kāi)展“指尖趨夢(mèng)，樂(lè)享童年”兒童手工興趣小組活動(dòng)。

小組活動(dòng)以“初次見(jiàn)面，多多關(guān)照”的溫馨氛圍拉開(kāi)序幕，組員在社工的帶領(lǐng)下，通過(guò)破冰游戲制定小組契約，就“我想創(chuàng)造什么”這一話題進(jìn)行了討論，讓組員提高創(chuàng)新意識(shí)，樹(shù)立目標(biāo)；“疊紙鶴”主題中，社工用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言指導(dǎo)組員學(xué)習(xí)了紙鶴的折疊方法；“石膏彩繪”主題中，社工引導(dǎo)組員們發(fā)揮想象力，隨意組合色彩為石膏添色；“小小樂(lè)高”主題中，社工鼓勵(lì)組員們充分利用發(fā)散思維，發(fā)揮創(chuàng)造力自行拼裝樂(lè)高積木；“風(fēng)扇拼裝”主題中，社工引導(dǎo)組員根據(jù)圖紙所示步驟自主完成木質(zhì)風(fēng)扇的拼裝。每個(gè)小組主題都吸引了組員的興趣，提升了組員的積極性，讓組員們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)氛圍中結(jié)束了此次小組活動(dòng)。

此次小組活動(dòng)不僅培養(yǎng)了兒童的觀察力、創(chuàng)造力及想象力，鍛煉了動(dòng)手能力，同時(shí)引導(dǎo)兒童互幫互助，增加朋輩交流，提高了兒童的交流溝通能力，改善了兒童的人際關(guān)系，讓孩子們?cè)谪S富的假期時(shí)光中得到成長(zhǎng)。后續(xù)，社區(qū)將不斷創(chuàng)新，推出更多元化、更具吸引力的兒童主題活動(dòng)，助力社區(qū)兒童成長(zhǎng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)兒童的良好社會(huì)氛圍。