誰該為姜萍事件“背鍋”？肯定不是姜萍！

終于。

姜萍確認(rèn)作弊，147天的漫長等待，天才“塌方”。

11月3日，阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競賽組委會終于公布了隱瞞已久的答案：

這則聲明隱晦到，甚至有人以為姜萍作弊到12名，說明她“很厲害”——

狗阿里就連公布“真相”，都狗得一如既往。

年度爭議事件，水落石——“半出”，到底發(fā)生了什么，姜萍或者說她的老師王閏秋是如何作弊的，這件事的最大責(zé)任方是誰？

王閏秋、姜萍、校方、狗阿里全部選擇了隱瞞。

我們只得到一個遲到4個月，還語焉不詳?shù)耐ǜ?，和對王閏秋誡勉談話處理，取消本年度評先評優(yōu)資格的保護性處罰。

姜萍最終成了犧牲品，看似沒被處罰，卻徹底成了被推出去的“棄子”。

相信姜萍這次生大翻車后，終將懂得：不要相信那些成年人。

隱藏在她身后的人，是這個社會“險惡”的組成。

王閏秋到底做了什么

曾經(jīng)的“千里馬”，現(xiàn)在的“造假頭子”王閏秋是什么背景呢：

他是江蘇大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的本碩，師從盧殿臣教授。他2020年碩士畢業(yè)，心不甘情不愿地進入江蘇省漣水中等專業(yè)學(xué)校做數(shù)學(xué)老師。

30歲左右，正是骨干青年教師。

他自己解釋選擇到中專做老師，是因為有更多業(yè)余時間鉆研喜愛的數(shù)學(xué)。但事實上，他是因為考博失敗，沒得選擇。

他一心想讀博士，不排除真的熱愛數(shù)學(xué)，但一個“舞弊者”，這份真誠度是打折扣的，從現(xiàn)實角度，對青年教師來說——

誰不想做社會地位更高、更受尊重的大學(xué)老師呢？

那么多青年教師要分流，專業(yè)學(xué)校有這樣的師資正以此為背景。看似時代在進步，但青年教師往往都想往上再走一走——

職業(yè)學(xué)校又怎么留得住呢？

姜萍事件就是在這樣的背景下發(fā)生，阿里數(shù)賽是王閏秋精心選擇的，看準(zhǔn)的就是它不設(shè)門檻，不容易引起關(guān)注，又有空子可鉆：

還記得這個人么，他是最早一個公開指出王閏秋作弊的公眾人物。

他說服王閏秋公開道歉，結(jié)果王閏秋就是個“縮頭烏龜”。

好家伙， 他和第一個指出姜萍作弊的趙斌一起，成了過街老鼠。

如今，“沉冤昭雪”了。

相信至今仍有80%的網(wǎng)友不明白，王閏秋為什么要作弊，以及他到底是怎么作弊的，其實王瑋晨4個多月前就已經(jīng)透露了：

整個事是王閏秋為了申博一手策劃的，盡管他是始作俑者，也有人指出他學(xué)術(shù)不端的種種劣跡，但我覺得他其實和姜萍一樣可憐。

按下不表，咱們先說他是怎么作弊的，以及怎么扯上姜萍的：

通告非常含糊地說“對其指導(dǎo)的學(xué)生提供幫助”——這個“幫助”到底指什么，多大程度？阿里隱而不談。

但是懂的都懂，姜萍就是一個“工具人”——

甚至，只是一個“賬號”。

現(xiàn)在所有人都在說姜萍確認(rèn)作弊，而不是王閏秋確認(rèn)作弊，有人已經(jīng)開始了針對姜萍的“網(wǎng)暴”（其中還有倒戈者），我勸你們善良：

她只是個孩子，卻成了整件事的風(fēng)暴中心。

雖然面對央視鏡頭比王閏秋和校長還淡定，大言不慚，胡說八道，確實不是一般人能做到，但結(jié)合她的家境和處境，能理解。

真正可惡的是校方，阿里，老師，全社會。

真狗阿里

是阿里將整件事推到了公眾面前。

他們未經(jīng)審核，或者更嚴(yán)重的睜只眼閉只眼，就開啟宣傳造勢。

他們最早知道真相，最有能力和資格驗證真假，卻比王閏秋還縮頭烏龜！

輿論翻天了，他們愣是成了啞巴，拖到差不多了才漏一嘴！

這期間，它享受了巨額流量帶來的紅利，把鍋甩給一個17歲的孩子，眼睜睜看著數(shù)學(xué)專家、媒體機構(gòu)、自媒體和大眾打得不可開交！

阿里深知這個競賽的問題，更深的貓膩，這里面還有利益鏈，不是不敢說，是根本不能說，不是沉得住氣，背后太多事見不得光。

他們躲還來不及，正好“姜萍”替他們躲了所有火力。

這期間，有39名決賽選手，聯(lián)名上書阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競賽組委會，要求引入第三方獨立機構(gòu)，獨立調(diào)查姜萍作弊疑云！

當(dāng)時有非常多網(wǎng)友攻擊他們，這群人是最不需要流量的人，出頭就是為了給阿里壓力，可惜民眾不明白，阿里才是“賊王”！

回看這封聯(lián)名信，真是完美體現(xiàn)了理性的“質(zhì)疑精神”。

而阿里達摩院只是“商人”，利益永遠可以凌駕于學(xué)術(shù)精神之上。

能拖4個月，說明這件事背后的利益糾葛非常深，各方進行了激烈的博弈。

縱然數(shù)學(xué)圈和洶涌的輿論，依然無法撼動達摩院內(nèi)部的利益。

那些達摩院的專家，比王閏秋可恥千倍！

校方和保護性處罰

不知道大家還記得漣水中專的校長，接受央視采訪時，緊張到扣椅子，那無處安放的小手和嶄新的襯衣、手表嗎？

如果說這件事里，姜萍是徹頭徹尾的受害者，王閏秋是悲劇性的始作俑者，那么包庇甚至幫助“造假”的校方我同樣不忍苛責(zé)——

因為這三者都是被現(xiàn)實擠壓的悲涼存在。

1姜萍出生于蘇北農(nóng)村最平凡普通的人家，一家人甚至長期徘徊于低保貧困線，姜萍姐姐考上大學(xué)還得打三份工去給自己賺學(xué)費。

2王閏秋心心念念只想讀個博，還是數(shù)學(xué)這種基礎(chǔ)學(xué)科。

3如果不是姜萍，就連漣水人都不知道有個漣水中專，中專校長別說被央視采訪了，在教育局開會，那都是坐在最后邊的小透明。

被看見，對于位于教育生態(tài)鏈尾端的他們太難太難了！

為什么這件事會發(fā)生在一所中專，為什么偏偏是王閏秋和姜萍？

因為這三者，都是是教育制度的“夾縫者”，他們幾乎是“被逼”做惡。

姜萍上中專真正的背景是：

江蘇不允許跨區(qū)招生，而姜萍所在的漣水縣只有2個四星高中，她的中考成績是621分，這個分?jǐn)?shù)只夠上民辦高中，這一年學(xué)費就要好幾萬。

她家的確不至于上不起普通高中，但她沒考上啊，那么她只能選擇上中專。

姜萍她是要走升學(xué)這條路的，所以她不是熱愛學(xué)習(xí)，她是必須熱愛學(xué)習(xí)。

她本來就不屬于中專，王閏秋一定也覺得自己不屬于中專。

目前的職業(yè)教育環(huán)境和大眾偏見，是不可能留住王閏秋這樣的青年人才的。

校長為什么保他？

缺人啊，職業(yè)教育太缺人才了。

其實校長也很委屈，他們本身并不想制造這一轟動事件，只是作為利益共同體，不得不配合狗阿里演這場戲。

當(dāng)我們的制度，不愿意給姜萍和王閏秋們機會，這是逼一些人“劍走偏鋒”。

姜萍事件可以說是現(xiàn)象級的年度事件，這件事本不應(yīng)該發(fā)生——

但它就那么不可思議地發(fā)生了。

雖然是“丑聞”，但我覺得它算是一件好事，王閏秋和姜萍主觀上雖然在做惡，但客觀上做了一樁“功德”：

幫助這個社會看到了那些“隱形”的人，以及整個規(guī)則的不合理。

它應(yīng)該成為一個推動性的事件。